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      人教版高中地理选修1 自然地理基础3.3气压带和风带对气候的影响》表格式教案

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      高中人教版 (2019)气压带和风带对气候的影响表格教学设计及反思

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      这是一份高中人教版 (2019)气压带和风带对气候的影响表格教学设计及反思,共5页。
      课程基本信息
      学科
      地理
      年级
      高二
      学期
      秋季
      课题
      气压带和风带对气候的影响(第二课时)
      教科书
      书 名:普通高中教科书-地理-选择性必修1-自然地理基础教材
      出版社:人民教育出版社 .4月
      教学目标
      1.通过图文资料,归纳大陆东岸气候类特点,成因,对应的气候类型。总结形成该气候的因素。
      2.根据气候分布图,绘制全球气候模式分布图,根据模式图与实际气候分布图差异,总结影响气候类型的主要因素。
      教学内容
      教学重点:
      1. 运用景观图、全球气候类型分布图,分析影响气候形成的因素。
      2. 掌握全球气候类型分布模式图。
      教学难点:
      1. 除了基本的太阳辐射与大气环流,其他影响因素如何深入掌握。
      2. 不同区域气候成因差异。
      教学过程
      1.导入环节,复习导入。
      同学们,上一课时课我们学习了大陆西岸气压带风带对气候形成的影响。大陆西岸的气候,主要受太阳辐射与大气环流影响,太阳辐射差异使得气温也从低纬向高纬地区递减,影响区域温度,大气环流的冷暖干湿性质影响区域降水。大陆东岸气候类型有什么分布规律,有哪些影响因素?
      学生活动环节。将亚洲东部气候类型对应的位置和植被连线,并说明判断理由。
      展示亚洲气候分布范围图,三种季风气候气温降水图,热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林景观图。
      师:在去年高一我们学过的植被类型中,学习了热带雨林、常绿阔叶林与落叶阔叶林的植被景观特征与差异,根据植被景观特点,找出其应该分布的气候类型区,并在亚洲气候分布区域找出其应该分布的地区。用连线方式将三者进行匹配。
      生:热带雨林植被树木高大且茂密,垂直结构最复杂。常绿林植被结构比雨林简单,冬季部落页,叶片为革质,数量较多,落叶阔叶林植被垂直结构相对简单,冬季落叶。
      师:景观的差异出现原因是?
      生:不同的气候类型气温和降水条件不同,使得当地的植被有明显地域性特征,第一幅图为热带雨林,植被茂密所以应该属于热带雨林气候区,热带雨林全年高温多雨,应该分布在热带雨林气候或者热带季风气候区,分布在图中的丙,第二幅图是革质叶片的常绿阔叶林,属于亚热带季风气候区,分布在图中的乙,最后的景观图有叶子变黄落叶现象,为温带季风气候区,分布在甲区域。
      师:根据什么条件判断甲乙丙对应的气候类型?
      生:热带雨林气候全年高温,应该分布在纬度最低的丙,亚热带季风气候最低温大于零度,位于乙,温带季风气候温差大,最低温小于零度,应该位于甲。
      师:三个季风气候三者降水有何共同点?原因是?
      生:降水都集中在夏季,是因为海陆分布差异,使得大陆东岸地区出现夏季陆地低压海洋高压,产生近地面东南风,东南风将海洋水汽带到陆地形成风度降水,冬季陆地高压海洋低压,形成东北或者西北方向的近地面风。风来自陆地水汽较少,降水较少。
      学生活动环节。根据全球气候分布图,制作全球气候类型分布模式图
      师:通过前面的学习,我们知道了大陆西岸和东岸的气候类型。我们一起绘制世界的气候类型分布模式图。
      生:赤道到南北纬10°之间,受赤道低压带的控制,分布着热带雨林气候南北纬10°-20°之间,受赤道低压带与信风带的交替控制,形成热带草原气候,南北纬30°-40°之间,全年受副热带高气压带或信风带控制,形成热带沙漠气候,南北纬40°-60°之间,常年受盛行西风控制,形成温带海洋性气候,南北纬60°-70°之间,受极地气团控制形成了亚寒带针叶林气候,在教材中将这个气候简化为温带大陆性气候。南北纬70°-90°之间,纬度更高,受极地气团的控制形成了极地气候。
      师:很好,完成了大陆西岸的气候分布模式图,我们会发现在大陆的中部地区有一种气候类型是温带大陆性气候,这种气候类型的成因是?
      生:是因为该地区离海洋较远,海洋水汽难以到达,所以形成降水较为少的温带大陆性气候。
      师:我们可建议将这种气候成因总结为什么?
      生:属于海陆位置因素。
      师:我们仔细观察全球气候类型分布图和气候模式图会发现,现实的气候类型与模式图存在一定差异,我们一起来找一下存在哪些差异。
      下面请同学们分成两组,一组同学填写大陆东岸的气压带风带与洋流的分布,并绘制大陆东岸的气候类型分布模式图。另一小组同学填写大陆东岸的气压带风带与洋流分布,并绘制大陆内部的气候类型分布模式图。
      师:你是这样绘制的吗?这就是世界的气候类型分布模式图。细心的同学发现,大陆东岸温带北界、亚热带北界位置较西岸偏南,这是为什么呢?
      师:是的,洋流的影响。中纬度的大陆东岸分布着寒流,对沿岸气候降温减湿,而大陆西岸分布着暖流,对沿岸气候增温增湿,从而使得大陆东岸温带与亚热带的北界都偏南。
      学生讨论活动环节。根据绘制的全球气候类型模式分布图,找出实际气候分布图中不符合模式图的位置和范围的地域,并分析其形成原因。
      师:请根据气候分布模式图找出实际气候分布图中相对异常的地区。
      生:北美洲西海岸的温带海洋性气候分布的范围较小,呈现长条形,并且纬度超过了60度,而欧洲西海岸地区的温带海洋性气候分布范围较大,深入陆地内部,并且分布的纬度也超过了60度。
      师:出现这种现象的原因是?
      生:在欧洲西海岸地区有北大西洋暖流影响,加上欧洲整体海拔较低,暖湿气流可以深入大陆内部,所以海洋性气候分布范围较大,成片状,北美西海岸相反,有落基山的阻挡,海洋水汽难以深入大陆内部,分布范围集中在沿海,成狭长形状,且当地有阿拉斯加暖流影响,当地温带海洋性气候分布纬度较高。
      师:很好,分析的很清楚,除了这两个地区以外,还有哪些地域的气候类型分布不符合气候模式图?
      生:马达加斯加岛右岸的热带雨林气候,按照正常的经纬度应该是热带草原气候,形成热带雨林气候的原因是该地有暖流增温增湿,位于东南信风的迎风坡,洋流、大气环流和地形使得该岛屿右侧降水增多形成了降水量更大的热带雨林气候,而不是降水少的热带草原气候,同样的原理南美洲东岸地狭长的热带雨林气候和中美洲右岸的热带雨林气候以及澳大利亚东北的热带雨林气候、非洲几内亚湾沿岸的热带雨林气候都是因为洋流、季风和地形共同影响之下形成的特殊性气候类型。
      师:总结的很好,除此之外我们同学还发现非洲的西南岸热带沙漠气候分布的延申纬度偏低,南美洲西安热带沙漠气候逼近赤道地区,这些是什么因素的影响?
      生:因为沿岸的寒流降温减湿的影响。我们还发现北半球有大面积的极地气候,南半球没有,而且南半球的非洲地区没有温带海洋性气候,南半球也没有温带季风气候。我们推测应该是南半球在该纬度地区没有陆地,海洋面积广大,所以没有形成该气候类型或者形成的气候类型分布面积过小。
      师:总结的很到位,通过两节课的学习,我们基本掌握了气压带风带对气候的影响,整理出影响气候类型的主要因素,总结了全球气候类型分布模式图,分析了实际气候分布图中相对独特气候类型的分布原因。本节课就上到这里,同学们,再见。

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      第三节 气压带和风带对气候的影响

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修1 自然地理基础

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