人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础陆地水体及其相互关系表格教学设计

这是一份人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础陆地水体及其相互关系表格教学设计，共4页。教案主要包含了学习任务一，教师讲解，学习任务二，教师归纳，学习任务三，学习任务四，学习任务五等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
地理
年级
高二
学期
秋季
课题
陆地水体及其相互关系（第一课时）
教科书
书 名：选择性必修一教材
出版社：人民教育出版社 .6月
教学目标
1.了解水圈构成，明确陆地水体的类型、储量、分布、作用等基本情况。
2. 理解陆地水体与自然环境的相互关系，及其对人类生产与生活的重要作用。
教学内容
教学重点：
1.陆地水体的类型、储量、分布、作用等基本情况。
2.陆地水体与自然环境的相互关系，及其对人类生产与生活的重要作用。
教学难点：
1. 陆地水体与自然环境的相互关系，及其对人类生产与生活的重要作用。
教学过程
【导入】咸海位于中亚，水域面积曾达7万平方千米，是世界第四大湖泊。20世纪60 年代以来，咸海水域面积不断缩小。1987年，咸海分成南北两部分。1998年，咸海水域面积缩小至2.98万平方千米，在世界湖泊中仅排第八位。目前，咸海水域面积仅数千平方千米。
20世纪60年代以来，咸海为什么急剧萎缩？
【学习任务一】看下图，说一说水圈的构成
(1)地球上的各种水体，按存在形态、存在空间、矿化度分哪几类？
(2)陆地水按矿化度分为陆地咸水和陆地淡水，陆地淡水中哪种水体类型占主体？
(3)目前人类可直接利用的淡水资源主要有哪些？
【教师讲解】水圈的构成，陆地水体的组成，展示主要的陆地水体类型，人类可直接利用的陆地淡水资源只有河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，呼吁要珍惜和合理利用现有水资源！
【学习任务二】陆地水体与自然环境的相互关系
（1）根据中国河流、湖泊、冰川及沼泽分布图，中国气候类型分布图，中国地形图，思考：从气候角度，说明东部季风区与西北干旱半干旱区河网密度差异的原因；从地形的角度，说明长江中下游平原和东北平原多沼泽、湖泊的原因；说明冰川主要分布在青藏高原和西北高山地区的原因？
【教师归纳】气候湿润的地区河网密度大，水量丰富，地势低平的地区容易积水形成湖泊、沼泽；断陷凹地可形成较大湖泊。气候寒冷的高海拔和高纬地区冰川发育。说明陆地水的类型、水量、分布等受自然环境的制约 。
【过渡】陆地水体对自然环境是否产生影响？
教师展示河流、湖泊、沼泽图片，说明河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用（调节气温，增加湿度，增加降水，净化空气 ）等。
（2）陆地水体除对气候有调节作用外，是否还有其他的生态功能？
生态功能：涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、净化水质、美化环境、为野生动物提供栖息地，维持生物多样性等。
（3）展示冰川地貌图、河流上游、中下游、入海口图片，说出图片中的地表形态的形成原因？
【教师归纳】河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用，冰川、河流是塑造地表形态的主要动力。
【学习任务三】陆地水体和人类活动的关系
（1）看图说明陆地水体对人类活动的积极影响。
（2）看图说明陆地水体对人类活动的不利影响。
【教师归纳】具有航运、发电、灌溉、水产养殖、生态服务等价值。
(1)提供水资源：在长江源处存在诸多冰川，且水质纯净，当气温生高时，冰川融化，为当地提供优质水源。在我国西北内陆地区，大气降水少，冰川积雪融水为农业提供灌溉水源，发展绿洲农业。(2) 发电：目前三峡水电站发电量已突破4万亿度，每年发电量可达千亿度。 （3）航运：长江水系航道通航里程占全国内河通航里程的51%，连续13年蝉联世界内河运输第一位，成为世界上内河运输船舶数量最多、船舶大型化发展速度最快的通航货运大河，被称为“黄金水道”。
【教师归纳】陆地水体对人类活动的不利影响：在地势较陡的山区，在陆地水作用下常发生滑坡、泥石流等地质灾害，在河流的中下游平原，地势平坦，常发生洪涝灾害。
【学习任务四】分析陆地水体与自然地理环境的相互关系。案例：贝加尔湖。
贝加尔湖是2500万年前地壳断陷形成的湖泊。现阶段，区域构造运动活跃，多地震和温泉，湖盆每年展宽约2厘米，目前水域面积约3万平方千米。贝加尔湖是世界最深的湖泊，平均水深约700米，最深处超过1600米，目前仍在不断加深。
贝加尔湖纬度较高，冬季封冰期长，蒸发量小。贝加尔湖是世界上蓄水量最大的淡水湖泊，水量达23.6万亿立方米，超过了北美五大湖的总和，是长江年径流量的25倍。
（1）贝加尔湖的形成原因？推断湖泊变化趋势？
答案：断裂下陷、积水成湖。湖盆加宽加深，湖泊面积变大，深度变大。
（2）结合文字资料，说明贝加尔湖成为世界蓄水量最大的淡水湖的原因。
【教师归纳】①由地壳断裂下陷形成，水域面积广，湖盆深度大，蓄水空间大。②纬度较高，冬季冰封时间长，湖水蒸发量小。③地表径流注入（大量河流注入） ，水源补给充足。
【学习任务五】分析陆地水体与自然地理环境的相互关系。迁移运用： 咸海
咸海在700万—250万年前形成，当时地壳下沉，地面水汇聚，是海侵的遗迹。250万—1万年前，锡尔河与阿姆河的河水都注入咸海，使水位经常保持不变。
咸海
贝加尔湖
性质
咸水
淡水
目前水域面积（平方千米）
数千
3万
平均水深 （米）
16
700
水量 （亿立方米）
70
23.5万
蒸发量 （毫米）
1000（大）
小
（1）描述咸海所在地区气候特征并分析成因。
（2）说明咸海的主要补给水源是什么？
（3）与贝加尔湖相比，分析咸海水量明显少的自然原因？
【教师归纳】（1）气候特征：冬寒夏热，全年降水少。成因：深居内陆，远离海洋，湿润气流难以到达。
（2）补给水源：河流水（阿姆河和锡尔河靠冰川融水补给）。大气降水（少量）
（3）自然原因：位于温带大陆性气候区，全年降水量少；补给咸海河流少，流量小；咸海纬度较低，气温高，蒸发旺盛；全球气温上升，加剧了湖泊蒸发。
【小结】