19.3　跨学科实践：为家庭电路做设计课件(有答案解析)2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

第十九章　生活用电第3节　跨学科实践：为家庭电路做设计A组·基础篇1.祖芳在为家庭电路做设计时，搜集整理了下列电学知识，其中错误的是( C)A.不能用湿抹布擦拭带电的插座面板及家用电器B.家用保险丝烧断时不可以用铜线临时替用C.为避免频繁跳闸，家里总空气开关的选择原则是额定电流越大越好D.有金属外壳的用电器应当使用三脚插头和插座C2.开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路.学校的科学实践课堂上，小杭在家庭电路图中设置了四处开关(如图所示).同组的小明得该电路设计不合理，因为有的开关必须处于常闭状态，这样的开关就是多余的.多余的开关是(B )A.2、4 B.2 C.1、2 D.1、3B3.如图是小明设计的家庭电路的电路图，下列对此电路图的分析正确的是(D )A.保险丝接法正确，可以确保人员的用电安全B.两孔插座接法正确，接入用电器后能正常工作C.开关和灯泡接法正确，开关接在中性线上符合安全用电原则D.三孔插座接法正确，使用电冰箱时，插头应插在三孔插座上D4.某同学想把两盏“220V　60W”的电灯和一个插座接入家庭电路中，他设计的电路图如图所示.若闭合开关S1和S2，下列现象会出现的是(C )A.两盏灯同时烧坏B.两盏灯正常发光C.只有L2正常发光D.在插座上插上一盏“220V　30W”的台灯，台灯能正常发光C5.学习家庭电路相关知识后，小浩对如图所示家庭电路及其使用的下列认识，正确的是(D )A.图中两盏灯泡与其对应控制开关的连接都是正确的B.电冰箱的插头地线插脚脱落，仍可插入插座P长期使用C.如果灯泡L2不能正常工作，则插座Q也一定不能正常工作D.断开开关S2，正确使用测电笔检查灯泡L2两端接线柱，氖管都不会发光D6.如图所示是小明设计的照明电路.各元件安装完毕后，闭合开关S，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c、d点时，a点氖管不发光，b、c、d点氖管都发光，由此可知　a、b　两点间出现断路.小明又把一小射灯(正常工作时的电压为20V，电流为0.2A)，直接接入家庭电路，刚通电，小射灯立刻就烧坏了，经检查，发现还有一个配件忘记安装，该配件是一个阻值为　1000　Ω的定值电阻，需要与小射灯　串　联使其正常工作. a、b1000串7.如图所示是某科技小组设计的加热器，有高、中、低三挡，已知电热丝R1=88Ω，R2=110Ω，将加热器接入220V的家庭电路中，若开关S1闭合、S2接b，通过保险装置的电流为　4.5 　A，此时为　 高 　挡加热；若S1断开、S2接b，此时加热器的功率为　440　W.(保险装置电阻不计) 4.5高440B组·提高篇8.(1)在家庭电路中，为了防止触电，必须把用电器的开关装在　相　(选填“相”或“中性”)线与用电器之间；正常情况下相线与中性线之间的电压为　220　V. (2)安装额定功率为1500W的电热水器时，需加装一个开关便于控制电热水器的通断，现有两种开关：S1(250V，6A)、S2(250V，16A)，为了安全应选用开关　S　. 相220S2(3)家庭电路中用电器漏电时，通过相线与中性线的电流不相等，漏电保护器中检测装置(如图虚线框内部分，未画出)检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用.漏电保护器中另有测试电路，由开关S与电阻R组成，如图，电路正常时用电器两端的电压为　220　V，当开关S　闭合　(选填“断开”或“闭合”)时就能模拟用电器漏电，此时通过A、B两处的电流IA　”“=”或“