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      2024版外研版八年级上册英语Unit 5 Play by the rules单元核心知识点(背诵版+默写版)

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      初中英语Understanding ideas学案及答案

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      这是一份初中英语Understanding ideas学案及答案,共6页。学案主要包含了核心词汇,核心短语,重点句型,核心语法等内容,欢迎下载使用。
      一、核心词汇
      ppsite prep.在……的对面packet n.(装商品的)小包,小盒,
      picnic n.野餐smelly adj.有臭味的
      cheese n.干酪,奶酪nise n. 噪声
      reduce n. 缩小,减少kick v. 踢
      seat n.座位passenger n. 乘客
      anything prn. 任何食物都(没有)fl n. 蠢人,傻子
      sign n. 标记thrat n. 喉咙
      respnsibility n.责任cause n.起因,原因
      belt n.腰带,皮带statin n.车站
      flwerpt n.花盆mess n.脏乱,凌乱
      hnesty n. 诚实,正直spread v.传播
      law n. 法则,法令lawyer n.律师
      urgent adj.紧急的,急迫的citizen n.市民,城镇居民;公民
      click n.点击(鼠标)basic adj.基础的,基本的,根本的
      persnal adj. 个人的private adj.(感情、消息或意见)个人的,秘密的
      avid v. 避免address n.地址
      passprt n.护照limit v.(在数量上)限制,限定
      careless adj.不小心的,粗心的,aware adj.意识到的,明白的,知道
      cheat v.欺诈,欺骗trust v.信任,信赖,相信
      enemy n.敌人behave v.表现
      cyberbullying n.网络欺凌
      二、核心短语
      三、重点句型
      1.I almst jumped up in surprise.
      我几乎惊讶得跳了起来。
      2.It was like sitting next t a muntain f blue cheese.
      那就像是坐在一座蓝纹奶酪山旁边。
      3.I cvered my nse s as t reduce the smell cming frm Mr Smelly Fd.
      我捂住鼻子,以减少来自“难闻食物先生”的气味。
      4.My face turned as red as a tmat!
      我的脸变得像西红柿一样红!
      5. They aren't just n the wall but als in ur minds and hearts.
      它们不仅存在于墙上,还存在于我们的脑海和心中
      6.Nwadays, the internet has made it a piece fcake!
      如今,互联网让这件事变得易如反掌!
      7.Think carefully befre psting smething nline.
      在网上发布内容之前要仔细思考。
      8.Instead, turn t yur parents, teachers r ther trusted adults fr help.
      相反,向你的父母、老师或其他值得信赖的成年人寻求帮助吧。
      四、核心语法
      动词不定式作目的状语
      不定式作目的状语,可放在句首或句末。t表示目的、为了。
      如:T learn math well, yu must d mre exercises. 为了学好数学,你必须多做练习。
      We came here t ask yu fr help. 我们来这是为了向你寻求帮助。
      为了使表达更加清楚或对目的加以强调,还可以用in rder t d sth.或s as t d sth.作目的状语。需要注意的是,s as t引导的不定式短语不能位于句首。
      In rder t raise mney and prtect wild animals, I held a singing cmpetitin.
      = I held a singing cmpetitin in rder t raise mney and prtect wild animals.
      为了筹款保护野生动物,我举办了一个歌唱比赛。
      We went early s as t get gd seats.
      为了占到好座位,我们早早就去了。
      Unit 5 Play by the rules?
      单元核心知识(默写版)
      一、核心词汇
      中文
      英文
      大声播放音乐
      play lud music
      为了做某事
      s as t d
      踢我的座位
      kick my seat
      转身
      turn arund
      服从规定,遵守规则
      fllw rules
      深吸一口气
      take a deep breath
      清清嗓子
      clear ne’s thrat
      说实话
      tell the truth
      面对面地
      face t face
      与某人取得联系
      get in tuch with sb
      避免做某事
      avid ding
      小心
      be aware f
      行为不当,不礼貌
      behave badly
      求助于:转向
      turn t
      ________________ prep.在……的对面________________ n.(装商品的)小包,小盒,
      ________________ n.野餐________________ adj.有臭味的
      ________________ n.干酪,奶酪________________ n. 噪声
      ________________ n. 缩小,减少________________ v. 踢
      ________________ n.座位________________ n. 乘客
      ________________ prn. 任何食物都(没有)________________ n. 蠢人,傻子
      ________________ n. 标记________________ n. 喉咙
      ________________ n.责任________________ n.起因,原因
      ________________ n.腰带,皮带________________ n.车站
      ________________ n.花盆________________ n.脏乱,凌乱
      ________________ n. 诚实,正直________________ v.传播
      ________________ n. 法则,法令________________ n.律师
      ________________ adj.紧急的,急迫的________________ n.市民,城镇居民;公民
      ________________ n.点击(鼠标)________________ adj.基础的,基本的,根本的
      ________________ adj. 个人的________________ adj.(感情、消息或意见)个人的
      ________________ v. 避免________________ n.地址
      ________________ n.护照________________ v.(在数量上)限制,限定
      ________________ adj.不小心的,粗心的,________________ adj.意识到的,明白的,知道
      ________________v.欺诈,欺骗________________ v.信任,信赖,相信
      ________________ n.敌人________________ v.表现
      ________________ n.网络欺凌
      二、核心短语
      三、重点句型
      1.I almst jumped up _________ _________.
      我几乎惊讶得跳了起来。
      2.It _________ _________ _________ next t a muntain f blue cheese.
      那就像是坐在一座蓝纹奶酪山旁边。
      3.I cvered my nse _________ _________ _________ _________ the smell cming frm Mr Smelly Fd.
      我捂住鼻子,以减少来自“难闻食物先生”的气味。
      4.My face turned _________ _________ _________ a tmat!
      我的脸变得像西红柿一样红!
      5. They _________ _________ n the wall _________ _________ in ur minds and hearts.
      它们不仅存在于墙上,还存在于我们的脑海和心中
      6.Nwadays, the internet has made it _________ _________ _________ _________!
      如今,互联网让这件事变得易如反掌!
      7. _________ _________ befre _________ smething nline.
      在网上发布内容之前要仔细思考。
      8.Instead, _________ _________yur parents, teachers r ther trusted adults _________ _________.
      相反,向你的父母、老师或其他值得信赖的成年人寻求帮助吧。
      四、核心语法
      动词不定式作目的状语
      不定式作目的状语,可放在句首或句末。t表示目的、为了。
      如:_________ _________ math well, yu must d mre exercises. 为了学好数学,你必须多做练习。
      We came here _________ _________ yu fr help. 我们来这是为了向你寻求帮助。
      为了使表达更加清楚或对目的加以强调,还可以用in rder t d sth.或s as t d sth.作目的状语。需要注意的是,_________引导的不定式短语不能位于句首。
      _________ _________ _________ raise mney and prtect wild animals, I held a singing cmpetitin.
      = I held a singing cmpetitin _________ _________ _________ raise mney and prtect wild animals.
      为了筹款保护野生动物,我举办了一个歌唱比赛。
      We went early _________ _________ _________ get gd seats.
      为了占到好座位,我们早早就去了。
      中文
      英文
      大声播放音乐
      为了做某事
      踢我的座位
      转身
      服从规定,遵守规则
      深吸一口气
      清清嗓子
      说实话
      面对面地
      与某人取得联系
      避免做某事
      小心
      行为不当,不礼貌
      求助于:转向

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      Understanding ideas

      版本:外研版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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