小学数学人教版（2024）三年级上册（2024）一 观察物体导学案及答案

这是一份小学数学人教版（2024）三年级上册（2024）一 观察物体导学案及答案，共4页。学案主要包含了观察物体等内容，欢迎下载使用。

1．在生活中的搜集学过的立体图形的实物，组内说一说这些图形都有哪些特征？
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任务一：从不同方向观察长方体
活动要求：4人一组，固定长方体位置，分工观察并记录。
讨论：
1.为什么不同方向看到的形状不同？
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2.左面和右面看到的形状一定相同吗？为什么？
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任务二：从不同方向观察正方体、球、圆柱
活动要求：观察正方体、球体、圆柱体模型，完成表格。
验证实验：
用尺子测量圆柱体的高和底面直径，当两者相等时，从侧面观察是否为正方形？
结果：
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课堂练习
1．他们观察的是什么立体图形？在正确答案下面的括号里画“√”。
2．桌子上放了两个立体图形，下图分别是站在哪个位置看到的，将序号填在相应的图片下面。
( ) ( ) ( ) ( )
3．
(1)如图，从它的前面、侧面和上面观察，看到的都是( )形。
(2)从它的( )面看到的是数字2，从它的侧面看到的是数字( )，从它的( )面看到的数字3。
4．把符合要求的图形序号填在下面的括号里。
(1)从上面看是圆形的有( )。
(2)从正面看是长方形的有( )。
(3)从正面和上面看都是正方形的有( )。
(4)从正面和上面看都是圆形的有( )。
(5)从正面和上面看到的图形是一样的有( )。
(6)从正面和左面看到的图形一样的有( )。
课程基本信息:
学科·版本
数学·人教版
授课班级
授课教师
年 级
学 期
单 元
一 观察物体
课 题
第2课时 观察简单的立体图形
观察方向
看到的形状
特征说明
前面
______
（如：长方形，有长和宽）
左面
______
（可能是长方形或正方形）
右面
______
（与左面形状相同）
上面
______
（如：长方形）
几何体
从前面看
从左/右面看
从上面看
关键结论
正方体
球体
圆柱体