小学人教版（2024）一 观察物体单元测试一课一练

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试卷总分：100分+6分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。
2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。
3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．请仔细审题，认真作答。
【第一部分】基础知识与基本能力
1．观察一个立体图形，看到的一个面是正方形，这个立体图形可能是（ ），也可能是（ ）。
2.观察如图的长方体，从前面看到的是( )形。
3．观察下面的圆柱和正方体，找出从前面、上面、左面看到的图形。

( ) ( ) ( )
4．【易错】请你在明明看到的图下面画“△”，在笑笑看到的图下面画“○”。
5.小光看到了( )个点子。
6．想一想，填一填。
看到的数字是( )；看到的数字是( )；看到的数字是( )。
7.【易错】下列展开图中，能折成正方体的画“√”，能折成长方体的画“○”。
8.在长方体展开图中，用数字表示前、后、左、右、上、下六个面，如果“1”是右面，那么“5”是( )面。“6”的对面是( )。
9．【难点】西汉长信宫灯是中国汉代青铜器。宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，实为虹管，用以吸收油烟。下图中右面的四幅图分别是谁看到的（填序号）。

( ) ( ) ( ) ( )
10.观察同一个物体，从不同方向看到的形状可能相同。( )
11．( )
12．站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。( )
13．站在小明的后面拍照，拍不到他的两只眼睛。( )
14．两个箱子放在一起，从右面只能看到一个箱子，看到的箱子一定比另一个大。( )
15.诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这个诗句中，诗人所处的（ ）不同，看到的山的形状也不同。
A．远近B．高低C．位置
16.下面（ ）幅图是丽丽看到的。
A．B．C．
17．观察正方体，我们看到的各个面都是（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．圆形
18．陶艺进课堂，因“泥”而精彩，实验小学开展了陶艺主题教学活动。老师在桌子上放了三个陶瓷制品，从左面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
19．从上面观察，看到的图是（ ）。
A． B．C．
【第二部分】基础运算与基本技能
20.直接写出得数。（12分）
6÷2＝ 4×4＝ 12÷6＝ 15÷3＝
9÷3＝ 4×5＝ 5×6＝ 18÷6＝
8×2＝ 20÷5＝ 10÷5＝ 12÷4＝
21．看图列式计算。（6分）

（人）（人）（组）
22．用竖式计算。（8分）
31÷5＝ 68÷8＝ 80÷9＝ 47÷5＝
23.观察下图，从上面看是什么样的？从给出的图形里找出来并描黑。（4分）
24.下面分别是哪个几何体的展开图？连一连。（6分）
【第三部分】生活实际与综合应用
25．一个正方体，从正面、左面、上面观察，看到的图形一样吗？长方体呢？
26．把下面这个展开图折成长方体。
（1）如果B面在下面，那么哪一面在上面？
（2）如果C面在前面，从右面看是F面，那么哪一面在下面？
27.小明从窗外看到的会是下面的哪幅图？说说你的理由。
28．桌子上有一些叠起来的棋子，棋子分两种颜色。从上面、前面和左面三个方向观察这些棋子，看到的图形如图。你知道一共有多少颗棋子吗？
29．瑾瑜：“我看到的那一面画了个红‘十’字。”
文昊：“我看到的那一面上写着‘捐款箱’。”
梓轩：“我一眼看到了‘捐款箱’这三个字。”
梦琪：“我看到了‘捐款箱 ’和一个空白面。”
你认为他们谁说了假话，为什么？
六、附加题（满分6分）
1．小明制作了一个正方体木块，从三个不同的角度看，情况如下图所示，请你判断这个正方体木块上谁与谁是相对的面。
评卷人
得分
一、用心思考，正确填写。（每空1分，共25分）
评卷人
得分
二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分）
评卷人
得分
三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）
评卷人
得分
四、一丝不苟，细心计算。（共26分）
评卷人
得分
五、手脑并用，实践操作。（共10分）
评卷人
得分
六、走进生活，解决问题。（25题5分，其他题各6分，共29分）