人教版初中物理九年级全册 18.3 跨学科实践 为家庭节约用电提建议 课件

跨学科实践为家庭节约用电提建议一度电的作用电能是生产生活中所需要的重要能源，我们要从身边的点点滴滴做起，注意节约用电。你的家中有没有浪费电的现象?请你了解家中的用电情况并提出节约用电的建议。1.调查家中的用电情况，如每日的用电、每月的用 电、每年的用电情况。2.了解用电器的耗电情况，如用电器的额定功率、用 电器的使用时间。3.为家庭提出节约用电的建议。4.一段时间后评估采纳节约用电建议的效果。 要节约用电，首先要了解家中用电情况，然后才能提出有针对性的建议。具体任务如下。1.调查家中的用电情况。①调查家中的用电情况：通过 ⁠表计算家中一段时间（例如一周）内消耗的电能。电能②或通过上网等手段从电网公司直接了解家中每天或一段时间内消耗的电能；2.了解用电器的耗电情况①设计表格记录用电器的耗电情况。②记录每种用电器的 和 ，就可以计算消耗的电能？解：节约的电能W＝△Pt=(0.06kW－0.04kW)×100×4h×365=2920 kW·h。额定功率工作时间③“电力监测仪直接测量”：热水器、空调等大功率用电器的耗电情况我们可以通过“电力监测仪直接测量”直接测量近一段时间所消耗的电能。④根据调查结果，从用电器的使用时长、使用状态等角度，总结一些节约用电的建议；将空调温度调高一度，合理设置温度；空调使用时不时开时关；合理调节电器使用时间；使用节能电器（如使用一级能耗的空调、冰箱）；充分利用自然光；随手关灯和拔掉待机电器插头；热水器白天关闭；...... 把你家中的用电情况、节电建议和实施节电措施的效果（数据）整理出来，然后与同学分享。看一看哪些同学家中的节电措施便全面、更有效。汇总同学们的发现、改进建议，形成综合性的研究报告，共同为家庭提供实用的节能建议1、小林家所在地区居民用电实施阶梯电价：每月用电在200度（含200度）以内的，每度电收费0.55元；每月用电超过200度的，超过部分每度电优惠0.1元。右图是小林家10月份用电情况，则他家10月份消耗电能 kW·h，应付电费 元。268　140.6　2、我们可以通过用电器的铭牌或说明书查看它工作时的 ，再结合它的 ，就可以计算出该用电器一天消耗的电能。电功率工作时间3、下列用电器中，在相同时间内耗电最多的是 ( )A．电风扇B．空调C．路由器D．节能灯B4、在家庭生活中，下列行为不会节约电能的是( )A．晚上休息时随手关灯B．电视机长期保持待机转态C．用节能灯代替白炽灯照明D．空调制冷时，温度不要设置太低B5、节能减排从我做起，从身边的小事做起。小明提出了节约用电的建议，其中不可行的是（　B　）B6、小林同学以前看完电视后，习惯用遥控器关闭电视机，此时电视机仍然在消耗电能。采取节电措施后，小林看完电视直接断开电源。经查阅资料知电视机待机状态消耗的电功率为0.5 W，若他家平均每天看电视时间为3 h，则他家每天因电视机节约的电能为 J；如果把一个月（30天）节约的电能用于给水供热，不计热量损耗，则在一个标准大气压下，能使 kg的水从25 ℃加热至沸腾。[水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）]3.78×104　3.6