部编高教版(2023)基础模块 下册二 烛之武退秦师导学案及答案

这是一份部编高教版(2023)基础模块 下册二 烛之武退秦师导学案及答案，共5页。学案主要包含了基础梳理，文言基础训练，人物性格分析，拓展思考等内容，欢迎下载使用。
1、通读全文，结合课下注释或工具书，梳理文中涉及的古代外交、战争相关的核心词语（至少 6 个），抄写在横线上，并尝试用这些词语串联成一句通顺的话，概括《烛之武退秦师》的主要事件。


2、查阅资料，补充《烛之武退秦师》相关的背景信息，完成下表：
二、文言基础训练
（一）字音字形辨析
1、给下列加点字注音，注意古音、易错音：
夜缒而出（ ） 若亡郑而有益于君（ ）
邻之厚，君之薄也（ ） 共其乏困（ ）
秦伯说，与郑人盟（ ） 使杞子、逢孙、杨孙戍之（ ）（ ）
2、找出下列句子中的通假字，写出本字并解释含义：
（1）共其乏困
通假字：（ ）→本字：（ ） 含义：________________
（2）秦伯说，与郑人盟
通假字：（ ）→本字：（ ） 含义：________________
（3）失其所与，不知
通假字：（ ）→本字：（ ） 含义：________________
（二）文言实词理解
1、结合课下注释及工具书，解释下列加点实词的含义，并积累其常见义项：
2、解释下列古今异义词语在文中的含义：
（1）“行李之往来，共其乏困” 中 “行李”：
古义：________________ 今义：出门所带的包裹、箱子等
（2）“微夫人之力不及此” 中 “夫人”：
古义：________________ 今义：对已婚女子的尊称（丈夫的妻子）
（三）文言虚词辨析
1、解释下列句子中 “之” 字的含义及用法：
（1）臣之壮也，犹不如人
含义：________________ 用法：________________
（2）邻之厚，君之薄也
含义：________________ 用法：________________
（3）夫晋，何厌之有
含义：________________ 用法：________________
2、分析下列句子中 “以” 字的含义及用法，体会其表达作用：
（1）越国以鄙远
含义：________________ 用法：________________
（2）焉用亡郑以陪邻
含义：________________ 用法：________________
（3）阙秦以利晋
含义：________________ 用法：________________
（四）文言句式判断与翻译
1、判断下列句子的句式类型（宾语前置、状语后置、判断句、被动句等），并进行翻译：
（1）夫晋，何厌之有？
句式类型：________________ 译文：________________________________
（2）若亡郑而有益于君
句式类型：________________ 译文：________________________________
（3）晋军函陵，秦军氾南
句式类型：________________ 译文：________________________________
2、找出文中的省略句，补充省略的成分并翻译：
例句：（烛之武）夜缒而出，（烛之武）见秦伯
原句：________________ 补充成分后句子：________________ 译文：________________________________
三、人物性格分析
（一）烛之武性格分析
1、从文中找出描写烛之武言行的句子，分析其性格特点，完成下表：
2、烛之武在劝说秦伯时，采用了怎样的语言策略？这些策略体现了他怎样的智慧？请结合具体语句分析：

你认为烛之武身上最值得学习的品质是什么？为什么？

（二）郑伯性格分析
1、找出文中郑伯的言行语句，分析其性格特点：
（1）郑伯言行句子：________________ 性格特点：________________
分析：________________________________
郑伯言行句子：________________ 性格特点：________________
分析：________________________________
郑伯在烛之武推辞后，是如何劝说烛之武的？这种劝说方式体现了他怎样的态度？

（三）秦伯性格分析
1、结合秦伯对烛之武劝说的反应（如 “秦伯说，与郑人盟” 等），分析秦伯的性格特点：
秦伯反应句子：________________ 性格特点：________________
分析：________________________________
秦伯最终决定 “与郑人盟” 并 “使杞子、逢孙、杨孙戍之”，你认为他做出这一决策的根本原因是什么？这体现了他怎样的处事原则？


四、拓展思考
1、结合《烛之武退秦师》的故事，思考在古代外交中，语言沟通的重要性体现在哪些方面？


2、如果你是烛之武，面对强大的秦国，你还会采用其他什么方式劝说秦伯退兵？请简要设想并说明理由。
项目
内容
出处（史书名称）
史书体例
故事发生的时代背景（晋、秦、郑三国关系）
核心事件（简要概括）
文章体现的外交智慧（初步总结）
文言实词
句子语境
句中含义
常见义项
鄙
越国以鄙远
①边邑，这里用作动词，把…… 当作边邑；②轻视、看不起；③粗俗、浅陋
许
许之
①答应、允许；②赞同；③大约、左右；④处所
微
微夫人之力不及此
①如果没有；②微小、细微；③含蓄、深奥；④地位低微
阙
若不阙秦，将焉取之？
①侵损、削减；②空缺、缺口；③通 “缺”，缺少
烛之武言行句子
性格特点
分析依据
例：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已
深明大义
起初有牢骚，但最终以国事为重