统编版三年级语文上册期末综合素养评价(新情境卷二)（含答案）

这是一份统编版三年级语文上册期末综合素养评价(新情境卷二)（含答案），共4页。试卷主要包含了下列词语书写全部正确的一项是，看看同学们在干什么呢，把词语补充完整，并选词填空等内容，欢迎下载使用。
我们在生活中会遇到不一样的景色、事物和人物，三年级准备举行“感受缤纷生活”的分享活动，请你参与进来吧！
分享秋日美景
秋风习习，送走了炎热的夏季，迎来了liáng shuǎng( )的秋天，树林里像打翻了的颜料pán( )，树叶(陆续 连续)换上了新装。秋风所过之处，无数叶子从天空飘落下来，就像在下黄金雨。cū zhuàng( )的松柏(倒影 倒映)在水中， xiǎn de( )更加苍翠。仔细倾听，这里演奏着美妙的yīn( )乐：树叶在秋风中哗哗作响，小鸟叽叽喳喳地搜寻着谷粒，满载着稻谷的手推车吱吱嘎嘎地响，田野里传来农民伯伯哈哈的笑声，多欢快啊！我忍不住赞叹：这里风光无限,还chōng mǎn( )(有趣 乐趣)!
1.根据拼音，帮助小美把不会写的字词补写在括号中。(5分)
2.选择恰当的词语，在文段括号里打“✔”。(3分)
3.“秋风习习”是描写秋天的四字词语，请你分别写出一个描写春天和冬天的四字词语: 、 。(2分)
分享多彩生活
4.给加点字选择正确的读音，打“✔”。(6分)
校园美食节上，小厨师们大显身手，个个是主角(jiǎ jué)，他们的作品摆了一大圈(quān juàn)。大家担(dān dàn)当评委,高兴(xīng xìng)地品尝着:吃一块红烧排骨(gū gǔ),香喷喷;咬一口肉丸,弹(dàn tán)性十足……
5.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A.螃蟹 气笛 银光闪闪B.合拢 功课 目瞪口呆
C.渔民 伸请 争分夺秒D.明郎 旅行 严严实实
6.下列四句话中，标点符号使用不正确的一项是( )(2分)
A.大家在操场上踢球，跑步，做游戏。
B.妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”?
C.“哎呀，”小红叫道，“我把语文书忘在家里了！”
D.“成功啦！”小女孩欢呼起来。
7.看看同学们在干什么呢。选词填空。(填序号)(3分)
(1)同学们正在教室里写作业，小林( )地跑来，嘴里喊着：“特大新闻，特大新闻！”
(2)操场上( )的，同学们不知道都跑到哪里去了。
(3)上课铃响了，可教室里依旧( )的，班长赶紧提醒大家安静下来。
8.把词语补充完整，并选词填空。(9分)
提( )吊( )( )牙( )爪一( )正( )
成( )结( )流连( )( ) 秋( )气( )
(1)聚集在一起的大雁 地向南方飞去。
(2)他不小心打碎了妈妈的化妆盒，整个上午都 的。
(3)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原美景让人 。
9.读同学们在分享会上的发言，按要求写句子。(6分)
(1)书是一把钥匙，为我们打开智慧的宝库；书是 ， 。(续写句子)
(2)你怎么能随便往地上扔东西呢?(改为陈述句)

(3)运动会上，他跑得像兔子一样快。(用加点字写句子)

10.班里正在举行“诗词大会”，请你来参加。(9分)
(1)(名校期末真题)下列诗句中没有运用比喻修辞手法的是()(2分)
A.两岸青山相对出B.欲把西湖比西子
C.潭面无风镜未磨D.白银盘里一青螺
(2)把同学们分享的诗句补充完整。(7分)
小文：读到《采莲曲》中的诗句“ ， ”，我联想到这些采莲少女穿着绿色的衣裙，像荷花一样美丽。
小美：读了《鹿柴》中的诗句“ ， ”，我仿佛进入幽深的山林中，看到了洒在青苔上的细碎柔光。
小飞：我积累了很多描写儿童活动的诗句，如叶绍翁的“ ， ”、袁枚的“ ,忽然闭口立”……
11.丰富的兴趣小组活动开始报名了，快来参加吧！(6分)
(1)请你为足球小组和科技小组各起一个名字。(2分)
足球小组： 科技小组：
(2)三年级的王亮同学只有周五有空，他能参加的小组有 。(1分)
(3)小齐没有学过围棋，周二、周五有时间，她想参加围棋小组。请问她可以参加吗?为什么?(3分)


分享精彩故事
(一)司马光
群儿戏于 ，一儿登瓮，足跌没水中。众 弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
12.把短文补充完整。(1分)
13.下面加点词的意思分别是什么?(填序号)(3分)
①其中一个小孩②在庭院中玩的所有小孩 ③跌入瓮中的小孩
群儿( )一儿登瓮( )儿得活( )
14.(教材核心题)下面句子的朗读节奏划分正确的是( )(1分)
A.光/持石击/瓮破之。B.光/持石/击瓮/破之。
15.一个小孩跌没水中，其他小孩是怎么做的?司马光是怎么做的?(用原文回答)(2分)

16.短文表现了司马光 、 的品质。(2分)
(二)蜗牛的奖杯
①很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛(遥遥据摇)领先，甩下了所有对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授(shòu)给了蜗牛。
②蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。从此以后，它就把奖杯时刻带在
身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。
③可这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛生怕奖杯被别人偷去，它就睡在奖杯里。
④好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
17.用“✔”选出短文括号中正确的词，并根据上下文解释画线的词语。(2分)

18.阅读短文第②~④自然段，概括蜗牛做得不对的地方。(2分)
19.这则故事给我们的启示是( )(2分)
A.得奖后不能总是惦记奖杯。B.朋友得奖后，不能嫉妒。
C.取得了成绩，不能骄傲，要继续努力，力争取得更好的成绩。
20.读了最后一个自然段，请你预测一下蜗牛后来会怎样。(2分)


在进行了这场分享活动后，相信大家已经把缤纷美丽的世界装进了心里。现在，校园广播站向大家征集稿件，请同学们认真阅读，积极投稿。(30分)
期末综合素养评价(新情境卷二)
1.凉爽 盘 粗壮 显得 音 充满
2.陆续 倒映 乐趣
3.[示例]春光明媚 冰天雪地
4. jué quān dān xìng gǔ tán
5. B
6. B
7.(1)③ (2)② (3)①
8.心胆 张 舞 本 经 群 队 忘返高 爽
(1)成群结队 (2)提心吊胆
(3)流连忘返
9.(1)[示例]一座灯塔 为我们指引前进的方向
(2)你不能随便往地上扔东西。
(3)[示例]小明站得像松树一样直。
10.(1)A
(2)荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 返景入深林 复照青苔上 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 意欲捕鸣蝉
11.(1)[示例]绿茵旋风 探索者小队
(2)游泳小组
(3)不可以。因为围棋小组要求参加者有一定的围棋基础。小齐没有学过围棋，不符合条件。
12.庭 皆
13.②①③
14. B
15.众皆弃去，光持石击瓮破之。
16.聪明机智 沉着冷静
17.遥遥 远远地超越其他比赛对手。
18.得到奖杯得意扬扬，骄傲自满。
听不进劝告，把别人的好心当成恶意。
19. C
20.[示例]蜗牛和奖杯连在一起，它再也不能飞行了，只能背着奖杯在地上慢慢地爬行。
21.略
兴趣小组
活动时间
参加条件
围棋小组
周二、周五下午
限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加
游泳小组
周五下午
凡有兴趣者都可参加
足球小组
每周一、三、五下午
报名后，无特殊情况，每周的三次活动都必须参加
科技小组
周五下午
仅限四年级以上同学参加