初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）24 愚公移山《列子》课堂教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）24 愚公移山《列子》课堂教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了星题积累运用，曲折绕远，星题阅读鉴赏，同“返”往返，诚心真诚，确实的确，子子孙孙无穷匮也等内容，欢迎下载使用。
1. 给下面加点的字注音。
2. 解释下列句中加点词。
用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……”
3. 下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是(　　)A．年且九十　且焉置土石B．其如土石何 劳其筋骨　C．甚矣，汝之不惠　无丝竹之乱耳D．何苦而不平　必先苦其心志
点拨：A.副词，将近/连词，况且。B.助词，加强反问语气/代词，他的。C.都是用于主谓之间，取消句子的独立性。D.愁苦，这里指担心/形容词的使动用法，使……痛苦。
4. 解释下面加点的词。
5. 填空。(1)古代有很多特定的年龄称谓，如“始龀”的意思是____________，所指的年龄为________。(2)从侧面反映愚公移山工程确实十分艰难、辛苦的句子是：__________________，__________________。
寒暑易节　 始一反焉
(3)《愚公移山》中，愚公坚信能够移山成功的依据是：________________，____________，____________？(4)晋人张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“______________________”这一结果而言的。
子子孙孙无穷匮也　 而山不加增　 何苦而不平
6. 用现代汉语翻译下列句子。(1)惩山北之塞，出入之迂也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
(他)苦于山北面道路阻塞，出来进去都要绕远。
凭着(你)老迈的年纪和残余的气力，就连山上的草木都不能毁掉，又能把山上的泥土、石头怎么样呢？
(3)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4)甚矣，汝之不惠！(倒装句)
子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还担心挖不平吗？
拓展阅读【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸蛾氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。(节选自《愚公移山》)【乙】齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公，而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之？”对曰：“臣请陈之，臣故畜牸牛①，生子而大，卖之而买驹，少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为而与之？”桓公遂归，明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之过也。使尧在上③，咎繇为理④，安有取人之驹者乎？公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。”(节选自《说苑·政理》，有删改)【注释】①牸(zì)牛：母牛。②夷吾：管仲。③使尧在上：假使尧为国君。④咎繇(gā yá)为理：咎繇为法官。咎繇是人名。
【乙参考译文】齐桓公外出打猎，因追赶野鹿而跑进一个山谷里，看见一老人，就问他说：“这叫作什么山谷？”老人回答说：“叫作愚公之谷。”桓公说：“为什么叫这个名字呢？”老人回答说：“用臣下的名字作为它的名字。”桓公说：“今天我看你的仪表举止，不像个愚笨的人，老人家为什么起这样一个名字呢？”老人回答说：“请允许臣下一一说来，我原来畜养了一头母牛，它生下一头小牛，小牛长大了，我卖掉小牛买来马，一个年轻人说：‘牛不能生马。’他就把马牵走了。附近的邻居听说了这件事，认为我很傻，所以就把这个山谷叫作愚公之谷。”桓公说：“老人家确实够傻的！您为什么把马给他呢？”桓公就回宫了，第二天上朝，桓公把这件事告诉了管仲，管仲整了整衣服，向齐桓公拜了两拜说：“这是我夷吾的错。假使尧为国君，咎繇为法官，怎么会有强取别人马的人呢？那位老人知道现在的诉讼案件不公正，所以只好把马给了那人。请让我下去修明政治吧。”
7.(中考新趋势·新考法)请参考表中的释义方法，解释下列句中的加点词，补全表格。(4分)
8. 下列句中“以”的意义和用法与例句相同的一项是(　　)(2分)
点拨：例句中“以”是介词，把。A项，介词，凭借；B项，连词，表示后者是前者的目的；C项，介词，把；D项，动词，比得上。
9. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)汝心之固，固不可彻。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)何为以公名之？
你思想顽固，顽固到不可通达的地步。
老人家为什么起这样一个名字呢？
10. 请你结合【甲】【乙】两文，帮助务实组和求真组完成比异求同探究单。(3分)
表达修明内政(告诉齐桓公诉讼案件不公正)