小学数学北师大版（2024）二年级上册（2024）小熊开店教案及反思

这是一份小学数学北师大版（2024）二年级上册（2024）小熊开店教案及反思，共2页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
教材第64～66页的内容。
【教学目标】
1.结合具体情境解决购物问题，经历探索、交流除法运算方法的过程，理解除法与减法、除法与乘法之间的联系，掌握除法运算的本质。
2.体验除法运算方法的多样化和用乘法口诀求商的简便性，能用乘法口诀求商。
3.能提出并解决购物情境中一些简单的除法问题。
【教学重点】
理解除法与减法、乘法之间的联系，会用乘法口诀求商。
【教学难点】
能解决简单的用除法计算的实际问题。
【教学过程】
一、情景导入
师：爱睡觉的小熊今天起得特别早，原来啊！小熊开的店今天开张了，它的好朋友小兔和小猫也来为它的新店开张来祝贺了。你们想不想去看看？（想）那我们一起去看一看，好不好？（板书课题）
教师出示教材主题图。
小熊请我们进去了，我们来看看小熊的店里有些什么东西？哪位小朋友跟大家说说？
请小朋友仔细观察，看看你都发现了哪些数学信息，跟你的同桌说一说。
二、探究新知
小猫想买几辆汽车送给表姐、表哥们，可是小猫总也算不出它带的钱可以买几辆。这下可把小猫给难住了，小朋友你们愿意帮助小猫吗？
1.20元可以买几辆小汽车？
(1)师：要想求20元可以买几辆小汽车，需要知道什么？（每辆汽车多少元）
(2)师：1辆小汽车5元，要计算20元可以买几辆小汽车，应该如何列式？
教师根据学生回答板书：
20÷5＝
师：怎样计算呢？
（教师引导学生分组讨论，指名学生汇报）
汇报预测：
方法一：画图表示。看20里面有几个5，圈了4次，也就是可以买4辆小汽车。
方法二：用列举法推算。1辆5元，2辆10元，3辆15元，4辆20元。所以20元可以买4辆小汽车。
方法三：结合数线，用减法来解决问题。
20－5－5－5－5＝0
从20开始，每次减少5，4次后正好到达0的位置，可以买4辆小汽车。
方法四：用乘法口诀求商。想( )五二十，四五二十，可知括号里应该填4，也就是可以买4辆小汽车。
师：比较上面四种方法，哪种方法最简便？
学生讨论，集体交流。
师小结：计算除法算式时，用乘法口诀求商最简便。
2.36 元可以买几个布娃娃？算一算，说一说。
师：要想知道36元可以买几个布娃娃，需要知道什么？（每个布娃娃多少元）
师：你能列出除法算式吗？
教师根据学生汇报板书：36÷9＝。
师：用哪句口诀计算呢？（四九三十六）
3.再提出一个可以用除法解决的问题，并尝试解答。
(1)先引导学生看一看，小猫和小兔各自提了什么问题。
(2)要想知道小猫可以买几个风筝，需要知道两个条件：一共有多少元和每个风筝多少元。列式为：40÷8＝5（个）。
(3)要想知道小兔可以买几个皮球，需要知道两个条件：一共有多少元和每个皮球多少元。列式为：21÷3＝7（个）。
师小结：求一个数里有几个几，可以用除法计算。
三、巩固练习
完成教材第66页“练一练”第1～3题。
学生独立完成，集体交流并订正，说说所用的口诀。
四、课堂小结
师：通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后练习
完成学生用书相应练习。