八年级上册（2024）复习与提高精品学案

这是一份八年级上册（2024）复习与提高精品学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学法指导，教学过程，知识要点，巩固练习，情景回顾等内容，欢迎下载使用。
第五章透镜及其应用
课时
1
课型
复习
【学习目标】
会用不同途径区别凸透镜和凹透镜
凸透镜的成像规律及其应用。
3、近视眼和远视眼的区别，显微镜和望远镜的区别。
【学习重点】
重点：凸透镜成像规律
【学习难点】
难点： 凸透镜的应用
【学法指导】
分析归纳法，自学法
【教学过程】
第1节 透镜
【知识要点】
1、凸透镜：中间_____，边缘_____，对光有_________作用，有两个_________；
凹透镜：中间_____，边缘_____，对光有_________作用，有两个_________。
2、主光轴、光心、焦点、焦距
【巩固练习】
1、凸透镜对光的作用，下列说法正确的是（ ）
A、光通过凸透镜后会变成平行光 B、光通过凸透镜后会相交于焦点
C、只对平行于主光轴的光才有会聚作用 D、对任何光都有会聚作用
2、现有如下光学元件：A、平面镜，B、凸面镜，C、凹面镜，D、凸透镜，E、凹透镜。在下列光学仪器或用具中用到了哪种器件？请把相应的字母填入空格：自制潜望镜用______，太阳灶用______，老花镜用______，汽车观后镜用______，近视镜用______，耳科大夫的额镜用______。
对光有会聚作用的是____________，对光有发散作用的是____________。
3、

第2节 生活中的透镜
【知识要点】
1、照相机：镜头相当于一个____________，胶片相当于____________。
成像特点：物体离镜头较_______，成____________________________________。
2、投影仪：镜头是一个_________，屏幕相当于_______，平面镜的作用是______________________。
成像特点：物体离镜头较_______，成____________________________________。
3、放大镜：由一个____________组成
旁批：（包括如下内容）
教学内容:（包括：知识链接、学习内容、学习小结、达标检测）
成像特点：物体离镜头很_______，成____________________________________。
4、实像和虚像
【巩固练习】
1、我们经常提到的像：A、小孔成像；B、平面像成像；C、站在岸上的人看水里的鱼；D、照机机拍摄的像；E、电影屏幕上的像；F、放大镜成像；G、汽车后视镜中的像。
其中，属于实像的是_____________；属于虚像的是_____________；
属于光的反射而成的像是_____________；属于光的折射而成的像是_____________。
2、在透明的玻璃板上滴一滴水，用它观察课本，看到课本上的字是_________、_________的____像，因为水滴的中间____，边缘____，相当于一个____________。
第3节 凸透镜成像规律
【知识要点】
物距
像距
像的性质
应用
u > 2f
u = 2f
测焦距
f < u < 2f
u = f
不成像
u < f
【情景回顾】
探究凸透镜成像的规律
实验原理：凸透镜对光有_________作用
实验器材：光具座（刻度尺）、蜡烛、火柴、凸透镜、_________
实验步骤：
（1）测量并记录凸透镜的焦距f。
（2）在光具座上从左到右依次放好蜡烛、_________、_________，调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在______________，目的是____________________________________。
（3）将凸透镜固定在光具座中间某处，将蜡烛移到最左端，移到光屏，直到光屏上出现烛焰清晰的像。记录此时的物距、像距和像的性质。按表格要求减小物距，移动光屏找像，完成表格。
（4）当烛焰能在光屏上成清晰的像时，用黑色的挡光板将凸透镜的三分之一、一半、四分之三依次挡住，观察到成像的性质_________，只是所成的像会______一些。原因是同一个物点发出的无数条光线通过凸透镜后会聚在像点，当凸透镜被遮挡部分后，其它部分透过的光仍然能在像点会聚，所以仍然能够成像且像的性质不变，只是透过的光少了，像变暗一些。
应用：人眼睛的瞳孔的作用相当于一个会自动调节的挡光板。白天光线强，为保护视觉神经免受强烈刺激，瞳孔____一些；黑夜光线弱，为了能看清物体，瞳孔____一些（填“大”或“小”）。
分析与论证：一倍焦距分_______，二倍焦距分_______，u减v____像变____，实像____立虚像____。
评估：光屏上接收不到像的原因：
_________________________________________________________
【巩固练习】
1、将物体放在离凸透镜30cm处，恰好能在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的像；当物体放在离凸透镜10cm处，并移动光屏，在光屏上（ ）
A、成倒立缩小的实像 B、成倒立放大的实像 C、成正立放大的虚像 D、不成像
2、有一焦距为10cm的凸透镜，将物体从离凸透镜30cm处沿主光轴移动到离凸透镜20cm处，这个过程中所成的像离凸透镜越来越____，像变____。
3、物体放在凸透镜前某一位置时，在凸透镜的另一侧离凸透镜10cm的光屏上成一个倒立、缩水的实像；当物体移至凸透镜前10cm处，所成的像是________、________的____像。
第4节 眼睛和眼镜
【知识要点】
1、眼球好像一台_________，_________和________的共同作用相当于一个凸透镜，_________相当于光屏，来自物体的光会聚在视网膜上，形成_________、_________的______像。
2、近视眼：晶状体太____，折光能力太_____，成像在视网膜_____。可通过配戴_________矫正。
远视眼：晶状体太____，折光能力太_____，成像在视网膜_____。可通过配戴_________矫正。
3、依靠眼睛调节所能看清的最近的极限点叫________，正常眼睛的近点大约________处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是________，这个距离叫________________。
【情景回顾】
近视眼是常见的视力缺陷，通常是后天的不良习惯引起，中学生预防近视尤为重要。请你根据所学知识，提出预防近视的合理建议。
【巩固练习】
1、小龙发现平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清，小龙对陈老师的眼睛及所戴眼镜的判断合理的是（ ）
A、远视眼，凸透镜 B、远视眼，凹透镜 C、近视眼，凸透镜 D、近视眼，凹透镜
2、小强同学由于不注意用眼卫生，看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，你认为下列判断及矫正措施正确的是（ ）
A、小强同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
B、小强同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C、小强同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
D、小强同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
3、图中，表示近视眼的光路示意图是其中的______图，矫正近视眼应
配戴______（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片。
第5节 显微镜和望远镜
【知识要点】
1、显微镜：作用：放大，用来观察细小物体或物体的细微部分。
物镜：靠近物体的凸透镜，相当于____________，能成_________、_________的______像。
目镜：靠近眼睛的凸透镜，相当于____________，能成_________、_________的______像。
2、望远镜：作用：增大视角，用来观测远处的物体。
物镜：靠近物体的凸透镜，相当于____________，能成_________、_________的______像。
目镜：靠近眼睛的凸透镜，相当于____________，能成_________、_________的______像。
【巩固练习】
1、观测月球等天体时应选用_____镜，用焦距_____的作为物镜，用焦距_____的作为目镜（选填“长”或“短”）；观察细胞内部结构时应选用_____镜用焦距_____的作为物镜，用焦距_____的作为目镜。
2、如图所示，是一个简易天文望远镜的内部结构．远处的物体经过物镜成一个倒立、________的实像，此像落在目镜____________的位置，目镜的作用是把这个像放大。
3、下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（ ）
A、使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像
B、通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像
C、所有望远镜的物镜都相当于凸透镜
D、以上说法都不对
学
习
反
思