初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第五章 透镜及其应用复习与提高一课一练

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第五章 透镜及其应用复习与提高一课一练，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列关于透镜的说法中，正确的是（ ）
A 凸透镜只对平行光有会聚作用
B 凹透镜对光线有发散作用
C 光线通过凸透镜后一定会相交于一点
D 凸透镜的焦距越大，其对光线的会聚作用越强
2. 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜 32cm 处，在透镜另一侧距离透镜 18cm 处的光屏上得到烛焰清晰的像，则（ ）
A 光屏上所成的是倒立、放大的实像
B 该透镜的焦距 f 满足 9cm < f < 16cm
C 当蜡烛靠近透镜时，要使光屏上的像清晰，光屏应远离透镜
D 当蜡烛距透镜 16cm 时，成正立、放大的虚像
3. 老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应（ ）
A 报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些
B 报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
C 报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些
D 报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些
4. 如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为 26cm 时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是（ ）
A 该凸透镜的焦距大于 13cm
B 只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
C 只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像
D 将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜
5. 某同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前 20cm 处，在透镜另一侧的光屏上得到一个清晰缩小的像。当蜡烛距透镜 15cm 时，所成的像一定是（ ）
A 倒立、缩小的实像
B 倒立、放大的实像
C 正立、放大的虚像
D 倒立的实像
6. 如图所示，是一种称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯时什么也看不见，斟上酒，杯底立即显现出栩栩如生的仙女图。下列对仙女图形成原因的探讨，正确的是（ ）
A 可能是酒具有化学显影作用
B 可能是酒的液面反射，在酒中出现放大的像
C 可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像
D 可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大，使图片在一倍焦距以内成放大的虚像
7. 如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，烛焰在距离凸透镜 8cm 处时，在距离凸透镜 15cm 处的光屏上成倒立的像。保持蜡烛和光屏位置不变，现把凸透镜向光屏方向移动 7cm，下列关于烛焰在光屏上成像的说法正确的是（ ）
A 不能接收到像
B 能接收到正立的像
C 能接收到倒立缩小的像
D 能接收到倒立放大的像
8. 现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（ ）
A 甲、丙
B 甲、丁
C 乙、丙
D 乙、丁
9. 如图所示，投影仪是教学中常用的设备。下面关于投影仪的叙述中不正确的是（ ）
A 平面镜的作用是改变光的传播方向
B 屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射
C 物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像
D 若使屏幕上的像变大，应使镜头靠近投影片
10. 显微镜和望远镜都装有一组目镜，目镜的作用相当于（ ）
A 投影仪的镜头
B 一个放大镜
C 照相机镜头
D 以上说法都不对
二、填空题（每空2分，共20分）
1. 凸透镜对光线有______作用，凹透镜对光线有______作用。
2. 小明用焦距为 10cm 的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将烛焰放在距凸透镜 15cm 的位置，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，利用这个原理可以制成______。
3. 如图所示，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分是一条与试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相当于______透镜，而气泡与周围水组成______透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将______（选填“变粗”“变细”或“不变”）。
4. 小明在探究“凸透镜成像规律”时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在 a、b、c、d 四点并分别调整光屏的位置，如图所示。其中蜡烛放在______点时，光屏上成的像最小；放在______点时，光屏上成的像最大；放在______点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像。
三、作图题（每题5分，共10分）
1. 请在图中画出光线经过凸透镜后的折射光线。
2. 如图所示，F 为凸透镜的焦点，O 为光心，请画出烛焰上 S 点发出的三条光线（中间一条光线平行于主光轴）经凸透镜后的出射光线，并确定其像点 S′。
四、实验探究题（每题10分，共20分）
1. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
1.实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在______高度上。
2.当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示的位置时，在光屏上得到一个清晰的像，则该像是倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，生活中的______就是利用此成像规律制成的。
3.若保持凸透镜位置不变，将蜡烛远离凸透镜，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。
4.若在蜡烛和凸透镜之间放置一个近视眼镜，为了在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。
2. 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜的焦距为 10cm。
1.他将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，其原因可能是______（写出一种即可）。
2.调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为 35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是______。
3.当蜡烛与凸透镜的距离为 15cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。
4.当蜡烛与凸透镜的距离为 5cm 时，小明______（选填“能”或“不能”）在光屏上看到烛焰的像，此时凸透镜成______（选填“实”或“虚”）像。
五、综合应用题（每题10分，共20分）
1. 一个物体到凸透镜的距离是 30cm 时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜 45cm 处，则成像的情况是怎样的？
2. 小明用一架焦距不变的照相机给小刚拍一张 2 寸的全身照，小刚在原地不动，小明又要给他拍一张 2 寸的半身照，应该怎样调节照相机？
参考答案
1. B 2. BC 3. A 4. B 5. D 6. D 7. D 8. A 9. C 10. B
1. 会聚；发散
2. 放大；投影仪
3. 凸；凹；变粗
4. a；c；d
1. 略
2. 略
1. （1）同一；（2）放大；投影仪；（3）靠近；（4）远离
2. （1）烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度；（2）缩小；照相机；（3）放大；（4）不能；虚
1. 当把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜 45cm 处时，可能成倒立、缩小的实像，也可能不成像。
2. 应将照相机靠近小刚，同时将镜头向前伸。
参考答案及解析
选择题
1. 【考点】透镜对光线的作用；
【解题思路】凸透镜对所有光线都有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，光线通过凸透镜后不一定相交于一点，凸透镜的焦距越大，其对光线的会聚作用越弱。
【易错点】学生易错误认为凸透镜只对平行光有会聚作用。体现物理概念理解的素养。
2. 【考点】凸透镜成像规律；
【解题思路】根据物距和像距的大小关系判断成像情况，再根据成像情况确定焦距的范围，根据凸透镜成像规律判断蜡烛移动时光屏的移动方向。
【易错点】计算焦距范围时容易出错。培养学生运用物理规律分析问题的能力。
3. 【考点】放大镜成像规律；
【解题思路】放大镜是根据物距小于焦距时，成正立、放大的虚像的原理工作的，物距越大，像越大。
【易错点】不理解放大镜成像时物距和像的大小关系。体现物理规律应用的素养。
4. 【考点】凸透镜成像规律的应用；
【解题思路】根据物距和像距的大小关系判断成像情况，再根据成像情况确定焦距的范围，根据凸透镜成像规律判断凸透镜、蜡烛和光屏移动时成像的变化情况。
【易错点】对凸透镜成像规律的应用不熟练。培养学生分析和解决实际问题的能力。
5. 【考点】凸透镜成像规律的判断；
【解题思路】根据第一次成像情况确定焦距的范围，再判断第二次物距与焦距的关系，从而确定成像情况。
【易错点】不能根据第一次成像情况准确确定焦距的范围。体现逻辑推理的物理素养。
6. 【考点】凸透镜成像规律在生活中的应用；
【解题思路】根据斟酒前后的变化，结合凸透镜成像规律分析仙女图形成的原因。
【易错点】不能正确分析酒杯和酒组成的光学元件。培养学生观察和分析生活现象的能力。
7. 【考点】凸透镜成像规律的动态变化；
【解题思路】根据第一次成像情况确定物距和像距，再根据凸透镜移动后的物距和像距判断成像情况。
【易错点】不理解凸透镜成像规律的动态变化。体现物理过程分析的素养。
8. 【考点】近视眼的成因及矫正；
【解题思路】近视眼是由于晶状体太厚，折光能力太强，像成在视网膜前方，需要佩戴凹透镜矫正。
【易错点】分不清近视眼和远视眼的成因及矫正方法。培养学生对视力问题的认识和解决能力。
9. 【考点】投影仪的原理；
【解题思路】投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理工作的，平面镜的作用是改变光的传播方向，屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射。
【易错点】错误认为投影仪成的是虚像。体现物理知识在生活中的应用素养。
10. 【考点】显微镜和望远镜目镜的作用；
【解题思路】显微镜和望远镜的目镜都相当于一个放大镜，成正立、放大的虚像。
【易错点】不了解显微镜和望远镜目镜的作用。培养学生对光学仪器原理的理解能力。
填空题
1. 【考点】透镜对光线的作用；
【解题思路】根据凸透镜和凹透镜的特点填空。
【易错点】混淆凸透镜和凹透镜对光线的作用。体现物理概念记忆的素养。
2. 【考点】凸透镜成像规律的应用；
【解题思路】根据物距和焦距的关系判断成像情况，再根据成像情况确定应用。
【易错点】不能准确判断物距和焦距的关系。培养学生运用物理规律解决实际问题的能力。
3. 【考点】透镜的判断及成像特点；
【解题思路】根据透镜的形状判断是凸透镜还是凹透镜，再根据凸透镜和凹透镜对光线的作用分析亮线的变化情况。
【易错点】不能正确判断透镜的类型。体现观察和分析物理现象的素养。
4. 【考点】凸透镜成像规律的应用；
【解题思路】根据凸透镜成像规律，物距越大，像越小，物距越小，像越大，当物距小于焦距时，成虚像，光屏上找不到像。
【易错点】不理解物距和像的大小关系。培养学生对凸透镜成像规律的应用能力。
作图题
1. 【考点】凸透镜对光线的作用；
【解题思路】根据凸透镜对光线的作用，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴，过光心的光线传播方向不变。
【易错点】光线的方向画错。体现物理作图的规范素养。
2. 【考点】凸透镜成像的光路图；
【解题思路】根据凸透镜成像的光路图，画出三条特殊光线的折射光线，确定像点的位置。
【易错点】像点的位置确定错误。培养学生对光路图的理解和应用能力。
实验探究题
1. 【考点】探究凸透镜成像规律的实验；
【解题思路】（1）调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，是为了使像成在光屏的中央；（2）根据物距和像距的大小关系判断成像情况，再根据成像情况确定应用；（3）根据凸透镜成像规律，物距增大，像距减小；（4）近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用。
【易错点】实验操作不规范，不能正确理解实验现象。培养学生的实验探究能力和分析问题的能力。
2. 【考点】探究凸透镜成像规律的实验；
【解题思路】（1）找不到像的原因可能是烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度，或物距小于焦距等；（2）根据物距和焦距的关系判断成像情况，再根据成像情况确定应用；（3）同理判断成像情况；（4）当物距小于焦距时，成虚像，光屏上找不到像。
【易错点】不能正确分析找不到像的原因。体现实验探究和问题解决的素养。
综合应用题
1. 【考点】凸透镜成像规律的综合应用；
【解题思路】先根据第一次成像情况确定焦距的范围，再判断第二次物距与焦距的关系，从而确定成像情况。
【易错点】不能准确确定焦距的范围。培养学生综合运用物理规律分析问题的能力。
2. 【考点】照相机的调节；
【解题思路】根据凸透镜成像规律，物距减小，像距增大，像变大。
【易错点】不理解照相机调节的原理。体现物理知识在生活中的应用能力。