初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）熔化和凝固优秀学案及答案

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）熔化和凝固优秀学案及答案，共1页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学法指导，教学过程等内容，欢迎下载使用。
第二节 熔化和凝固
课时
1
课型
新授
【学习目标】
了解物质存在的三种形态：固态、液态、气态，物质的固态和气态可以相互转化；
认识熔化和凝固的含义
知道晶体和非晶体的区别，熔化时温度变化规律；
认识熔点，识记冰、固态酒精、固态水银等几种常见物质的熔点。
【学习重点】
知道晶体和非晶体凝固时温度的变化规律
【学习难点】
知道晶体和非晶体凝固时温度的变化规律，会画图像
【学法指导】
实验探究法
【教学过程】
旁批：
课前导学
1、物质常见的三种状态是 、 、 ；随着温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化。
2、熔化：物质由 变成 的过程叫熔化；固体熔化时要 (吸热或放热)
3、固体可分为 和 ， 有固定的熔化温度，这个温度叫 ，
这类固体物质熔化时不断 ，但是温度 。 没有固定的熔化温度，这类固体物质熔化时不断 ，温度 。
课堂导学
1、探究萘和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律：实验时加热采用的是
法，这样加热的目的是 。
2、实验记录表格：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
萘的温度/℃
萘的状态
蜡的温度/℃
蜡的状态
画出萘和蜡熔化时温度随时间变化的图像
分析萘和蜡的熔化过程知道：
(1)萘在熔化前，不断 ，温度 ；熔化时，不断 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 ；
(2)蜡在熔化前，不断 ，温度 ；熔化时，不断 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 ；
5、师生共同分析得出固体熔化的条件是 ；
6、分析可得出能将固体分为两类：
(1)、晶体： ，常见的如：
(2)、非晶体： ，常见的如：
7、熔点： ，晶体熔化的条件是 ；非晶体 (“有”或“没有”)确定的熔点。
8、查看几种物质的熔点(标准大气压下)：冰 ；固态水银 ；固态酒精
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1．下面几种说法中错误的是( )
A．同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关. B．晶体熔化时的温度叫做熔点.C．物质吸收了热量，温度一定升高. D．非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.
2、坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中( )
A.要不断吸热，温度不断上升 B.要不断放热，温度不断上升
C.要不断吸热，温度保持不变 D.要不断放热，温度保持不变
3、小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整
固体分类
举例
熔化过程
是否吸热
温度
有无熔点
晶体
非晶体
课后练习
4、在图4—10中，描述晶体熔化的图象应为( )
5、在铅的熔化过程中：（ ）
A、铅的温度升高，同时吸热 B、铅的温度降低，同时放热
C、铅的温度不变，不吸热也不放热 D、铅的温度不变，同时吸热
6．某固体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种固体物质一定是__________.（选填“晶体”或“非晶体” ）
7、分析下图并回答问题：
（1）AB段物体是 态，物体 热，温度 ； BC段是 态，物体 ，温度 ：CD段是 态，物体 ，温度 ； B点物体是 态，C点是 态，E点是 态；
（2）物体从第 分钟开始熔化，到第 分钟熔化完，熔化过程历时 分钟；(3)该物质是 体，熔点是 。
旁批: