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      [精] 十五章 轴对称 专题01 轴对称【六大考点+知识串讲】(原卷版+解析版)-人教版初中数学8上

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      十五章 轴对称 专题01 轴对称【六大考点+知识串讲】(原卷版+解析版)-人教版初中数学8上

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      这是一份第十五章 轴对称 专题01 轴对称【六大考点+知识串讲】(原卷版+解析版)-人教版初中数学8上,文件包含专题01轴对称六大考点+知识串讲原卷版docx、专题01轴对称六大考点+知识串讲解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
      专题01 轴对称 考点类型 知识串讲(一)轴对称(1)轴对称概念:有一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.两个图形关于直线对称也叫做轴对称.(二)轴对称图形(1)轴对称图形概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。(对称轴必须是直线)(2)轴对称图形的性质(重点):如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。类似的,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。(三)尺规作图(1)过一点作已知线段的垂线求作:AB的垂线,使它经过点C作法:①以点C为圆心,大于到线段距离为半径作弧,交AB与点D、E。 ②分别以点D、E为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点F。 ③作直线CF,CF即为所求的直线(1)作已知线段的垂直平分线作法:①以A为圆心大于长为半径作弧,以B为圆心大于长为半径作弧,两弧交于C、D两点 ②连接CD,即为所求(四)垂直平分线(1)概念:经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(或线段的中垂线)(2)性质:线段的垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等;(3)判定:与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上. 考点训练考点1:轴对称图形典例1:下列垃圾分类的标识中,是轴对称图形的是(    )    A.①②B.②③C.①③D.②④【变式1】中国“二十四节气”已被正式列入联合国救科文组织人类非物质文化遗产代表作品录.下面四幅作品分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”,其中是轴对称图形的是(       )A.  B.  C.  D.  【变式2】下列五种图形:①线段  ②角  ③平行四边形  ④正方形  ⑤等腰三角形,是轴对称图形的有 .(填序号)【变式3】如图,小张和小亮下棋,小张执圆形棋子,小亮执方形棋子,若棋盘中心的圆形棋子位置用−1,1表示,两人都将第4枚棋子放入棋盘后,所有棋子构成轴对称图形,则小亮放第4枚方形棋子的位置可能是 .故答案为:(−1,2).考点2:轴对称图形的实际应用典例2:如图,弹性小球从点P出发,沿所示方向运动,每当小球碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当小球第1次碰到矩形的边时的点为Q,第2次碰到矩形的边时的点为M,….第2022次碰到矩形的边时的点为图中的(  )A.点PB.点QC.点MD.点N【变式1】如图,弹性小球从点P出发,沿所示方向运动,每当小球碰到长方形的边时反弹,反弹时入射角等于反射角(即:∠1=∠2,∠3=∠4).小球从P点出发第1次碰到长方形边上的点记为A点,第2次碰到长方形边上的点记为B点,……第2020次碰到长方形边上的点为图中的( )A.A点B.B点C.C点D.D点【变式2】如图,桌球的桌面上有M,N两个球,若要将M球射向桌面的一边,反弹一次后击中N球,则A,B,C,D,4个点中,可以反弹击中N球的是 点.【变式3】如图,弹性小球从点P0,3出发,沿所示方向运动,每当小球碰到长方形OABC的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当小球第1次碰到矩形的边时的点为P1,第2次碰到矩形的边时的点为P2,…,第n次碰到矩形的边时的点为Pn.则点P2017的坐标是 .  考点3:垂直平分线的性质典例3:如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,分别以点A、B为圆心,以适当的长为半径作弧,两弧分别交于E,F,M为直线EF上任意一点.若BC=4,△ABC面积为10,则BM+MD长度的最小值为(    )A.4B.5C.6D.7【变式1】如图,在△ABC中,AB=AC=8cm,BC=6cm,分别以点A,B为圆心,以5cm为半径作弧,两弧分别交于点M,N,直线MN交AC于点D,连接BD,则△BCD的周长为(    )A.11cmB.12cmC.13cmD.14cm【变式2】如图,在△ABC中,DE⊥AC于点D,且AD=CD,∠ABE+∠CBE=180°,EF⊥BC于点F,若AB=7,BF=1,则BC= .【变式3】如图在△ABC中,D为AB中点,DE⊥AB,∠ACE+∠BCE=180°,EF⊥BC交BC于F,AC=8,BC=12, 则BF的长为 .考点4:垂直平分线的判定典例4:如图,PA=PB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为A,B,下列结论成立的是(    )①OP平分∠AOB;②OA=OB;③PO平分∠APB;④AB垂直平分OP.A.①③B.②③C.①②③D.①②③④【变式1】如图,四边形ABCD中,AD=CD,AB=CB,我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,根据所学知识,请在下列选项中选出不正确的一项(    )A.“筝形”是轴对称图形B.BD垂直平分ACC.BD平分一组对角D.AC平分一组对角【变式2】如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,连接EF交AD于点G,下列结论:①BE=DE;②AE=AF;③EG=AG;④AD⊥EF;⑤∠EDA=∠FDA,正确的是 (填序号).  【变式3】如图,在△ABC中,BD⊥AC,垂足为D,PQ是BC边的垂直平分线,交BC于点Q,交AC于点P,AD=PD.若△ABC的周长是28cm,CQ=6cm,则AB+AD的长是 .考点5:垂直平分线的实际应用典例5:如图,在公路l1异侧、l2同侧有两个村庄A,B,高速公路管理处要建一处服务区,按照设计要求,服务区到两个村庄A,B的距离必须相等,到两条公路l1,l2的距离也必须相等,符合条件的服务区C有(   )A.4处B.3处C.2处D.1处【变式1】某市为了进一步完善城市功能,提升城市形象,加强体育事业的发展,准备修建一个大型体育中心,要求该体育中心所在位置与该市的三个城镇中心(图中以P,Q,R表示)的距离相等,则体育中心的位置应选在(    )A.△PQR三边的垂直平分线的交点处B.△PQR的三条角平分线的交点处C.△PQR的三条高线的交点处D.△PQR的三条中线的交点处【变式2】《中共中央国务院关促进农民增加收入若干政策的意见》中提出“治理农村人居环境,搞好村庄治理规划和试点,节约农村建设用地”.政策出台后,湖南陆陆续续开展了村庄合并某地兴建的幸福小区的三个出口A、B、C的位置如图所示,物业公司计划在不妨碍小区规划的建设下,想在小区内修建一个电动车充电桩,以方便业主,要求到三个出口的距离都相等,则充电桩应该在三条边的 的交点处.  【变式3】某同学在使用尺规作图的方法,作过直线l外一点C作已知直线的垂线.他在直线l上取了两点A,B,分别以A,B为圆心,AC,BC长为半径画弧,两段弧的另一个交点为D,连接CD,那么直线CD即为直线l的过C点的直线.你认为它的作法对吗? (填“对”,“错”);理由: (如果认为对,请填写相应的定理;如果认为错,写关键的理由即可).考点6:尺规作图(垂直平分线、垂线)典例6:要求用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法.已知:如图,∠MON和A,B两点.(1)作∠MON的平分线OP;(2)求作一点Q,使Q点在ON上,且QA=QB.【变式1】作图题:如图所示,(1)在△ABC中:画出BC边上的高AD和中线AE.(2)如图,已知点M、N和∠AOB,求作一点P,使P到点M、N的距离相等,且到∠AOB的两边的距离相等.【变式2】如图, 已知△ABC,AB>AC, 根据下列要求画图并回答问题:(1)画边BC上的高AD;(2)边BC上有一点E, 连接AE,如果S△ABE=S△AEC,那么线段AE是△ABC的 ; (填“高”、 “中线”或“角平分线”)(3)在(1)(2)的条件下, 如果ED:CD=2:3,S△AED=6,那么S△ABC= 【变式3】根据下列要求进行作图,并写出相应结论.(1)在图1中过点C作三角形AB边上的高,并写出表示点C到直线AB的距离的线段.(2)在图1中过点B作一条直线,将三角形ABC分成面积相等的两部分.(3)在图2中点P是三角形ABC内一点,连接BP,试在线段AC上找一点D,使得折线BPD将三角形ABC分成面积相等的两部分.

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      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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