七年级上册 第二单元《成长的时空》单元测试卷（含答案）

这是一份七年级上册 第二单元《成长的时空》单元测试卷（含答案），共8页。
第二单元《成长的时空》单元测试卷（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.电视剧《家有儿女》曾风靡一时，剧中：夏东海带着女儿夏雪、儿子夏雨与带着儿子刘星的刘梅重新组成了一个快乐的幸福之家。他们一家的家庭关系确立依据是（ ）A.收养关系 B.血缘关系 C.婚姻关系 D.夫妻关系2.人们常说“落叶归根”，这其实都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（ ）①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④家只是我们居住的一所房子A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（ ）①依法维护自己的权利 ②理解父母行为中蕴含的爱③选择伤害父母感情的做法 ④以彼此尊重为前提进行沟通和交流A.②③ B.②④ C.①② D.③④4.家和万事兴。下列同学的做法中有利于让家更美好的有（ ）①小凡与父母发生冲突并且顶撞父母②小周每周周末晚上给爷爷奶奶捶背③小李不听父母劝阻仍然熬夜玩手机④小宇跟妈妈学做饭，主动打扫卫生A.①② B.①④ C.②③ D.②④5.家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基。“天下之本在国，国之本在家”。家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。之所以要重视家风建设，是因为（ ）①家庭是社会的细胞 ②有助于弘扬中华民族传统美德③有利于构建富裕家庭 ④是整个社会和谐与安定的根基A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.人民教育家陶行知曾经说:“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这说明（ ）A.教师承担着教书育人的使命 B.人类文明只能依靠教师传承C.我们喜欢的老师风格不尽相同 D.教师对学生成长起决定性作用7.班委建议，评选七（1）班带课老师的“学识之师”。下列符合要求的是（ ）A.李老师，每周让学生学会一道拿手的好菜B.巩老师，经常对学生进行心理疏导，倾听学生的心声C.王老师，利用网络学习教育教学理论，学习新课标更新教育观念D.杨老师，鼓励学生积极参加实践活动8. 教育家陶行知先生说:“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。这说明师生之间应（ ）A.互相沟通，和谐相处 B.彼此尊重，民主平等C.教学相长，携手共进 D.亦师亦友，相互尊重小浩品学兼优，深受老师和同学喜爱。有一次，他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡被老师批评，这让他觉得很没面子。小浩应（ ）A.当面顶撞，据理力争 B.主动沟通，化解冲突C.课内接受，课外报复 D.委屈自己，忍气吞声10.进入初中以来，晓娟觉得和小学数学老师比起来，初中数学老师实在太严厉，她一点儿也不想上数学课。下列对小娟的建议不合适的是（ ）A.不论什么风格的老师都应该受到尊重B.接纳不同风格的老师，试着主动与老师交往C.善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由D.努力让数学老师变成自己喜欢的那种风格孔子说:“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ）①要学会谨慎交友，多交益友，不交损友②要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友③结交益友会带来成长温暖，结交损友会带来交往快乐④与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④朋友和友情是人生永恒的话题。下列名言诗句表达友情的有（ ）①天行健，君子以自强不息 ②言必信，行必果③海内存知己，天涯若比邻 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君A.③④ B.①② C.②④ D.②③13.漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ）A.对朋友不能过分依赖B.友谊不能没有原则C.珍视友谊就要无条件帮助对方D.朋友间应该平等，互相尊重14.学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（ ）①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理②同学们存在一些嫉妒他的心理③他学习成绩优秀，不需要友情④他缺少待人的真诚和平等A.①④ B.②③ C.②④ D.③④15.接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。这说明（ ）A.友谊是平等的、双向的 B.友谊不是一成不变的C.友谊是多变的、缥缈的 D.友谊是一种心灵的相遇集体是我们成长的摇篮。一个好的集体，几乎随时在熏陶感染着我们。在集体中能够（ ）①帮助我们实现所有的愿望②培养我们负责任的态度和能力③培养我们人际交往的基本态度和能力④为我们搭起与他人、与周围世界交往的平台A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④美好的愿景对于一个集体的重要意义是（ ）①愿景是集体的精神动力之源②愿景是推动集体发展的内驱力③愿景引领集体成员团结一致，开拓进取④愿景会使集体成员变成小群体A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（ ）A.小新同学在教室里与数学老师就某—道题进行激烈争论B.小华同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭C.小明同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格D.小亮同学为最美教室评选，将校园里花盆搬到自己班级2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。"自古忠孝难两全".北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ）①集体利益与个人利益完全冲突②集体中的成员应识大体顾大局③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作④要坚持集体主义放弃个人利益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.同学相处，既有竞争也有合作。对待竞争要求我们认识到（ ）①跟同学竞争会引起矛盾，还是不要竞争的好②和同学竞争是为达到共同进步共同发展的目的③要敢于竞争，不管成功或者失败，都同样美丽④和同学平等地竞争，本身就是一件最快乐的事A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21.阅读材料，回答问题。(10分)材料一：春节是我国最重要的传统节日之一。没有一种感情比亲情更浓烈，没有一种温暖比得上过年回家。中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。它的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。材料二：家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在的学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。在你的心目中，家意味着什么?（4分）（2）请你围绕主题，设计两种活动形式。（2分）（3）学校打算开展“传承好家训培育好家风”主题班会活动，请你结合自己的家庭，分享一条良好的家训，并谈谈培育良好家风家训的意义。（4分）22.阅读材料，回答问题。(14分)朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们带着对友谊的憧憬，努力探寻友谊的真谛。阅读下面材料，完成下列问题。全红蝉和陈芋汐两位跳水运动员被称为跳水界的“天才少女”。成就“天才少女”，友谊与竞争互为双翼。互帮互助、友好竞争一直是全红蝉和陈芋汐之间不可分割的纽带，她们两位既是好友，也是彼此的对手，被称为“双子星”。长期以来，她们相互支持、切蹉，共同成长。不论是在训练场还是比赛场上，她们总是互相激励、相互帮助。这种友谊与竞争相结合的态度不仅在体育赛场上具有重要意义，也向我们展示了青春永远坚守的价值观：彼此关怀，在友好竞争中成长。（1）结合全红婢和陈芋汐的故事，谈谈如何对待友谊中的竞争。（4分）（2）有人说“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”。请结合自己的交友经历谈谈你对这句话的理解。（4分）（3）运用所学知识，说说我们该怎么做才能交到知己朋友？（6分）23.阅读材料，回答问题。(16分)材料一：材料点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师张桂梅，她推动创办了面向贫国山区女孩的免费女子高中，帮助近2000名贫国山区女孩圆了大学梦，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。她坚持用红色文化引领教育，培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学生铭记党恩、回报社会。她坚持每周开展1次理论学习、重温1次入党誓词的组织生活，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名。为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。从材料一种可以看出，良好师生交往的状态应该是怎样的？（2分）请你谈谈师生之间如何建立这种良好状态？（4分）材料二：某校准备举行校园文化艺术节,该校七年级(2）班的班长主动找到小丽,希望她能利用周末参加班级训练，用自己的特长为班级争得争得荣誉，小丽却说：“我周末要上钢琴课准备考级，我就不参加了。”请你结合所学知识，对材料二中小丽的选择进行评析。（4分）结合所学知识，谈谈参与集体生活对我们有什么益处？（6分）参考答案选择题1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.A 7.C 8.C 9.B 10.D 11.C 12.A 13.B 14.A 15.A 16.D 17.A 18.A 19.C 20.B 非选择题21.（1）【答案】①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。（2）【答案】主题班会、合唱比赛、黑板报等。（任答两点，2分）（3）【答案】一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。小时要立大志，有志才能明确方向。学习要求敦实，浅尝辄止无以致远等等。（符合题意的即可，2分）家风家训的意义可以从潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯，优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐等方面回答即可。（2分）22.（1）【答案】①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。全红蝉和陈芋汐既是对手也是好友，两人总是相互激励，相互帮助。（2分）②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多无论哪个人获得冠军，都会彼此祝福，且向对方学习，在彼此关怀中，在友好竞争中共同成长。（2分）【答案】朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。进入初中，我交到了一个好朋友，是我的同桌，与他相处过程中，我们两个人变得越来越像。他经常带给我温暖、支持和力量，让我感受到生活的美好，他为人正直，对人真诚、友好。因为与他相处我感受到了自身的价值，还享受到了交往的乐趣，所以说“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”。（言之有理即可）（3）【答案】①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。（任答三点即可）23.（1）【答案】彼此尊重、教学相长、携手共进。（2分）（2）【答案】①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。（4分）（3）【答案】小丽没有处理好个人利益与集体利益的关系，做法不妥。（1分）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，但个人利益与集体利益也会发生冲突。小丽周末上钢琴课和班级排练冲突说明个人利益和集体利益会发生冲突。②当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。小丽应积极参加班级排练，维护集体荣誉。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。为此，小丽可以和班长协商，协调好班级排练和自己上钢琴课的时间，④在集体中，当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式，心中有集体，识大体、顾大局。（符合题意且言之有理即可得3分）（4）【答案】①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。（任答三点，6分）