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      [精] 3.1电现象 分层练习(含答案) 2025-2026学年物理教科版(2024)九年级上册

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      教科版(2024)九年级上册(2024)第1节 电现象优秀同步训练题

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      这是一份教科版(2024)九年级上册(2024)第1节 电现象优秀同步训练题,共6页。试卷主要包含了电现象, C  3,不一定 带负电 8等内容,欢迎下载使用。

      知识点一 摩擦起电(静电)现象
      1.[2024·天府新区月考]蜜蜂在采集花粉和花蜜时,可以通过静电吸引花粉。在下列现象中,与蜜蜂“吸”花粉原理相同的是( )
      A.地球“吸”引地面上的一切物体
      B.身上穿的化纤衣服易“吸”毛绒
      C.吃冰棒时,冰棒“吸”嘴唇
      D.两个光滑的铅块压紧后“吸”住
      2.[2023·新津区期末]生活中的静电,有的可以利用,有的需要防止。下列属于利用静电的是( )
      A.飞机轮胎用导电橡胶制作
      B.地毯中编织了一些细小的钢丝
      C.复印时,让硒鼓带电吸引墨粉
      D.高层楼房顶部都安装上避雷针
      3.[2023·莫旗期中]对静电现象的认识,下列说法正确的是( )
      A.自然界只存在两种电荷
      B.同种电荷互相吸引,异种电荷互相排斥
      C.摩擦起电创造了电荷
      D.电子带正电荷
      4.打扫房间时,小刚用绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛,这是由于摩擦使镜面带上了电荷,若镜面带正电,则在摩擦过程中镜面 (填“得到”或“失去”)电子,由此说明 (填“镜面”或“绸布”)束缚电子的能力强。
      5.如图所示,表示的是两个不同种类的物质在摩擦时,原子之间电荷转移情况的示意图,则 (填“A”或“B”)物体的原子核束缚电子的本领强,B物体将带 电。
      知识点二 电荷间的相互作用
      6.[2023·郫都区模拟]如图所示,女孩触摸“静电球”时头发会“飞”起来。关于这个现象,下列说法正确的是( )
      A.“飞”起来的每根头发带同种电荷
      B.头发与静电球带的是异种电荷
      C.“飞”起来的头发上产生了电荷
      D.头发“飞”起来是由于静电球的吸引

      7.如图所示是用与毛皮摩擦过的橡胶棒C靠近轻质泡沫小球A、B时的场景,则小球A 不一定 (填“一定”或“不一定”)带电,小球B 带负电 (填“带正电”“带负电”或“不带电”)。
      知识点三 验电器
      8.[2023·成华区期末]验电器是用来检验物体是否带电的仪器。如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔张开。下列说法正确的是( )
      A.验电器可直接检验物体是带正电还是负电
      B.用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷
      C.橡胶棒接触验电器后,金属球带正电荷
      D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
      知识点四 电荷的移动
      9.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒a去接触不带电的验电器金属球b后,验电器的两片金属箔张开,则下列说法正确的是( )
      A.用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷
      B.毛皮束缚电子的能力比橡胶棒强
      C.a、b接触时,a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向由b到a
      D.验电器的两片金属箔张开时,金属箔都带正电荷
      10.[2024·宜宾]自然界中只有两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷,用该玻璃棒接触验电器的金属球,两片金属箔因相互排斥而张开,是因为两片金属箔带 (填“同种”或“异种”)电荷。
      11.[2023·淮安]将两个充满气的气球与头发摩擦后,用细线悬挂起来,出现了如图所示的现象,这是因为两个气球带上了 (填“同种”或“异种”)电荷,相互排斥;将气球靠近碎纸屑,碎纸屑被吸到气球上,说明带电体具有 的性质。
      12.[2023·锦州]试卷在印刷厂“诞生”时,由于 现象会使印刷机积累大量电荷,为避免出现火花放电,工人会将机器接地。当自由电子从机器流向大地时,电流方向是 (填“从机器到大地”或“从大地到机器”)。
      13.[2023·金沙期中](多选)如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),下列说法正确的是( )
      A.金属棒中的电流方向由A到B
      B.金属棒中的自由电子发生了定向移动
      C.金属棒中的电流方向由B到A
      D.两个验电器最终都不带电
      14.小宇在做摩擦起电的实验时,想弄清不同物体相互摩擦后的带电次序,于是他先着手找了一些材料,把它们两两进行相互摩擦后,再检验其带电性质,带正电的材料放在前,带负电的材料放在后,做完实验后他又上网查找相关资料,找到了两位科学家摩擦起电得出的物质带电次序,细心的小宇把自己的资料和两位科学家的资料列成表格,做成帖子在网上发出,以供同学们相互交流,表格中任意两种物质相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。请阅读表格后,回答下面问题。
      (1)物理学中把与 摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷,把与 摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
      (2)从表中可知玻璃棒与 摩擦后也可带负电。
      (3)羊皮对电子的束缚能力要比纸 (填“强”或“弱”)。
      (4)从表中 (填“能”或“不能”)判断猫皮和尼龙摩擦后两者的带电情况。
      参考答案
      1. B 2. C 3. A 4.失去 绸布 5.B 负
      6. A 7.不一定 带负电 8. D 9. C 10.正 同种 11.同种 吸引轻小物体 12.摩擦起电(或静电) 从大地到机器 13. BC 14.(1)丝绸 毛皮 (2)石棉 (3)弱 (4)不能
      科学家
      一资料
      石棉
      玻璃
      云母
      羊皮
      猫皮



      木棉

      科学家
      二资料
      羊皮
      尼龙
      粘胶

      木棉
      树脂
      乙醚
      烯醇
      小宇
      资料
      木块
      橡胶
      塑料

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      初中物理教科版(2024)九年级上册(2024)电子课本新教材

      第1节 电现象

      版本:教科版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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