西师大版（2024）二年级上册（2024）退位减法背景图ppt课件

这是一份西师大版（2024）二年级上册（2024）退位减法背景图ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了情境引入初步观察，任务1理解情境图，如何计算，拿掉9根还剩3根，方法2用竖式计算，用加法验算，任务3自主学习，妈妈比小英大多少岁，爸爸比妈妈大多少岁，-725岁等内容，欢迎下载使用。
认真观察，能从情境图中找到什么数学信息？
从画面上看，两座楼的楼层数量明显不一样，具体多多少层需要计算才能知道。
探究交流两位数减两位数的方法
一个男孩背对着我们，他的视角就是我们的视角。右边的高楼有32层，左边的高楼有19层。
分享从前面的情境图中看到的数学信息。
求右边的高楼比左边的多多少层用减法计算，其实就是用32-19。
任务2：理解两位数减两位数的退位减法的计算方法
通过上节课的学习，能找出右边的高楼比左边的多多少层的答案吗？
方法1：用摆小棒的方法计算。
打开1捆10根的小棒，与2根合起来是12根。
剩下1捆零3根小棒，即13根小棒。
整捆小棒还剩2捆，拿掉1捆，还剩1捆。
所以可以计算出32-19=13。
先把数位对齐，然后用2减9，不够减，向十位上的3借1作10。
把10和个位的2相加得12，用12-9=3，把3写在个位下面。
十位的3借去1剩下2，用2-1=1，把1写在十位的下面。这里的“2-1=1”中，2和1都在十位，具体表示的是20-10=10。
用10+3=13得到计算结果。
怎么验算这个结果是否正确呢？
发现：减数+差=被减数。
学会了两位数减一位数的退位减法，再学两位数减两位数的退位减法就很容易了。列竖式的时候一定要记得把数位对齐。还可以用减数与差相加的和进行验算。
2.列竖式时一定要记得把数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1作10再减。不要忘记十位被借去一个1，十位上的数相减时要减去1。
3.可以用加法验算退位减法所得结果是否正确。
1.计算两位数减两位数的退位减法，用列竖式的方法比较简便。
情境图是温馨的一家三口，给出了三个人的年龄，求小英比爸爸小多少岁，也就是求7比35少多少，用减法计算。
认真观察情境图，理解图意，列式解答。
35-7是两位数减一位数的退位减法，可以用列竖式的方法计算。
试一试：提出一个数学问题并解决。
1.摆一摆，说一说，算一算。
2.说说差的十位上的数是几。
1.说一说你在这节课学习中有哪些收获。
2.这节课学习了两位数减两位数的退位减法的计算方法，发现用竖式计算比较简便。
用竖式计算的方法：相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减，从十位退1作10再减。不要忘记十位被借去一个1，十位上的数相减时要减去1。