物理九年级全册（2024）第二节 磁场教课课件ppt

这是一份物理九年级全册（2024）第二节 磁场教课课件ppt，文件包含北师大版物理九年级全册142《磁场》课件pptx、北师大版物理九年级全册142《磁场》教案doc、北师大版物理九年级全册142《磁场》学案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
素养目标新知导入新课教学课堂小结课堂练习
（1）知道磁场、地磁场。（2）了解磁感线并会用磁感线来描述磁场。
通过观察与思考，了解磁体周围存在磁场，磁体周围磁感线的分布，培养学生逻辑思维能力和抽象思维的能力。
用转化法证明了磁体周围磁场的存在，用模型法给出了磁体周围的磁场存在的概况。
通过观察与思考活动，培养学生善于学生观察、勤于思考、勇于探索的科学精神。
用条形磁体的一端靠近静止在桌面上的小磁针。
条形磁体静止不动，重复拨动静止在磁体旁边的小磁针，松手，你观察到什么现象？
1.磁场：在磁体周围存在着一种人眼看不到的物质，能使磁针偏转，它虽然看不见、摸不着，但确实是实际存在的。2.规定：磁场中某点小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向。3.磁场基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用
　　将若干小磁针均匀地放置在条形磁体周围，待小磁针全部静止时，观察小磁针N极的指向。
把小磁针在磁场中的排列情况用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
　　把玻璃板放在条形磁体上，在玻璃板上均匀撒上铁屑，轻敲玻璃板，观察现象。
几种磁体周围磁感线的形状：
(1)磁感线只是帮助我们描述磁场，是假想的物理模型，实际并不存在。(2)磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。磁感线越密集，磁性越强。(3)任何两条磁感线都不能相交。(4)磁感线是闭合的曲线。(5)磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。
小磁针周围没有磁体时，它的北极为什么总指北呢？指南针为什么永远指南呢？
1.地球周围存在磁场，即地球是个大磁体。2.地磁场的形状与条形磁体的磁场相似。3.地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。
　　地磁N极在地理的南极附近；　　地磁S极在地理的北极附近。
　　地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。
地球磁场很弱，其表面的磁场比一个条形磁体近旁的磁场弱得多，但能自由旋转的小磁针已能显示出地磁场对它的作用，指南针正是利用这个原理制成的。
最早记述这一现象的是我国宋代学者沈括，他在《梦溪笔谈》中记载与验证了磁针“常微偏东、不全南也”。这个发现比西方早了400多年。
磁现象与电现象的对比
1. 如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E,F,P,Q 四点,磁场最强的是(　　)
A.E点 B.F点 C.P点 D.Q点