沪科版（2024）九年级全册（2024）本章总结授课ppt课件

这是一份沪科版（2024）九年级全册（2024）本章总结授课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了确B错误，小灯泡断路，滑动变阻，压表的示数U1，换用最大阻值，大分压，Ra－Rb等内容，欢迎下载使用。
典例1：用电流表和电压表测电阻时，电流表和电压表有如图甲、乙所示 的两种接法。关于这两种接法，下列说法正确的是(　A　)
【解析】题图甲电路中，电流表采用“内接法”，题图乙电路中，电
流表采用“外接法”。题图甲中，电压表测得的电压是待测电阻两端
的电压与电流表两端的电压之和，待测电阻两端的电压测量值偏大，
题图乙中，电流表测得的电流是通过待测电阻的电流与通过电压表的
电流之和，通过待测电阻的电流测量值偏大，而待测电阻两端的电压
测电阻的测量值小于真实值，C、D错误。测量阻值较大的电阻时，
采用题图甲中的接法，电流表分压很小，误差较小；测量阻值较小的
电阻时，采用题图乙中的接法，电压表分流很小，误差较小，A正
针对训练：小明用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值。当电压表 的示数为2.5 V时，电流表的示数为0.5 A。若电流表的电阻RA为0.12 Ω，则待测电阻Rx的阻值为 　4.88　Ω。
【解析】由题图可知，考虑电流表的电阻时，RA与Rx串联，电压表测它
阻Rx的阻值Rx＝R－RA＝5 Ω－0.12 Ω＝4.88 Ω。
典例2：如图所示的电路中，电源电压U保持不变，定值电阻R的阻值已 知。在不改变电路的情况下，能测出未知电阻Rx阻值的电路是(　A　)

A B C D
【解析】题图A中，定值电阻R与未知电阻Rx串联，通过它们的电流相
等，单刀双掷开关拨到1时，测出R与Rx两端的总电压为U1；单刀双掷开
关拨到2时，测出Rx两端的电压为U2；由串联电路电压特点求出定值电阻
题图B中，当滑动变阻器接入电路的阻值为0时，让电路分别为只含有R 和Rx的简单电路，电流表测量电路中的电流，可求出Rx的阻值，但电流 表的接线柱必将有一次接反，所以不能用该电路测出未知电阻Rx的阻 值，B不符合题意。题图C中，闭合开关S1与S2，电压表上端接正接线 柱，下端接负接线柱；闭合开关S1与S3，电压表上端接负接线柱，下端 接正接线柱，在不改变电路的情况下，其中肯定有一次电压表正、负接 线柱接反了，不能读出电压表的示数，则不能测出未知电阻Rx的阻值，C 不符合题意。题图D中，无论单刀双掷开关拨到何处都不能测出Rx的电压 与电流，不能用该电路测出未知电阻Rx的阻值，D不符合题意。
题图B中，当滑动变阻器接入电路的阻值为0时，让电路分别为只含有R
和Rx的简单电路，电流表测量电路中的电流，可求出Rx的阻值，但电流
表的接线柱必将有一次接反，所以不能用该电路测出未知电阻Rx的阻
值，B不符合题意。题图C中，闭合开关S1与S2，电压表上端接正接线
柱，下端接负接线柱；闭合开关S1与S3，电压表上端接负接线柱，下端
接正接线柱，在不改变电路的情况下，其中肯定有一次电压表正、负接
线柱接反了，不能读出电压表的示数，则不能测出未知电阻Rx的阻值，C
不符合题意。题图D中，无论单刀双掷开关拨到何处都不能测出Rx的电压
与电流，不能用该电路测出未知电阻Rx的阻值，D不符合题意。
针对训练1：小刚用图甲所示的电路“测量小灯泡的电阻”，电源电压为 3 V，小灯泡L正常工作时的电流为0.25 A。(1)用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整。要求：向左移动滑 动变阻器的滑片P时，电路中的电流变大。

【解析】(1)向左移动滑动变阻器的滑片P时，电路中的电流变大，说明 滑动变阻器接入电路中的阻值变小，故滑动变阻器的左下接线柱接入电 路中。
【解析】(1)向左移动滑动变阻器的滑片P时，电路中的电流变大，说明
滑动变阻器接入电路中的阻值变小，故滑动变阻器的左下接线柱接入电
(2)闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示 数接近电源电压，则电路故障可能是 　小灯泡断路　。【解析】(2)闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，则 串联电路可能断路，电压表的示数接近电源电压，说明电压表接在电源 两端，则电路故障可能是与电压表并联的小灯泡断路。
【解析】(2)闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，则
串联电路可能断路，电压表的示数接近电源电压，说明电压表接在电源
两端，则电路故障可能是与电压表并联的小灯泡断路。
【解析】(3)由题图甲可知电压表选用小量程，由题图乙可知电压表的分
度值为0.1 V，示数为2.5 V，由欧姆定律可知，小灯泡正常发光时的电
(4)多次改变小灯泡两端的电压，测出对应的电流后，小刚描绘了如图丙 所示的I－U图像，分析图像可知小灯泡的电阻非定值，这是因为灯丝的 电阻受 　温度　影响。
【解析】(4)由题图丙可知，小灯泡的电阻不是一个定值，这是因为灯丝 的电阻随温度的升高而增大。
【解析】(4)由题图丙可知，小灯泡的电阻不是一个定值，这是因为灯丝
的电阻随温度的升高而增大。
(5)完成上述实验后，小刚想到不用电流表也能测量出上述小灯泡正常发 光时的电阻。他取来最大阻值未知的滑动变阻器a，最大阻值为R1的滑动 变阻器b，设计了如图丁所示的电路，电源电压为U，将下列步骤补充完 整并写出小灯泡正常发光时电阻的表达式。
①只闭合开关S和S1，调节滑动变阻器b的滑片，使小灯泡正常发光。
②只闭合开关S和S2，保持滑动变阻器b的滑片位置不动，调节滑动变阻 器a的滑片，使电压表的示数与第①步时 　相同　(填“相同”或“不 同”)。
③只闭合开关S和S2，保持滑动变阻器a的滑片位置不动，将 　滑动变阻 器b的滑片调至最右端　，记录电压表的示数U1。
④小灯泡正常发光时的电阻RL＝ 　　　R1　。(用符号U、U1和R1表示)
器b的滑片调至最右端　
【解析】(5)①只闭合开关S和S1，调节滑动变阻器b的滑片，使电压表的 示数为2.5 V，此时小灯泡正常发光；②只闭合开关S和S2，保持滑动变 阻器b的滑片位置不动，调节滑动变阻器a的滑片，使电压表的示数与第 ①步时相同，此时滑动变阻器a两端的电压就是小灯泡正常发光时两端的 电压，滑动变阻器a接入电路的电阻就是小灯泡正常发光时的电阻；③只 闭合开关S和S2，保持滑动变阻器a的滑片位置不动，将滑动变阻器b的滑 片调至最右端，此时滑动变阻器b接入电路中的阻值最大，为R1，记录电 压表的示数U1；
【解析】(5)①只闭合开关S和S1，调节滑动变阻器b的滑片，使电压表的
示数为2.5 V，此时小灯泡正常发光；②只闭合开关S和S2，保持滑动变
阻器b的滑片位置不动，调节滑动变阻器a的滑片，使电压表的示数与第
①步时相同，此时滑动变阻器a两端的电压就是小灯泡正常发光时两端的
电压，滑动变阻器a接入电路的电阻就是小灯泡正常发光时的电阻；③只
闭合开关S和S2，保持滑动变阻器a的滑片位置不动，将滑动变阻器b的滑
片调至最右端，此时滑动变阻器b接入电路中的阻值最大，为R1，记录电
④将滑动变阻器b的滑片调至最右端时，滑动变阻器b两端的电压为U－
针对训练2：在“伏安法测电阻”的实验中，电源为两节新干电池，滑动 变阻器标有“20 Ω　1 A”的字样。(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物连接成完整电路。
【解析】(1)由题图乙可知，电流表选用小量程，将电流表与滑动变阻 器、定值电阻串联接入电路，电压表接在定值电阻两端。
【解析】(1)由题图乙可知，电流表选用小量程，将电流表与滑动变阻
器、定值电阻串联接入电路，电压表接在定值电阻两端。
(2)闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的指针无明显偏转，则电路 故障可能是定值电阻Rx 　短路　。
【解析】(2)闭合开关后，发现电流表有示数，电路为通路，电压表无明 显偏转，则电路存在的故障可能是定值电阻Rx短路。
【解析】(2)闭合开关后，发现电流表有示数，电路为通路，电压表无明
显偏转，则电路存在的故障可能是定值电阻Rx短路。
(3)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5 V时，电流 表的示数如图乙所示，定值电阻的阻值为 　5　Ω。
【解析】(3)电压表测得定值电阻两端的电压为1.5 V，电流表测得通过定
(4)实验结束进行交流时，某同学提出调节滑动变阻器的滑片时，电压表 的示数始终无法调到0.5 V，请你提出一个解决的办法： 　换用最大阻值 更大的滑动变阻器(合理即可)　。
【解析】(4)定值电阻与滑动变阻器串联，根据串联电路的分压原理 可知，可以换用最大阻值更大的滑动变阻器，以增大滑动变阻器的最 大分压。
换用最大阻值
更大的滑动变阻器(合理即可)　
【解析】(4)定值电阻与滑动变阻器串联，根据串联电路的分压原理
可知，可以换用最大阻值更大的滑动变阻器，以增大滑动变阻器的最
(5)图丙是能用等效替代法巧测R2阻值的实验电路图，图中R为电阻箱， R0为定值电阻(阻值未知)。要求仅利用电阻箱读数表示R2的阻值。请在空 白处填上适当内容。
①将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器的滑片P至适当位置，记下电阻 箱的示数Ra和电流表的示数I。
②将开关接b，让滑动变阻器滑片P的位置 　不动　(填“左移”“不动” 或“右移”)，调节电阻箱，使电流表的示数为I，并记下电阻箱的示数 Rb，则R2＝ 　Ra－Rb　(用题中已知的物理量字母表示)。