初中数学人教版（2024）八年级上册（2024）18.3 分式的加法与减法评优课课件ppt

这是一份初中数学人教版（2024）八年级上册（2024）18.3 分式的加法与减法评优课课件ppt，共6页。PPT课件主要包含了例计算，解原式，直接说出运算结果，解1原式，2原式，如何找公分母呢，符号表示，x+y，漏掉了分母，分式的加减法法则等内容，欢迎下载使用。
你还记得同分母分数加减法法则吗？异分母分数加减法法则又是怎样的呢？想一想分式的加减法又应如何去运算呢？
同分母分式的加减法法则
同分母的分式加减法的法则
归纳总结：同分母分式的加减，分母不变，分子相加减，当分子是多项式时，先加括号，然后进行计算，结果要化为最简分式或整式.
异分母的分数如何加减？
通分，将异分母的分数化为同分母的分数.
异分母分式的加减法的法则
异分母分式的加减应该如何进行？
通分，将异分母的分式化为同分母的分式.
找系数的最小公倍数，相同的因式取指数较大的因式.
异分母的分式加减法的法则
异分母分式的加减的计算
归纳总结：异分母分式的加减分为两步：第一步通分，化为同分母分式；第二步运用同分母分式的加减法则计算.
a2 –4 =(a+2)(a–2)，
其中 (a–2)恰好为第二个分式的分母，所以 (a+2)(a–2)即为最简公分母.
分子相减时，“减式”要添括号！
1.计算 的结果为( 　 )A．1 B．3 C． D．
A. B． C．–1 D．2
阅读下面题目的计算过程. ① =　　　 ② = ③ = ④(1)上述计算过程，从哪一步开始错误?_______； (2)错误原因_________________；(3)本题的正确结果为： .
先化简： 当b= –1时，再从–2