初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）水资源及其利用示范课ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）水资源及其利用示范课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了情境导入，任务一，了解自来水厂净水过程，沉淀沉降杂质，过滤除去不溶性杂质，物理变化，化学变化，配水泵，任务二，不溶的杂质等内容，欢迎下载使用。
江河水如何处理才能变成生活用水？
明矾：吸附水中悬浮的杂质
吸附：除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味
消毒：用二氧化氯˴氯气杀细菌˴病毒。
分析推测天然水中有哪些杂质？
大颗粒杂质在重力作用下沉降
常用的净水方法——沉淀
如何进一步将吸附沉淀后的固体与水完全分离呢？
常用的净水方法——过滤
1.过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。
滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘
烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗颈紧靠烧杯内壁
4.注意事项
问题一：在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然浑浊，分析一下可能的原因？应如何处理？
②漏斗内液面高于滤纸边缘
③承接滤液的烧杯不干净
处理方法：查明原因，重新过滤，直到液体澄清为止
问题二：有些同学过滤速度非常慢，这是为什么？
（1）滤纸与漏斗间留有气泡。
（2）滤纸上不溶物太多。
（3）漏斗下端没有仅靠烧杯内壁。
问题三：过滤后的水是不是纯水？为什么
过滤只除去了不溶性杂质，不能除去可溶性杂质。如颜色和异味。
如何除去色素和异味呢？
常用的净水方法——吸附
活性炭、木炭等具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性。
是常用的吸附剂，可除去部分不溶性和可溶性杂质，颜色及异味。
常用的净水方法——煮沸˴蒸馏
你观察过长期使用的水壶或暖水瓶内部吗？
这些水垢的形成，是因为经沉淀、过滤、吸附、消毒后的水中仍含有很多可溶性钙和镁的化合物。
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含有少量可溶性钙、镁化合物的水。
③浪费燃料，可能引起爆炸
④长期饮用硬水对身体健康不利
4.生活中降低水的硬度的方法
原理：煮沸的硬水中的可溶性钙镁化合物会形成沉淀，附着在容器内壁，形成水垢。
5.实验室降低水硬度的方法——蒸馏
蒸馏是根据物质的沸点不同而分离混合物的方法。蒸馏是水净化程度最高的净化方法。
1. 蒸馏烧瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？2. 温度计水银球的位置应在哪里？3. 冷却水的进口和出口的方向能否颠倒？
防止加热时液体暴沸，导致得到的蒸馏水不纯净。
应在蒸馏烧瓶的支管口处，测量蒸气的温度，即液体的沸点。
不能。冷凝管的下端进水，上端出水，可使冷凝管中充满冷水
1. 烧杯中冷水的作用？2. 长导管的作用？3. 得到的蒸馏水是软水还是硬水？ 4. 得到的蒸馏水是纯净物还是混合物？
软水（不含可溶性钙镁化合物）
2、鉴别方法：加入肥皂水
3、硬水软化方法：