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      课题1 水资源及其利用(第2课时)(分层作业)-【大单元教学】2024-2025学年九年级化学上册同步备课系列(人教版2024)(原卷版+解析版)

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      初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)水资源及其利用第2课时一课一练

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      1.(2024·内蒙古兴安盟·中考真题)水是一种宝贵的自然资源,下列有关水的说法不正确的是( )
      A.在净水过程中明矾起消毒杀菌作用
      B.天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水是混合物
      C.工业废水经处理符合排放标准后排放
      D.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水
      2.(2024·山东潍坊·中考真题)水是宝贵的自然资源。下列对水的认识错误的是( )
      A.明矾可用于吸附水中悬浮杂质B.活性炭用于自来水杀菌消毒
      C.合理施用化肥和农药,保护水体环境D.实施雨污分流,改善城市环境
      3.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是( )
      A.过滤B.吸附
      C.消毒D.蒸馏
      4.(2024·辽宁·中考真题)水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是( )
      A.工业废水无需处理即可排放B.海水经滤纸过滤后可得到淡水
      C.自来水的生产过程包括蒸馏D.水是生命体生存所必需的物质
      5.(2024·广西·中考真题)家用净水器经常用活性炭除去水中的色素和异味,其净水方法是( )
      A.过滤B.蒸馏
      C.沉降D.吸附
      6.(2024·江苏苏州·中考真题)下列有关水的说法正确的是( )
      A.地球上的淡水资源取之不尽用之不竭
      B.用活性炭吸附可除去水中的所有杂质
      C.生活中可利用肥皂水区分硬水和软水
      D.生活污水和工业废水可随意排入河流
      7.(2024·四川宜宾·中考真题)水是一种宝贵的自然资源。下列净化水的操作中,净化程度最高的是( )
      A.沉淀B.吸附
      C.消毒D.蒸馏
      8.(2024·四川成都·中考真题)某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动,作品如图。完成下面小题。
      (1).任务一:学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是
      A.静置沉淀B.砂石过滤C.活性炭吸附D.投药消毒
      (2).任务二:设计并制作净水器。下列说法合理的是
      A.用聚氯乙烯塑料制作外壳,安全环保
      B.小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
      C.用活性炭净水是因为其结构疏松多孔
      D.蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
      (3).任务三:展示并评价作品。下列评价不合理的是
      A.净化水硬度变得更小B.制作材料廉价易得
      C.制作简单,操作简便D.作品设计简洁美观
      9.(2013·山东·中考真题)净化水的方法有:①过滤 ②加明矾 ③蒸馏 ④消毒杀菌.要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( )
      A.①②③④B.②④①③
      C.②①④D.①③④
      10.(2024·广东湛江·模拟预测)下列关于水的说法错误的是( )
      A.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
      B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
      C.用肥皂水可以鉴别硬水和软水
      D.用活性炭吸附可使海水转化为淡水
      11.(2024·陕西宝鸡·二模)2024年世界水日的主题是“以水促和平”。保护水资源是每个公民应尽的义务和责任。饮用水的下列净化过程中发生了化学变化的是( )
      A.静置沉淀B.浑浊水过滤
      C.活性炭吸附D.加消毒剂杀菌
      12.(2024·江苏苏州·二模)下列对宏观事实的解释错误的是( )
      A.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——原子种类不同,性质不同
      B.铁在空气中只发生红热现象,在氧气中剧烈燃烧——氧气含量不同
      C.品红在热水中扩散的更快——温度升高,分子运动加快
      D.明矾可以净水——明矾能吸附杂质
      13.(2024·新疆·模拟预测)下列实验操作正确的是( )
      A.检查装置气密性B.细铁丝在氧气中燃烧
      C.除去水中不溶物 D.读取液体体积
      14.(2024·广东广州·三模)某便携式户外净水器能够除去河水、溪水中的铅离子、汞离子等有害金属离子和软化水质。下图是该便携式户外净水器的结构示意图,下列有关分析正确的是( )
      A.将出水和入水位置互换后,净水效果更好
      B.该装置利用了活性炭进行杀菌消毒
      C.净化后,水中铅离子、汞离子含量升高
      D.净化后,水中钙离子、镁离子含量降低
      15.(2024·湖南邵阳·二模)水是生命之源。下列关于水的说法正确的是( )
      A.过滤操作可以除去水中的色素和异味
      B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
      C.冰水共存物是混合物
      D.淡水资源取之不尽、用之不竭
      16.(2023·湖南怀化·一模)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答:
      (1)水是由 构成的;
      (2)下列水的净化方法中净化程度最高的是_____(填字母序号)。
      A.静置沉淀B.吸附沉淀
      C.蒸馏D.过滤
      (3)硬水给生活带来许多困扰,生活中常用 来鉴别硬水和软水,用 的方法来降低水的硬度。
      (4)节约用水也是保护水资源的一种方法,请你写出节约用水的一种方法 。
      17.(2024·山东枣庄·中考真题)实验室中对某河水的水样进行净化处理,设计流程如图所示。
      回答下列问题:
      (1)明矾的作用是 。
      (2)操作1的名称是 ,用到的玻璃仪器有 (填一种即可)。
      (3)加活性炭是利用其 性除去水样中的异味等。
      (4)净化水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
      18.(2024·江苏常州·中考真题)兴趣小组取京杭大运河水样进行净化实验。
      (1)设计:运河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。
      ①可以通过 (填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。
      ②下图为活性炭吸附后的微观图示,活性炭具有 结构,可以吸附色素和异味分子。

      (2)净化:将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中,装置制作较合理的是 (选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水 (选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。

      (3)总结:
      ①混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序) 。
      a.分析混合物成分 b.找到分离方法 c.寻找成分性质差异
      ②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有(写一条) 。
      19.(23-24九年级上·四川成都·期中)小李收集到一瓶浑浊的蓬江河水,并在实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
      (1)A物质的名称是 ,操作①的名称是 ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,下一步的操作是 。
      (2)下图装置(Ⅱ)对应上述实验过程的操作 (填“①”、“②”或“③”),该过程的主要作用是 ,装置(Ⅱ)中的入水口应该是 (填“a”或“b”)端。
      (3)小李取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 (填“硬水”或“软水”)。操作③应选用下图装置的 (填“Ⅰ”或“Ⅲ”),经过操作③以后,小李重复上述实验,他观察到的实验现象 。
      (4)水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置(如图),下列说法错误的是___________。
      A.超滤膜可以过滤部分颗粒杂质,降低浑浊度
      B.抗菌颗粒可以去除细菌
      C.通过“生命吸管”可以得到纯净水
      D.椰壳活性炭消除异味,可以放在超滤膜的前面
      20.(23-24九年级上·江西南昌·期中)硬水加热时易产生水垢,很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。
      Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
      (进行实验)向蒸馏水中加入和的混合溶液,配制两种不同硬度的硬水。用蒸馏水和两种硬水完成三组实验,记录如下:
      (解释与结论)
      (1)对比②和⑧可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是 。
      (2)设计第2组实验时,为控制水的硬度相同,⑤中x应为 。
      (3)第2组实验的目的是 。
      (4)由上述三组实验得到的结论是 。
      II、比较不同水样的硬度
      (进行实验)用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
      (解释与结论)
      (5)硬度最大的水样是 。
      (6)由上述实验可知,能将自来水硬度降低的方法有 。
      (7)继续实验,发现山泉水的硬度大于自来水的硬度,其实验方案为 。(写出方法、现象、结论)
      三、水的净化
      1.水 纯水是 、 、 的液体。城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。
      2.自来水厂净水过程
      明矾的作用: , 。
      3.净化水的常用方法 、 、 、
      沉淀、过滤和吸附、蒸馏是工业中常用的方法,也是在化学实验中 的常用方法。
      沉淀:①静置沉淀,让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部;
      ②吸附沉淀,加入明矾,溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质,使之沉降。
      (2)过滤:①适用范围:用于分离 与 或者不溶 和
      ②操作注意事项:“一 二 三 ”
      ③仪器和用品:玻璃仪器( 、 、 )、 铁架台、用品( )
      ④过滤后,如果滤液仍然浑浊,可能原因有:
      A承接滤液的烧杯不干净 B倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C滤纸破损
      ⑤过滤后仍然浑浊的处理方法,清洗仪器,更换滤纸,重新过滤。
      水下进上出充分
      过滤吸附
      小卵石、石英砂、
      活性炭不能交换位置

      吸附:常用的吸附剂 (有 的结构,具有 , );
      除去水中的难溶性杂质、吸附 等可溶性杂质。
      (市场上出售的净水器,有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的)
      (4)蒸馏:利用 将液体分离的方法;可以除去水中 杂质。得到的水是纯净物。
      沸石(碎瓷片)的作用:防止 。
      冷凝管中水下进上出:充分冷凝水 ;
      弃去最先得到的蒸馏水:
      可能混有装置仪器中的 和 的杂质。
      简易装置的长导管相当于冷凝管:充分冷却水蒸气。
      (5)各种净化方法除去的杂质的种类
      难溶性杂质
      可溶性杂质
      降低水的硬度
      沉淀

      过滤

      吸附


      蒸馏



      水的净化效果由低到高的是: 、 、 、 (均为物理方法),
      其中净化效果最好的是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
      二、硬水和软水
      定义: ;

      鉴别方法:加入等量的
      浮渣较多、泡沫较少的是 ,泡沫较多、浮渣较少的是 。
      3.硬水软化的方法:实验室—— 、生活中——
      4.长期使用硬水的坏处:
      浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
      组别
      第1组
      第2组
      第3组
      实验操作
      实验序号









      混合溶液用量/滴
      0
      0
      0
      1
      x
      1
      2
      2
      2
      肥皂水用量/滴
      5
      10
      20
      5
      10
      20
      5
      10
      20
      产生泡沫量


      很多






      实验操作
      水样
      肥皂水用量/滴
      市售纯净水
      2
      煮沸后的自来水
      6
      自来水
      9
      湖水
      14

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      课题1 水资源及其利用

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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