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      [精] 新湘教版初中数学八年级上册1.3.3《十字相乘与分组分乘法》课件+教案

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      初中数学湘教版(2024)八年级上册(2024)1.3 公式法精品ppt课件

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      这是一份初中数学湘教版(2024)八年级上册(2024)1.3 公式法精品ppt课件,文件包含新湘教版初中数学八年级上册133《十字相乘与分组分乘法》课件pptx、新湘教版初中数学八年级上册133《十字相乘与分组分乘法》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
      1.理解掌握十字相乘法、分组分解法的方法和技巧,能熟练运用十字相乘法、分组分解法分解因式。 2.经历探索十字相乘法、分组分解法分解因式的方法与技巧,感受逆向思维的意义,能选用合适的方法分解因式。 3.培养学生的观察、分析、抽象、概括的能力,训练学生思维的灵活性和层次性。
      理解掌握十字相乘法、分组分解法分解因式的方法和技巧。 
      能根据多项式的特点,选用适当的分解方法分解因式。 
      把下列多项式因式分解:
      (1)x4 - 8x2y2+ 16y4;
      (2) (x +y)2 + 12(x+y)+ 36.
      有三项,没有公因式,化成完全平方公式模型
      解:原式=(x2)2-2•x2•4y2+(4y2)2 =(x2-4y2)2 =[(x+2y)(x-2y)]2 =(x+2y)2(x-2y)2
      利用完全平方公式分解因式
      可用平方差公式再分解因式
      有三项,没有公因式,将(x+y)看成一个整体,化成完全平方公式模型
      解:原式=(x+y)2-2•(x+y)•6+62 =[(x+y)-6]2 =(x+y-6)2
      去小括号,中括号改为小括号
      ②(x+2)(x-3)= .
      ①(x+2)(x+3)= .
      采用整式乘法计算:①(x+2)(x+3)=x2+3x+2x+6=x2+5x+6
      采用整式乘法计算:①(x+2)(x-3)=x2-3x+2x-6=x2-5-6
      同一模型的二项乘以二项式方法:
      (x +a )( x +b) =
      x2+(a+b)x+ab
      ①(x-2)(x+3)=
      ②(x-2)(x-3)=
      你能直接写出下列各式的结果吗?
      ①x2+5x+6= ②x2-x-6=③x2+x-6= ④x2-5x+6=
      你能用提公因式法或公式法分解下列式子吗?为什么?
      例1 把下列多项式分解因式:
      ②x2 -x-6
      =(x-2)(x-3)
      十字交叉相乘法分解技巧:十字交叉拆两边……(拆分项)交叉相乘和对中间……(检验)(拆分技巧)常数如是正,拆成同号随中间;常数如是负,拆成异号大随中。
      =(x+2)(x-3)
      十字交叉拆两边……(拆分项)交叉相乘和对中间……(检验)
      十字交叉相乘法分解因式适用的范围:
      十字交叉相乘法分解技巧:
      常数如是正,拆成同号随中间;常数如是负,拆成异号大随中。
      把下列多项式分解因式:
      =(x-2)(x+3)
      =(x+1)(x-6)
      例2 把多项式10x²+23x+12因式分解
      10x2+23x+12
      =(2x+3)(5x+4)
      ①x2 -xy-6y2
      =(x+2y)(x-3y)
      ② 2x2 -x -6
      ②y2-(x2-10x+25)
      ①(x³-x2)-(x-1)
      解:原式=x2(x -1)-(x-1) =(x-1)(x2-1) =(x-1)(x+1)(x-1) =(x+1)(x-1)2
      解:原式=y2-(x-5)2 =[y+(x-5)][y-(x-5)] =(y+x-5)(y-x+5)
      可以应用完全平方公式分解因式
      ①x3-x2-x+1=
      你能直接用提公因式法或公式法分解下列式子吗?为什么?
      ②y2-x2 +10x -25=
      (x³-x2)-(x-1)
      y2-(x2-10x+25)
      例3 把多项式x3-x2-x+1因式分解
      有四项,不能直接利用提公因式法和公式法分解因式,试用分组分解
      解:原式=(x³-x2)-(x-1) =x2(x -1)-(x-1) =(x-1)(x2-1) =(x-1)(x+1)(x-1) =(x+1)(x-1)2
      分组法分解因式方法与技巧
      ①分组后一定要能继续分解下去;
      分组法分解因式适用的范围:
      ②分组时,能套用公式的常常优先组合。
      将y2-x2+10x-25 分解因式:
      原多项式有4项,不能直接利用提公因式法和公式法分解因式,试用分组分解:分成两组,其中x2-10x+25可以用公式法分解成(x-5)2
      解:原式=y2-(x2-10x+25) =y2-(x-5)2 =[y+(x-5)][y-(x-5)] =(y+x-5)(y-x+5)
      去小括号,中括号改小括号
      选用因式分解方法的顺序:
      套用平方差公式或完全平方公式
      把下列多项式因式分解:
      (2) 6x²+7x +2
      ① x² -4x -5
      =(x-5)(x+1)
      =(2x+1)(3x+2)
      (3) x2-y2-3x-3y;
      (4) x²-10x+25-y².
      解:原式=(x2-y2)-(3x+3y) =(x+y)(x-y)-3(x+y) =(x+y)[(x-y)-3] =(x+y)(x-y-3)
      不能直接提公因或套公式,采用分组分解
      解:原式=(x²-10x+25)-y² =(x-5)2-y2 =[(x-5+y)[(x-5)-y] =(x-5+y)(x-5-y)
      解:∵a2+b2+c2-4a-4b-6c+17=0 ∴a2-4a+4+b2-4b+4+c2-6c+9=0∴(a2-4a+4)+(b2-4b+4)+(c2-6c+9)=0∴(a-2)2+(b-2)2+(c-3)2=0∴a-2=0,b-2=0,c-3=0∴a=2,b=2,c=3∵a,b,c为△ABC的三条边∴C△ABC=2+2+3=7
      已知a,b,c为△ABC的三条边,a2+b2+c2-4a-4b-6c+17=0,求△ABC的周长。
      十字相乘法与分组分解法
      课作:P15 练习;家作:预习P17~19《复习题1》。

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      1.3 公式法

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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