沪粤版（2024）八年级上册（2024）长度和时间测量的应用说课ppt课件

这是一份沪粤版（2024）八年级上册（2024）长度和时间测量的应用说课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了长度的“间接”测量，100mL，身上的“尺”和“表”等内容，欢迎下载使用。
我们已学过长度的测量，是否能用毫米刻度尺测量课本中一张纸的厚度呢？如何测量如图 1-3-1 所示的一段曲线的长度呢？
1.会用累积法测算一张纸的厚度。2.会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。3.会用量筒或量杯测液体和任意固体的体积。4.了解自己身上的“尺”和“表”，练习用这些“尺”和“表”进行测量，提高估测能力。5.通过思考、交流等活动经历设计实验方案的过程，领会其中的测量技巧和转换的思想方法。
1．我们在用计时工具测脉搏时，可以用测脉搏跳动 10 次和 80 次的时间，算出脉搏跳动一次的时间。 请用类似方法，拟定测算课本中一张纸的厚度的方案和步骤。 2．用毫米刻度尺可以直接测出线段的长度，而曲线可以看成是由许多小段线段组成的。请参照图 1-3-2 所示的方法，测出曲线的长度，并把测量步骤和方法写出来。
第1项用的是“累积法”，即先测出多张纸的厚度，再算出一张纸的厚度；第2项用的是“以直代曲法”。
也有同学用“滚轮法”来测量曲线的长度，即用硬币紧贴着曲线，从一端滚动到另一端，记下滚动的圈数，再测出硬币的圆周长，然后用“圈数 × 圆周长”算出曲线的长度。你还有其他的方法吗？
1.用刻度尺测量课本(不包括封面)的厚度，查出课本中纸的张数，用总厚度除以纸的张数，即求得课本中的一张纸的厚度。
2.测量曲线长度的方法：先将圆规两脚分开，然后测出圆规两脚间的距离l，再用圆规两脚分割曲线，记下分割的总段数n。那么曲线的长度L=nl，圆规两脚之间的距离越小，越接近两脚之间曲线的长度，测量结果越精确。另一方法：把棉线的起点放在曲线的一端点处，让它顺着曲线弯曲,以曲线另一端点在棉线处的记号作为终点，然后把棉线拉直，用刻度尺测出棉线起点至终点间的距离，就可得到曲线的长度。
测形状不规则物体的体积
我们知道，正方体、球体等形状规则的物体的体积，可以用刻度尺测量再通过计算得到。那么，对于形状不规则的物体（如不规则金属块），怎样测量它的体积呢？ 在实验室里常用量筒或量杯来测量物体的体积。
（1）图 1-3-3 中量筒的量程是_________，分度值是________；图1-3-4中量杯的量程是_________，分度值是_______。(1 mL = 1 cm3)（2）观察量筒和量杯，比较它们刻度线的分布有何不同。（3）怎样用量筒（或量杯）测量液体的体积？（4）怎样用量筒（或量杯）和水测量不规则金属块的体积？
(2)量筒的刻度线分布均匀，量杯的刻度线分布上密下疏。(3)①先把量筒(或量杯)放在水平桌面上； ②将待测液体倒入量筒(或量杯)中； ③视线要和凹液面底部相平(若为凸液面，应与凸液面顶部相平)，读出示数。(4)①向量筒(或量杯)内倒入适量水，测出其体积为V0； ②用细线将金属块拴好轻轻放入量筒(或量杯)里并浸没在水中，测出其总体积为V； ③金属块的体积V金=V－V0 。(也可采用“溢水法”测量金属块的体积)
上面所说的长度和时间的测量，都要用到测量工具。假如没有测量工具，你能否对长度、时间进行估测呢？1．估测长度请你与同学合作，测出自己身上的一些尺寸（图1-3-5）。先用眼睛估测课桌的长度，再用身上的“尺”粗略测量，最后用刻度尺测量，看看这三个结果之间相差多少。
2．估测时间在正常情况下，你的脉搏 1 min 跳动多少次？能否用它作为“表”来估测时间呢？请试一试！
1．请用多种方法测量图1-3-6所示的椭圆的周长，并把测量步骤和方法写出来。
方法一：用不可伸长的细线，先使它与待测椭圆完全重合，并在始末端作上记号，然后把细线拉直，用刻度尺测出始末端记号间的长度即为椭圆的周长。方法二：用一枚硬币，先测出硬币的周长，再用硬币沿椭圆滚动，记下滚过的圈数，再用滚过的圈数乘硬币的周长，就得到椭圆的周长。
2．如图1-3-7所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，则细铜丝的直径为________mm。
3.仔细观察中国地图，想一想：怎样测量地图中上海至北京的京沪高铁路线的长度?测量方案：____________________________________________________________________________________________________。京沪高铁路线的实际长度约为_______ km。
采用转换法，用一根不可伸长的软线，在软线上标出起点使其和“上海”重合，把软线与高铁路线重合，到达“北京”时标出终点，然后拉直，用刻度尺量出起点和终点间的长度，再除以比例尺，即可得到上海到北京的京沪高铁路线的长度。
4.警方在案发现场发现一个脚印(图1-3-8)。根据医学研究，人的身高约是脚长的7倍。据此可判断，犯罪嫌疑人的身高约为( )A. 1.65 m B. 1.75 m m D. 1.95 m
5．为了测量一个小石块的体积，同学们进行了如下实验：（1）在量筒内倒入适量的水，读出水的体积为V1；（2）将小石块用细线系好，轻轻地放入水中，直至_______，读出总体积为V2；（3）图1-3-9所示为某同学实验过程示意图，由图可知，小石块的体积为__________cm3。
6．玻璃弹珠（图1-3-10）是很多同学的童年回忆。请用多种方法测出一颗玻璃弹珠的体积，并写出测量方案、步骤和结果。