教科版（2024）五年级下册温度与水的变化精品教学ppt课件

这是一份教科版（2024）五年级下册温度与水的变化精品教学ppt课件，文件包含41温度与水的变化教学课件pptx、41温度与水的变化教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
水是地球上非常重要的资源，我们的生活都离不开它。水有哪些形态？
我们生活的环境很多地方都有水。观察图片，找找哪些地方有水？它们以什么形态存在？
我们平时都见过水结冰、水沸腾，这些现象的发生跟什么有关？
整理水形态的变化与温度的关系。
水的各种形态之间的变化与温度有什么关系？
温度升高时，水会变热，最后会沸腾，水从液态变成气态。
温度降低时，水会变冷，最后会结冰或者变成雪，水从液态变为固态。
水的温度发生变化时，它的形态可能会发生怎样的变化？
水加热后温度上升，达到 100℃时水沸腾，同时产生大量的水蒸气；水散热后温度下降，降至 0℃时水凝固变成冰。
观察水加热时的变化现象。
①安装酒精灯、石棉网、三脚架组成的加热装置；②在烧杯中加入一些清水，放在酒精灯上加热。③测量加热过程中水的温度变化。④待水沸腾时，撤走酒精灯(停止给水加热)，测量水的温度变化。⑤静置一段时间后，再次给水加热至沸腾，并保持对沸水的持续加热，观测记录水和温度的变化。
根据实验数据，画出折线图。
◆持续给水加热直到沸腾，水在吸收热量后，温度上升，形态发生变化。◆停止加热，水散发热量后，不再沸腾，温度下降。◆水沸腾时，继续吸收热量，但温度不再上升，保持不变。
1.水在被持续加热过程中，温度发生了怎样的变化？停止加热后，温度发生了怎样的变化？水又发生了什么变化？
2.水的沸腾过程跟什么有关？
在加热过程中，水吸收热量，水的温度逐渐上升；随着持续加热，水的温度可以达到100℃，并且继续提供热量时，水才会沸腾；此时，一部分水变成气态的水蒸气，水的形态发生变化。如果此时停止提供热量，水的温度会逐渐下降，不再沸腾，水的形态变化会变得缓慢。
水从常温持续下降到0°C以下，以及从0'C上升到常温过程中，水会发生什么变化?
（1）在标准大气压下，水沸腾时的温度大约是____，水结冰时的温度大约是___。（ ） A.90℃、50℃ B.100℃、0℃ C.37℃、100℃ D.0℃、100℃ （2）小红的妈妈正在烧开水，水沸腾后，对沸水持续加热，水的温度会( )。 A.继续上升 B.不变 C.下降 D.先不变再上升（3）水沸腾后，停止加热，水的温度会( )。 A.基本不变 B.上升 C.下降 D.先上升后不变
（1）为了知道水的温度变化，我们选择用 　温度计　来测量。 
（2）水受热沸腾会转化成 　水蒸气　，水受冷会凝固成 　冰　。 
（3）水沸腾后，继续加热，水会　继续沸腾，水的温度　不再上　。 
（4）水结冰时的温度叫水的凝固点，标准大气压下，水的凝固点是 　0℃，水的形态会转变成 　冰　。 
（5）冰在熔化过程中，温度会保持在 　0　℃，直到完全熔化后，温度才会继续上升。 
（1）当温度达到－2 ℃时，水一定会转变成冰。（　×）
（2）天空中漂浮的云，其实是水蒸气的聚合体。（　×）
（3）水在沸腾过程中会产生大量的气泡。（　　）
（4）在标准大气压下，当温度达到100 ℃时，水就沸腾了。（√　）
（5）在水加热实验中，在读数时温度计的液泡可以离开被测量的水。（ 　）
（6）冰在熔化过程中，温度会不停上升。（　×）
水在吸收热量后，温度上升，形态发生变化。水在释放热量后，温度下降，形态发生变化。
1.完成《同步分层作业》。
2.预习下一节课文内容，准备实验用具。