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      [精] 【核心素养优质课】教科版科学五年级下册3.7 分析一个实际的环境问题(教学课件+同步教案含反思)

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      小学科学分析一个实际的环境问题优质教学课件ppt

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      这是一份小学科学分析一个实际的环境问题优质教学课件ppt,文件包含37分析一个实际的环境问题教学课件pptx、37分析一个实际的环境问题教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。
      自然水域中的大多数生物靠什么维持生命?
      良好的生存空间、适当的光照……
      干净的水质、充足的氧气、充足的食物。
      生活在自然水域周边的人们是如何影响自然水域生态环境的?
      人类的活动会对相关自然水域生态环境是会产生影响的,接下来我们以某市城中湖生态环境成功恢复为例,思考与自然和谐相处的方法吧。
      阅读下面的资料,分析某市城中湖的环境问题。
      某市的城中湖,在历史上曾与长江连通在一起,后因城市扩张,成为一座城中湖。城中湖的湖区有众多的旅游资源,为市民提供了风景宜人的休闲环境,被称为“城市的心肺”。20世纪60年代以前,城中湖清澈见底,水草生长茂盛,鱼类有70多种,螺、蚌、虾、蟹也很丰富。60年代后期,由于大力发展湖水渔业养殖,加上周边地区污水的排放等问题,城中湖污染加剧。到20世纪90年代,湖水的水质为劣五类,并且水体严重富营养化,水中生物急剧减少。
      城中湖周边主要有27个排污口,每日汇集污水量达30多万吨,其中绝大部分为生活污水,另一部分为湖周边的20歹级企业时口亚放活水湖边农田林地渔业养殖带来的污染、湖周边的水上餐厅及一些娱乐设施污水、湖边农田林地施用的农药化肥、湖面上游船发动机排放的污染物。从20世纪90年代初,某市开始治理城中湖的环境问题。到2017年,城中湖的水质显著提升,生态环境得到了全面恢复,成为市民亲近自然的“生态绿心”,也成为该市对外宣传的旅游新名片。
      城中湖清澈见底,水草生长茂盛,鱼类有70多种,螺、蚌、虾、蟹也很丰富。
      城中湖水质为劣五类,并且水体严重富营养化,水中生物急剧减少。
      城中湖生态环境得到了全面恢复,成为市民亲近自然的“生态绿心”,也成为该市对外宣传的旅游新名片。
        以小组为单位,从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个,并用自己的话填写下面的记录单。
      向城中湖排放生活污水
      向城中湖投放饲料、放置网箱
      排放燃油引起的废气、废液
      围湖造房,改变湖周边的生态环境
      把小区的排污口架设到湖里
      在帮助解决城中湖环境问题方面提出解决办法。
      湖景区游船船主放弃使用燃油发动机的游船,改用电动游船。
      渔业养殖户减少养殖规模搬迁养殖场地,或者转业另谋生计。
      设置相关法规,禁山发商把小区排污口架设到湖里。
      我是渔业养殖户小组,我发现普通市民组提出的让渔业养殖户减少养殖规模、搬迁养殖场地,或者转业另谋生计的方法可以改善城中湖环境问题,但是会损害我们的利益。
      我是湖景区游船船主,我发现普通市民组提出的让湖景区游船船主放弃使用燃油发动机的游船,改用电动游船的方法,意味着我们需要重新投入资金来购买设备,这会损害我们的利益。
      思考并整理出对解决城中湖环境问题有利,但对所扮演角色的利益有影响的方法,找出平衡协调的措施,将结果填写在记录单上。
      •普通市民:减少排入污水,倾倒垃圾,让湖水减少污染源。•对我们小组的不利影响:污水排放不便,垃圾倾倒困难。•平衡协调的办法:政府完善市民污水排放渠道,多设置垃圾箱,鼓励垃圾分类。
      •湖区渔业养殖户,对改善环境有利的方面:清理死亡的鱼虾防止污染水域。•对我们小组的不利影响:由于减少饲养量,收入受到影响。•平衡协调的办法:养殖更有经济价值的水产品,或是政府给予一定补贴。转业另谋生计的,政府要给予就业指导和帮助。
      •湖景区游船主,对改善环境有利的方面:减少使用量,更换为电动船,减少柴油等对水环境的污染。•对我们小组的不利影响:由于减少使用量与更换新设备,我们需要很多资金进行购买,而且我们的收入会受到影响。•平衡协调的办法:提高电动游船票价,政府给予一定经济补贴。
      •房地产开发商:湖边建筑减少,减少了污染;园区居民环保意识增强,有利于湖水的环境保护。•对我们小组的不利影响:禁止在湖区建造房屋,影响收益;增加排污设备,设置环保宣传栏,增加额外费用。•平衡协调的办法:政府出台政策,鼓励去开发新区,远离湖边;对于环保的设备和宣传,给予一定资金补助。
      1.不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点?
      2.不同小组提出的解决办法有哪些相同之处和不同之处?
      3.哪些解决办法不止一次被提到?哪些解决办法是互相冲突的?
      不把生活、生产、工业等污水直接排放到湖水里。
      水产养殖业和游船主的一些解决办法与各自经营利益是相互冲突的。
      4.列举我们作为个人,能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法。
      ①不向湖里倾倒垃圾,将垃圾分类投入垃圾桶。②增强个人环保意识,少用一次性用品。③向周边居民宣传环境保护的重要性,提倡大家一起保护我们的家园。
      观看视频《城中湖治理》的视频,了解当地城中湖环境状况。
      人们的行为可能破坏环境,也能够通过努力改善环境。
      (1)下列做法不利于环境保护的是( C )。
      (2)到目前为止,保护生物多样性的最有效的方法是( A )。
        导致城中湖环境问题严重的人类行为主要有  随意排放生活污水 、  随意倾倒垃圾 ⁠、  围湖造房 ⁠、  过度发展渔业养殖(合理 等。 
      (1)国家大力推行新能源汽车,从一定程度上来说可以保护环境。( √)
      (2)如果游船的燃油机在行驶过程中会排放废气和废液,那么相关部门要考虑把游船改成电动游船。(  )
      (3)生活污水的随意排放也会引发环境污染。( √)
      (4)城中湖周边的房地产开发商围湖造房也会使湖周边生态环境遭到破坏。( √)
      1.完成《同步分层作业》。
      2.预习下一节课文内容,准备实验用具。

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      7. 分析一个实际的环境问题

      版本:教科版(2024)

      年级:五年级下册

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