沪科版（2024）七年级下册（2024）因式分解评课课件ppt

这是一份沪科版（2024）七年级下册（2024）因式分解评课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了这样计算有什么妙处，活动一探究新知，分组的目的是什么，活动三再探新知等内容，欢迎下载使用。
这个多项式中，把一、四项分一组，二、三项分一组，可以吗？为什么？  
不可以，因为放在一组的两项中没有公因式.
提取公因式，准备分解因式.
通过探究发现，对于同一个多项式，有时分组方法并不唯一，但最终结果是唯一确定的.
活动二：知识迁移与运用
从本例可以看出，当一个多项式不能直接用提公因式法或公式法分解因式时，有时需要先分组，分组后再运用提公因式法或运用公式法来达到分解因式的目的.  
在进行多项式的因式分解时，如果不能直接用提公因式法或公式法达到分解因式的目的，那么常常根据多项式的结构特点合理分组，比如：“构造”公式或用拆项法凑公因式或者逆向思维考虑它是由哪个整式乘法公式得到的，势必要找到合理的分组方法. 即局部入手，兼顾全局，自觉试验，合理分组.