2024-2025学年三年级语文下学期期中素养评估卷

这是一份2024-2025学年三年级语文下学期期中素养评估卷，共6页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写词语，给加点的字选择正确的解释，选择题，按要求完成句子练习，按要求填空，学写通知，阅读理解，习作与表达等内容，欢迎下载使用。
（时间：90分钟，满分：100分）
一、读句子，根据拼音写词语。（8分）
1. chūn rì里,微风轻轻地 chuī fú着大地，花草都像gǎn jí似的 jù lǒng来，绘成了一幅美丽的图画。
2.赵州桥 lì shǐ悠久。 它的 shè jì 在建桥史上是一个chuàng
jǔ,体现了劳动人民的 zhì huì和才干。
二、选出每组中加点字读音与其他三项不同的一项，将序号写在括号里。（4分）
1. A.鲜花 B.新鲜 C.鲜见 D.鲜美 （ ）
2. A.散步 B.分散 C.发散 D.松散 （ ）
3. A.笔杆 B.旗杆 C.电线杆 D.栏杆 （ ）
4. A.劳累 B.累着 C.积累 D.乏累 （ ）
三、给加点的字选择正确的解释。（填序号）（3分）
释：①解释，说明；②消除，消散；③放开，放下。
1.因释其耒而守株，冀复得兔。 （ ）
2.老师要求同学们对照注释理解文章。 （ ）
3.一束鲜花使她们二人冰释前嫌。 （ ）
四、读句子，用“ ”画出最恰当的词语。（3分）
1. “杂交水稻之父”袁隆平对人类的（贡献 奉献）是不可估量的。
2.爸爸希望我在生活中和学习上能（严厉 严格）要求自己。
3.王老师的手真（灵巧 灵敏），一会儿就剪出了很多美丽的图案。
五、选择题。（填序号）（8分）
1.下列四组词语中没有错别字的一项是（ ）
A.纤细 记录 社会 保存 B.辩认 欧州 姿势 偶尔
C.价值 修建 密蜂 芬芳 D.欣赏 莲篷 懦弱 匀称
2.下列词语中不是同一类的词语是（ ）
A.津津有味 B.源源不断 C.恋恋不舍 D.波光粼粼
3.下列哪一则寓言故事告诉我们不应该一味地模仿别人? （ ）
A.《滥竽充数》 B.《杞人忧天》 C.《邯郸学步》 D.《叶公好龙》
4.下列说法正确的是（ ）
A.笔画较少的字，写时要把笔画写得短小些。
B.《昆虫记》是英国著名的昆虫学家法布尔写的。
C. “兔走触株”中“走”的意思是行走。
D.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
六、按要求完成句子练习。（7分）
1.她的脸一下子就红了。 （改写成一个比喻句）（2分）

2.注意人物说的话，把句子补充完整。（2分）
我办了一份以“中华传统节日”为主题的手抄报，妈妈仔细读了后， 地说：“挺好的，内容很丰富。”爸爸看了一眼， 地说：“怎么搞的，字写得一点儿也不工整！”
3.用修改符号修改病句。（3分）
令天，我走到校门口背着书包，碰见戴着浅蓝色帽子，橘黄色上衣的王老师，正往教学楼走去。
七、按要求填空。 （11分）
1.大自然中处处有优美的景色。杜甫在《绝句》中这样描绘：“ ，沙暖睡鸳鸯。”苏轼则用“竹外桃花三两枝， ”再现原画中的江南早春景色。初夏时节，曾几游三衢山，亲身体验了“ ,添得黄鹂四五声”。 （3分）
2.过春节，家家户户都把去年的旧春联换成了新春联，真可谓是：“ , 。”（2分）
3.凌晨四点，牵牛花 ；五点左右，艳丽的蔷薇 ;七点, 。 （3分）
4.《陶罐和铁罐》一课使我懂得了每个人都有 ，我们要善于 。（3分）
八、学写通知。（5分）
请你代学校少先队大队委写一则通知。请全体师生明天（5月 13 日）上午8点，准时到操场集合参加升旗仪式。
九、阅读理解。 （21分）
（一）九月九日忆山东兄弟（7分）
独在异乡为异客， 。
遥知兄弟登高处， 。
1.把诗句补充完整。 （2分）
2、农历九月初九是 节，古人在这个节日有 、 等习俗。 （3分）
3.诗中“ ”高度概括了诗人思乡思亲的感情。（2分）
（二） （14分）
有一个鲁国人，扛着一根长长的竹竿准备进城去卖。可是，走到城门口时，他犯愁了，因为他想不出用什么办法将竹竿扛进城去。把竹竿竖起来吧，竹竿比城门高出一截，进不去；把竹竿横过来吧，竹竿又比城门宽出一截，也进不去。他横着、竖着来回比画了半天，搞得满头大汗，还是进不了城门。
这时，一个老头从城门经过，他看见那人愁眉苦脸的样子，就走过去对鲁国人说：“我虽然不是什么圣人，但一生经历的事情比你多。既然竹竿长、城门小，那你为何不把竹竿从中间截成两段呢? 那样就变成竹竿短、城门大了，不就可以毫不费力地进城了吗?”
鲁国人听了非常高兴，说：“太好了！”
于是那个鲁国人立刻向城门附近的居民借来锯子，咯吱咯吱，将竹竿锯成两段，果然轻轻松松地进了城门。
鲁国人高兴极了，大声地叫卖起来：“快来买竹竿啊，上等的竹竿，可以做旗杆，还可以晾衣服……”可是这个鲁国人在城里喊了一天，也没有一个人来买他的竹竿。于是，他决定扛着竹竿，挨家挨户地问，可结果还是一样。因为他没有想到，锯短的竹竿虽然扛进了城，但是由于其用途不大，所以成了没有人要的废品。
1. “毫不费力”在本文中的意思是 ，我会用“毫不费力”写一个句子： 。 （2分）
2.那个鲁国人一开始用什么办法进城? 请用“ ”在文中画出来。 （2分）
3.文中的老头为鲁国人出的什么主意? 请用“ ”在文中画出来。（2分）
4.如果你在现场，你会给那个鲁国人出什么好主意让他轻松进城? （2分）

5.读完故事，你想对文中的老头和卖竹竿的鲁国人各说些什么呢? （4分）


6.给故事拟一个题目，写在文前的横线上。 （2分）
十、习作与表达。（30分）
题目：我最喜欢
提示：横线上可以填一种植物、一种动物、一个节日、一个实验等。文章内容要具体，语句要通顺，标点符号要使用正确，不少于350字。
参考答案
一、1.春日 吹拂 赶集 聚拢
2.历史 设计创举 智慧
二、1. C 2. D 3. A 4. C
三、1.③ 2.① 3.②
四、1.贡献
2.严格
3.灵巧
五、1.A 2. D 3.C 4.D
六、1.示例：她的脸一下子就红了。像红红的苹果似的。
2.示例：满意 一脸严肃
3.提示：“令”改为“今”；“走到校门口”与“背着书包”互换位置；“橘黄色上衣”前面加上“穿着”。
七、1.泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路
千门万户曈曈日 总把新桃换旧符
吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来
长处和短处 看到别人的长处。正视自己的短处，相互尊重，和睦相处
八、示例：
通 知
明天（5月13 日）上午8点，请全体师生准时到操场集合参加升旗仪式。
少先队大队委
5月12日
（一）1.每逢佳节倍思亲 遍插茱萸少一人
2.重阳 登高 插戴茱萸
3.每逢佳节倍思亲
（二）1.一点儿也不费力气 示例：这道题真简单，我毫不费力地做出来了
2.把竹竿竖起来吧，竹竿……又比城门宽出一截，也进不去。
3.既然竹竿长、城门小，那你为何不把竹竿从中间截成两段呢?
4.他只要将竹竿拿在手里，一头朝前，一头朝后，顺着城门的方向进城就可以了。
5.示例：我想对文中的老头说：要学会变通，考虑实际情况。对卖竹竿的鲁国人说：你可以将竹竿头朝着门的方向通过，不能盲目听从别人的意见。
6.示例：截竿进城
十、略题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
合计
得分