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2025年人教版三年级下册语文期中测试卷基础卷(一)
展开 这是一份2025年人教版三年级下册语文期中测试卷基础卷(一),共7页。试卷主要包含了字词天地,句子天地,课文驿站,口语交际,课内阅读,课外阅读,习作等内容,欢迎下载使用。
一、字词天地。(30分)
1.看拼音,写字词。(9分)
(1)水池里,一对yuān yānɡ( )正在快乐地游来游去。
(2)爸爸不常hē jiǔ( )喝一次,便会醉了。
(3)花园里fēn fānɡ( )的花朵竞相开放,它们争奇斗艳,引来了许多mì fēnɡ( )的阵阵盘旋。
(4)qiān xū( )使人进步,jiā à( )使人落后。
(5)我很不xīn shǎnɡ( )他,因为他性格nuò ruò( )。
2.用“√”画出多音字正确的读音。(3分)
(1)他的劳累(léi lěi lèi)换来了庄稼累(léi lěi lèi)年丰收和果园的果实累累(léi lěi lèi)。
(2)结了冰的河面禁(jīn jìn)止人行走,因为冰面可能禁(jīn jìn)不住行人的重量。
(3)这个地方虽然被鲜(xiān xiǎn)花和绿树包围,但是鲜(xiān xiǎn)人来。
3.比一比,再组词。(8分)
伶( ) 滔( ) 拱( ) 栏( )
冷( ) 涛( ) 哄( ) 拦( )
4.填空。(4分)
(1)“异”字用音序查字法,应先查________,再查________。“异”在字典中的解释有:①有分别,不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的。在“独在异乡为异客”这句诗中,“异”的意思是第________项在“异口同声”一词中,“异”的意思是第________项。(2分)
(2)“挣”字用部首查字法,先查部首________,再査________画。“挣”字有两种读音,在“________”一词中读zhēnɡ”;在“挣脱”一词中读“________”。(2分)
5.用“\”画去括号中不正确的生字。(2分)
(1)这次期(末 未)考试的成绩出来了,我从(末 未)想过我能考得这么好。
(2)获得这次比赛最佳(辩 辫)手的是那位梳着马尾(辩 辫)的姑娘。
6.选择合适的量词填入括号中。(4分)
一( )小溪 一( )轿子 一( )画 一( )翅膀
一( )狮子 一( )清香 一( )尾巴 一( )石拱桥
二、句子天地。(8分)
1.判断下列句子使用了哪种修辞方法,并照样子再写一句话。(6分)
(1)从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
修辞方法:________ 造句:_____________________________________________
(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
修辞方法:________ 造句:_____________________________________________
(3)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
修辞方法:________ 造句:_____________________________________________
2.用修改符号修改病句。(2分)
(1)云朵在河水里倒映,显得更白了。
(2)香山是令人向往的秋天的地方。
(3)我校请解放军叔叔经常做报告。
(4)王先生亲切地走到我面前,对我说:“要当心。”
三、课文驿站。(10分)
1.《元日》这首诗的作者是宋代________,这首诗生动地描述了________________________。诗人一句“________________________”写出了送旧迎新的自然规律,表达了诗人________________________________(4分)
2.根据意思写出恰当的诗句。(3分)
(1)苍翠的树木与来的时候一样浓密新添的是几声黄鹂的欢唱。
_____________________________________________________________________
(2)遥想故乡的兄弟们身佩茱萸登上高处,却单单少了我一个人。
_____________________________________________________________________
(3)竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中嬉戏,它们最先察觉到初春江水回暖。
_____________________________________________________________________
3.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)一天之内,同样的花开放的时间是不同的。( )
(2)赵州桥横跨在河北省赵县的洨河上,是由李春设计并参与建造的。( )
(3)《守株待兔》这则寓言告诉我们的是,任何人都有自己的长处和短处,我们要正视它们( )。
四、口语交际。(4分)
上学路上,明明把吃剩的早点随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对明明说呢?明明听后又会怎样说呢?能用上名言警句或者古诗句最好了。
你对明明说:__________________________________________________________
明明对你说:__________________________________________________________
五、课内阅读。(8分)
燕子(节选)
一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的画中,为春光平添了许多生趣。
1.“青的草,绿的叶都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”一句所使用的修辞方法是___________(1分)
2.“剪刀似的尾巴”是( )(1分)
A.把尾巴比作剪刀。
B.把剪刀比作尾巴。
C.把剪刀比作小燕子的尾巴。
D.把小燕子的尾巴比作剪刀。
3.第一段抓住了燕子___________的特点,从整体到局部,着重通过它一身___________的羽毛,一双___________似的尾巴和一对___________的翅膀,勾画出燕子的活泼可爱。(2分)
4.文中正是“阳春三月”,构成烂漫无比的春天的是轻风、___________、柔柳、___________、___________、___________。(4分)
六、课外阅读。(10分)
______________________
我爱水。我爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。
湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树;湖是活的层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏;湖是软的,微风习波纹道道,像一条迎风飘舞的绸;湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想:湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一个巨大的发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织呀织,织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的时候,湖最热闹。你看,天空中一道亮光,那是礼花上天,“轰轰”的礼炮响了,大会就要开始了。你看湖面上竞相开放的朵朵雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
L.给短文加上一个合适的题目。(1分)
2.根据解释,在文中找到对应的词语。(2分)
(1)轻快地跳舞。 ( )
(2)江水波浪滔滔,急速流淌,不停息。 ( )
3.文中画线的句子是___________句。(1分)
4.根据文章内容填一填。(3分)
浩瀚深沉的( ) 美丽温柔的( ) 汹涌澎湃的( )
5.雷雨到来的时候,湖面是怎样的景象?想一想,并写下来。(3分)
_____________________________________________________________________
七、习作。(30分)
我们的祖国有着五千年的文化历史,中华文化源远流长,你知道我国有哪些传统文化吗?传统文化博大精深、丰富多彩,它们就在我们身边,并影响着我们的生活。把你搜集到的有关中华传统文化的资料进行整理,然后写成一篇作文。字数不少于300字。
参考答案
1.(1)鸳鸯 (2)喝酒 偶尔 (3)芬芳 蜜蜂
(4)谦虚 骄傲(5)欣赏 懦弱
2.(1)lèi lěi léi (2)jìn jīn (3)xiān xiǎn
3.示例:伶俐 冷静 滔滔 波涛 石拱桥 哄人 栏杆 拦住
4.(1)Y yi ④ ① (2)扌 六 挣扎 zhènɡ
5.(1)未 末 (2)辫 辩
6.示例:条 乘 幅 对 只 阵 双 座
二、1.(1)比喻 示例:美丽的彩虹高挂在雨后的天空,像一座七彩的桥。
(2)反问 示例:难道你认为没有这样一回事?
(3)拟人 示例:蜡烛的火光欢快地舞蹈着。
2.
三、1.王安石 古代人过春节时的欢乐情景
总把新桃换旧符 对美好未来的向往与信心
2.(1)绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(3)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
3.(1)×(2)√(3)×
四、略
五、1拟人 2.D 3.外形 乌黑 剪刀 轻快有力
4.细雨 红的白的黄的花 青的草 绿的叶
六、1.我爱湖 2.(1)翩翩起舞 (2)奔腾不息
3.拟人 4.大海 湖 黄河
5.示例:雷雨到来的时候,天空电闪雷鸣,雨落在湖面上,波纹像绽放的朵朵鲜花。
七、略
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