人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 2 Expressing yourself教案设计

这是一份人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 2 Expressing yourself教案设计，共3页。
教学目标
1．通过创设情景、图片助记的方式，学生能够听懂、认读短语：draw a picture、make a card、sing and dance；
2．通过情景中的实际交流，学生能够正确使用句型“Let’s ...”提出建议；
3．通过学习，学生能够了解更多向家人表达爱意的方式。
教学重点
1．能够听懂、认读短语：draw a picture、make a card、sing and dance；
2．能够正确使用句型“Let’s ...”提出建议。
教学难点
能够了解更多向家人表达爱意的方式，在生活中以实际行动向家人表达爱意。
教学准备
1．新词picture、card、sing、dance的单词卡片；
2．课件、教材音频、教材视频。
教学过程
Step 1 Lead-in
1．Let’s chant
播放教材第17页Listen and chant的录音，学生边唱边表演。
以歌曲吸引学生的注意力，开启英语学习。同时，复习描述事物特征的词汇，为接下来的学习做好准备。
2．Let’s talk
通过刚才的歌谣引发学生思考：如何向动物们表达爱？然后教师呈现向动物表达爱意的方式，引导学生思考如何向家庭成员表达自己的爱意。
T: Hw t shw yur lve t yur families?
激发学生对家人以及家庭的爱意。
Step 2 Presentatin
1．Let’s learn
（1）借助图片展示向家人表达爱的方式。
（2）学习新词picture。
在幻灯片中圈出picture所代表的东西，引导学生推测所圈物品是什么。
T: What is it?
Ss: ...
T: It’s a picture. (指向幻灯片中的人物) She is drawing a picture.
通过对图片的讲解，让学生加深对picture的含义的理解。
教师播放单词音频，并利用单词卡片教读，学生跟读学习单词发音。
用同样的方式学习词汇card、sing和dance。
（3）复习句型“Let’s ...”。
学生在语境中学习句型“Let’s ...”。
Wu Binbin: Let’s make a card.
2．Listen and chant
播放教材Listen and chant部分的歌谣，学生跟唱歌谣，加深对表达爱的方式的词组的印象。
Step 3 Practice
1．Listen and repeat
播放Let’s learn部分的单词音频，学生跟读，教师指导学生语音语调。
2．I can say
呈现各个动作的图片，学生快速说出图片所代表的动作是什么，巩固所学知识。
3．Listen and d
播放本部分的教材视频，学生根据歌词做出相应的动作。
Step 4 Cnslidatin
Grup wrk
（1）出示教材B部分Let’s talk和Let’s learn的教材图片，提出问题“Hw t shw yur lve t yur parents?”请学生根据图片试着介绍一下如何对家人表达自己的爱。
（2）播放本部分Let’s learn的录音，请学生听音跟读模仿。学生试着用所学知识，根据图片内容将幻灯片中的对话补充完整。
Step 5 Summary
Wrds: picture card sing dance
Sentence: Let’s …
Step 6 Hmewrk
1．Read the wrds after the tape.
（听录音跟读单词。）
2．Make a card fr yur family t shw yur lve.
（为家人制作一张卡片来表达你的爱意。）