人教版（2024）八年级下册（2024）摩擦力教课内容课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）摩擦力教课内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了课堂活动，c接触面不光滑，摩擦力产生条件，摩擦力的方向，摩擦力分类，滚动摩擦力，静摩擦力，滑动摩擦力，举例说明，测量滑动摩擦力等内容，欢迎下载使用。
1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动的趋势
与相对运动或相对运动趋势方向相反
以推箱子为例，分情景说明摩擦力分类：推而不动、推着滑动、垫圆木推。
滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。
滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。
静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。
f = N
需要哪些实验器材？实验需要什么研究方法？做几组实验？如何控制改变压力和接触面粗糙程度？如何测出摩擦力大小？测量原理是什么？实验注意事项是什么？
滑动摩擦力大小可能与什么因素有关？
探究影响滑动摩擦力大小的因素
压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
思考：滑动摩擦力还和什么因素有关？
请做出猜想并说出你的验证方法。（接触面积、运动速度）
滑动摩擦力的大小只与接触面受到的压力和接触面的粗糙程度有关，与其他一切因素无关。
许多情况下摩擦是有用的。如:走路；拔河； 传送带运送货物； 用手握住毛笔...
（1）增大接触面粗糙程度
（1）减少压力；（2）减小接触面的粗糙程度；（3）变滑动为滚动；（4）使两个接触面彼此分离。 a.加润滑油 b.气垫船和磁悬浮式列车
讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？那些摩擦要减小？各用的什么方法？
毛笔是否受到摩擦力，方向如何？人走路时鞋底受到的摩擦力方向？
分析传送带上物体所受的摩擦力情况
1.(2021·安徽省)如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，但它没有被推动。在上述过程中（ ）A. 地面对沙发没有摩擦力的作用B. 人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等C. 人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力D. 沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力2.(2021·山东省临沂市)如图是中国女子冰壶队积极备战训练的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于______ 继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面可以______ 选填“增大”或“减小”冰壶受到的摩擦力；如果摩擦力为零，运动的冰壶将___________________ 选填“静止”、“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”。
3.(2021·四川省成都市)热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步。当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向______ 的。鞋底有花纹，是为了______ 摩擦。4.如图甲所示为飞机运送货物的传送带．图乙为传送带的简化图，当货物随传送带一起匀速斜向下运动，请在图乙的示意图中画出货物的受力示意图．
5.(2021·广东省)小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图所示。（1）根据__________ 条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________ 运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图甲所示。（2）写出用图乙装置的一条优点：_______________________ 。
拉动木板时测力计相对静止