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      8.4 同一直线上二力的合成 课件-2024-2025学年物理八年级下册人教版

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      人教版(2024)八年级下册(2024)同一直线上二力的合成课文配套课件ppt

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      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)同一直线上二力的合成课文配套课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了知识点一,力的合成,合力与分力,合力的理解,物体不受力时,物体受力时,F合F1-F2,F合0N,课堂教学展示,例题解析等内容,欢迎下载使用。
      水桶受到的力不同:两个小孩对水桶施加的2个力。一个大人对水桶施加的1个力。
      作用效果:水桶被提起。
      F1F2F3之间是何种关系呢?
      力作用在汽车上的效果相同
      这些力之间是何种关系呢?
      如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力,组成合力的每一个力叫分力。
      在物理学中,求几个力合力的过程叫作力的合成。
      要研究多个力的合成问题,可以先从简单的情况入手。同一直线上二力合成的情况最简单。
      在搬运货物的时候,两个人同时对车施加沿水平方向的拉力F1和推力F2。此时,怎样计算拉力F1和推力F2的合力大小呢?又该怎样确定合力的方向呢?
      知识点二:同一直线上二力的合成
      探究1:沿同一直线,且方向相同的二力的合成
      弹簧1根、细绳、弹簧测力计2个、刻度尺等。
      1.我们发现,两个弹簧测力计并列拉圆环时,很难严格做到让力F1、F2在同一直线上,这两个力之间会有一定角度,你能通过什么方法减小这个夹角?
      用长短不同的两段绳子来拉弹簧顶端的圆环,从而实现测力计前后放置,避免了并排叠放的夹角问题。
      用一个弹簧测力计拉弹簧至O点,测出力的大小F3为4N
      2.两次将小圆环拉至同一位置O点的目的是什么?
      F3的力作用效果与F1,F2合起来效果一样。
      合力方向:与分力方向相同
      探究2:沿同一直线,且方向相反的二力的合成
      用F1为5N的力向右水平拉弹簧
      用另一个弹簧测力计水平向左拉弹簧至O点,施加的力为F2
      合力方向:与较大的分力方向相同
      1.“几个力”必须是同时作用在同一个物体上的力。
      2.不同性质的力也可以合成。
      3.分力与合力是在力的作用效果上的等效替代关系,而不是物体的重复受力。
      3. 合力和分力是否同时作用在物体上?
      1. 合力一定比每个分力都大吗?
      合力不一定比每个分力都大。
      2. 合力有没有可能为零?
      两个力等大反向时,合力可以为零
      合力是分力的等效替代,不能同时作用在物体上。
      静止状态或匀速直线运动状态
      物体在地面上受到两个力的作用如图所示,这两个力相当于一个多大的力?
      20N的力作用效果与F1,F2合起来效果一样。
      10N的力作用效果与F1,F2合起来效果一样。
      方向:与较大的力方向相同
      某同学练习排球垫球时,排球竖直上升,到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为 2.7 N,若排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为 0.5 N,试计算排球此时所受合力的大小和方向? 若在竖直下落过程的某时刻所受空气阻力的大小也约为 0.5 N,则此时所受合力的大小和方向又是怎样的?
      F合=G+F阻=2.7N+0.5N=3.2N
      F′合=G- F阻=2.7N-0.5N=2.2N
      1.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N的拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 N,弹簧测力计受到的合力为 。2.某汽车正在平直公路上加速行驶,此时汽车所受阻力为800N,水平方向所受合力大小为200N,求此时汽车所受牵引力大小 。
      3.下列关于合力的说法错误的是( )A.合力是从力的作用效果上考虑的B.合力和分力不是同时作用在物体上的力C.作用在同一直线上的几个力才存在合力D.合力跟分力大小之和是不同的概念
      4.同学们为了探究同一直线上两个力的合成,设计了如图所示的实验,把弹簧的 B 端固定,用弹簧测力计沿水平方向拉弹簧的 A 端(未超过弹簧的弹性限度)。
      (1)如图甲所示,用两个弹簧测力计沿水平向右的方向同时拉弹簧的A端,使A端到达O点(做上记号),然后用一个弹簧测力计拉弹簧A端,使A端到达______点,则F是F1、F2的合力。(2)根据甲实验,可以得出结论:同一直线上,方向相同的两个力的合力的大小等于________________ ,即F = __________,合力的方向与这两个力的方向_________。
      (3)在乙实验中,F1'=5N,F2'= 2N,则合力F'=___N ,合力F'的方向与力 _______的方向相同。(4)该实验主要运用的物理研究方法是_____________。
      (5) 实验中用一个弹簧测力计拉弹簧时,仍要将弹簧 A 端拉到O 点再读数的原因是_______________
      保证力 F 的作用效果与力 F1、F2 共同作用的效果相同
      5. 把一个质量是0.5 kg 的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5 N,则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是(g取10N/kg)( )A.5.5 N,5 N B.5.5 N,4.5 NC.4.5 N,5.5 N D.5 N,4.5 N
      6.同一直线上的两个力作用在一个物体上,其中一个力大小是60 N,合力大小是100 N,则另一个力的大小(  )A.一定等于40 NB.一定小于40 NC.可能等于160 N D.一定大于160 N
      7. (昆明中考)下列四个现象中,一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是 ( )A.一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力B.一个同学和两个同学勾速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D.两个人坐在一艘小船上,只有其中一个人划和两个人划,使船匀速运动的力

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      第4节 同一直线上二力的合成

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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