2025年高考英语解密汇编训练之形容词、副词、介词（Word版附解析）

这是一份2025年高考英语解密汇编训练之形容词、副词、介词（Word版附解析），共33页。
—In my pinin，zlgy is_________btany.（ ）
A． a subject s interesting as
B． as a interesting subject as
C． as interesting a subject as
D． interesting as a subject as
2．（2021•贵溪市校级三模）Beijing is ne f ____ in the wrld.（ ）
A．biggest cityB．the biggest city
C．the biggest citiesD．biggest cities
3．（2024•济南二模）She desn't speak ____________her friend，but her written wrk is excellent．（ ）
A．as well asB．s ften as
C．s much asD．as gd as
4．（2024•泰安一模）A craftsman is a man wh makes things with his hands.（ ）
A．skillB．skillful
C．skillfullyD．skills
5．（2024•天津一模）Students are expected t dress _________，suitable fr weather cnditins，and in gd taste.（ ）
A．accuratelyB．adequately
C．essentiallyD．attractively
6．（2023•全国）Mum _____ numerus excuses abut why I can visit her in Wales.（ ）
A． always has been arming with
B． has been armed with always
C． has always been armed with
D． is being always armed with
7．（2022•和平区校级模拟）What made them miss the deadline was nt their lack f funding，but _____ their lack f planning.（ ）
A．evenB．everC．ratherD．still
8．（2023•和平区校级二模） He suddenly sptted an ld friend acrss the rm，s he pushed his way ______ the crwd f peple t get t her.（ ）
A． beyndB． thrughC． dwnD． against
9．（2023•全国）—S what are yu and yur sn up t this summer？
—Nthing.Can yu imagine my 18﹣ year ld wanting t cme away_____me？（ ）
A． verB． withC． byD． fr
10．（2022•津南区校级模拟）—Yu shuld have a lt t cmplain abut yur partner，Jhn.
—N!I really have nthing ______ him.（ ）
A．withB．againstC．beyndD．fr
11．（2022•和平区校级模拟）Sima Qian's writing had a prfund effect ________ me，and I have this t thank fr my passin ________ Chinese literature.（ ）
A．with，tB．n，tC．with，frD．n，fr
12．（2022•河西区校级模拟）_______the APP WeChat has changed ur life，it als has sme negative effects.（ ）
A．SinceB．WhileC．UnlessD．As
13．（2022•和平区校级模拟）Great hnrs will be given t ______ has successfully rescued the victims f the earthquake.（ ）
A．thse whB．whmeverC．wheverD．wh
14．（2022•南开区三模）Speed f cars is measured ________ kilmetres per hur.（ ）
A．nB．inC．byD．t
15．（2022•河东区二模）This article is quite ______ me.There are t many new wrds.（ ）
A．abveB．againstC．upnD．beynd
16．（2022•和平区校级模拟）Obviusly，many wines have imprved，r are expected t imprve ______ age，and it is the case ______ friendship.（ ）
A．with；withB．t；ver
C．alngside；inD．fr；f
17．（2022•河西区校级模拟）In additin，I've studied English fr ever eight years and have gt a gd cmmand ____ it.（ ）
A．nB．abutC．fD．in
18．（2022•碑林区校级模拟）Scientists ______ the psitive effect f laughter ______ physical and mental health．（ ）
A．were cnvinced f； in
B．were cnvinced by； n
C．were cnvinced f； n
D．cnvinced f； n
19．（2022•南开区一模）____the vast knwledge that we have accumulated，there are still many unslved natural mysteries ut there.（ ）
A．ButB．Despite
C．Instead fD．Within
20．（2021•北辰区三模）With his diligent wrk _______ a high reputatin acrss the wrld， Kbe's influence has expanded beynd the game f basketball．（ ）
A．t earnB．has earned
C．earnedD．earning
21．（2021•和平区二模）﹣﹣﹣I heard Mr.Smith is the newly elected president f yur university.
﹣﹣﹣Yes.But with a lt f difficult prblems ________，he is having a hard time.（ ）
A．settledB．settling
C．t settleD．being settled
22．（2021•株洲模拟）Where is Lily？We are all here her .（ ）
A．besidesB．abutC．exceptD．with
二．翻译题（共3小题）
23．（2023•闵行区校级三模）对于一个潜心科学研究的大学生来说，没有什么比看到实验成功更加鼓舞人心的了。（than）
24．（2024•杨浦区二模）作为首个致力于城市规划和建设成果的展览中心，它追述了这座城市从早期到21世纪的惊人演变。（dedicate）
25．（2024•徐汇区二模）作为年轻人，我们具有极强的创造力，可以大胆设想、勇敢探索。（As ...）
2025年菁优高考英语解密之形容词、副词、介词
参考答案与试题解析
一．选择题（共22小题）
1．（2023•河南一模）—What d yu think f zlgy？
—In my pinin，zlgy is_________btany.（ ）
A． a subject s interesting as
B． as a interesting subject as
C． as interesting a subject as
D． interesting as a subject as
【考点】形容词的原级比较；固定搭配/句型．
【答案】C
【分析】你觉得动物学怎么样﹣在我看来，动物学是一门和植物学一样有趣的学科。
【解答】考查结构，语序为as+adj.+（a/an）+n.+as，故答案为as interesting a subject as。
故选：C。
【点评】要记住as+adj.+（a/an）+n.+as的结构。
2．（2021•贵溪市校级三模）Beijing is ne f ____ in the wrld.（ ）
A．biggest cityB．the biggest city
C．the biggest citiesD．biggest cities
【考点】形容词的最高级．
【答案】C
【分析】北京是世界上最大的城市之一。
【解答】根据题意，北京是世界上最大的城市之一。本题考查形容词的最高级。ne f+可数名词复数，表示"……之一"。故排除A和B选项；biggest最高级前面要加上定冠词the.故排除D选项。
故选：C。
【点评】单项选择题考查内容广泛，涉及词汇、语法、习语、日常用语等。在有限的题量中注意知识的覆盖面，设计特定的语境综合考查学生在一定语境中运用语言知识的能力。
3．（2024•济南二模）She desn't speak ____________her friend，but her written wrk is excellent．（ ）
A．as well asB．s ften as
C．s much asD．as gd as
【考点】副词的原级比较．
【答案】A
【分析】她说的没有她朋友好，但她的书面表达是很棒的．
【解答】答案：A
as well as 和…一样好；s ften as 经常；as much as 和..一样多；as gd as 和…一样好．根据句意，A项正确．注意，well是副词，修饰动词，gd是形容词，修饰名词或作表语．
【点评】弄清楚各个短语的含义并区别各个短语之间的差异，了解某些短语的特殊用法，然后结合语境选择正确答案．
4．（2024•泰安一模）A craftsman is a man wh makes things with his hands.（ ）
A．skillB．skillful
C．skillfullyD．skills
【考点】副词修饰动词．
【答案】C
【分析】能工巧匠是指能巧妙地用手制作东西的人。
【解答】A.skill技巧；B.skillful熟练的；C.skillfully巧妙地；D.skills技巧（复数形式）。本空用副词skillfully"巧妙地"，作状语，修饰动词makes。C项正确。
故选：C。
【点评】考查副词修饰动词，弄清楚副词的含义，了解某些副词的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。
5．（2024•天津一模）Students are expected t dress _________，suitable fr weather cnditins，and in gd taste.（ ）
A．accuratelyB．adequately
C．essentiallyD．attractively
【考点】副词．
【答案】B
【分析】学生们要穿着得体，适应天气条件，有品位。
【解答】考查副词词义辨析。A.accurately准确地、精确地；B.adequately足够地、合乎需要地；C.essentially本质上、大体上；D.attractively迷人地、有吸引力地。根据句意可知，此处指根据不同天气情况穿衣，还要具有良好品味，说明要衣着得体，应用adequately。
故选B。
【点评】做此类题，平时多积累词义和用法，做题时需结合选项和句意做出判断。
6．（2023•全国）Mum _____ numerus excuses abut why I can visit her in Wales.（ ）
A． always has been arming with
B． has been armed with always
C． has always been armed with
D． is being always armed with
【考点】副词修饰动词；现在进行时．
【答案】D
【分析】妈妈总是为我为什么可以去威尔士看望她找很多借口。
【解答】根据句意和结构可知这句话使用现在进行时和always搭配，表示埋怨的语气，be armed with具备有。
故选：D。
【点评】解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
7．（2022•和平区校级模拟）What made them miss the deadline was nt their lack f funding，but _____ their lack f planning.（ ）
A．evenB．everC．ratherD．still
【考点】频度副词．
【答案】C
【分析】让他们错过截止日期的原因不是他们缺乏资金，而是他们缺乏计划。
【解答】A.even甚至；正当；B.ever曾经；在任何时候；C.rather而是；D.still仍然。根据句意"让他们错过截止日期的原因不是他们缺乏资金，而是他们缺乏计划。"空处意思应该是"而是"，C项正确。
故选：C。
【点评】考查副词词义辨析，弄清楚各个副词的含义并区别各个副词之间的差异，了解某些副词的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。
8．（2023•和平区校级二模） He suddenly sptted an ld friend acrss the rm，s he pushed his way ______ the crwd f peple t get t her.（ ）
A． beyndB． thrughC． dwnD． against
【考点】介词与其它词类的搭配．
【答案】B
【分析】他突然发现房间对面有一位老朋友，于是他从人群中挤过去。
【解答】A.beynd超过；B.thrugh穿过；C.dwn 沿着……而下；D.against反对。根据句意"他突然发现房间对面有一位老朋友，于是他从人群中挤过去。"空处意思应该是"穿过"，B项正确。
故选：B。
【点评】考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，了解某些介词的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。
9．（2023•全国）—S what are yu and yur sn up t this summer？
—Nthing.Can yu imagine my 18﹣ year ld wanting t cme away_____me？（ ）
A． verB． withC． byD． fr
【考点】介词与其它词类的搭配．
【答案】B
【分析】﹣﹣﹣那么，今年夏天你和你儿子在干什么呢？
﹣﹣﹣没什么。你能想象我18岁的孩子想和我一起走吗？
【解答】A.ver多于；B.with和；C.by通过；D.fr为了。根据句意可知这里使用短语cme away with和一起离开。
故选：B。
【点评】解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
10．（2022•津南区校级模拟）—Yu shuld have a lt t cmplain abut yur partner，Jhn.
—N!I really have nthing ______ him.（ ）
A．withB．againstC．beyndD．fr
【考点】介词与其它词类的搭配．
【答案】B
【分析】﹣﹣你应该对你的搭档有很多抱怨，约翰。﹣﹣不!我没有什么怪他的。
【解答】考查介词词义辨析。句意：﹣﹣你应该对你的搭档有很多抱怨，约翰。﹣﹣不!我没有什么怪他的。A.with和；B.against反对；C.beynd超过；D.fr为了。根据对话前半段可知，应该有一些抱怨，再根据后半段回答"N!"可知，是没有什么抱怨的，have nthing against sb.r sth.意为：对某人或某事没什么可反对的。故选B。
【点评】考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，认真掌握好常用介词的主要用法及搭配，然后结合语境选择正确答案。
11．（2022•和平区校级模拟）Sima Qian's writing had a prfund effect ________ me，and I have this t thank fr my passin ________ Chinese literature.（ ）
A．with，tB．n，tC．with，frD．n，fr
【考点】介词与其它词类的搭配．
【答案】D
【分析】司马迁的写作对我影响深远，这是我对中国文学的热爱。
【解答】第一空表示"对……有深远影响"短语为have a prfund effect n；第二空为短语passin fr表示"对……的热爱"。
故选：D。
【点评】考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，认真掌握好常用介词的主要用法及搭配，然后结合语境选择正确答案。
12．（2022•河西区校级模拟）_______the APP WeChat has changed ur life，it als has sme negative effects.（ ）
A．SinceB．WhileC．UnlessD．As
【考点】其他介词．
【答案】B
【分析】虽然微信这个APP改变了我们的生活，然而它也有一些消极的影响。
【解答】本题考查连词的意思和用法。since"既然，自从"；while"当...时候，虽然"；unless"除非"；as"因为，随着，当...时候"。根据前后文可知前后是转折关系。故选：B。
【点评】此类题目要熟悉各个连词的意思，分析前后句的逻辑关系，从而选出适当的连词。
13．（2022•和平区校级模拟）Great hnrs will be given t ______ has successfully rescued the victims f the earthquake.（ ）
A．thse whB．whmeverC．wheverD．wh
【考点】其他介词．
【答案】C
【分析】伟大的荣誉将给予成功营救地震中灾民的任何人。
【解答】宾语从句中谓语动词has successfully rescued缺少主语，排除A、B、D项，只有C项正确；whever相当于anyne wh。
故选：C。
【点评】考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，了解某些介词的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。
14．（2022•南开区三模）Speed f cars is measured ________ kilmetres per hur.（ ）
A．nB．inC．byD．t
【考点】介词与其它词类的搭配．
【答案】B
【分析】句意：汽车的速度是以公里每小时来计算的。
【解答】考查介词词义辨析和固定用法。句意：汽车的速度是以公里每小时来计算的。A.n在……上，关于；B.in在……里，用；C.by通过；D.t向，对于。be measured in"被以……方式测量"是固定短语。故选B。
【点评】考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，认真掌握好常用介词的主要用法及搭配，然后结合语境选择正确答案。
15．（2022•河东区二模）This article is quite ______ me.There are t many new wrds.（ ）
A．abveB．againstC．upnD．beynd
【考点】其他介词．
【答案】D
【分析】这篇文章我看不懂。新单词太多了。
【解答】A.abve在…上方；B.against反对，倚靠着，逆着；C.upn一…就；D.beynd超出…范围。根据句意"这篇文章我看不懂。新单词太多了。"空处意思应该是"超出…范围"，beynd me的意思是超出了我的理解范围，D项正确。
故选：D。
【点评】考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，了解某些介词的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。
16．（2022•和平区校级模拟）Obviusly，many wines have imprved，r are expected t imprve ______ age，and it is the case ______ friendship.（ ）
A．with；withB．t；ver
C．alngside；inD．fr；f
【考点】其他介词．
【答案】A
【分析】很明显，很多酒已经改善口感，或者说随着时间的推移有望去善口感，友谊也是这样。
【解答】结合选项可知，只有with age为正确搭配，意为"随着时间的推移"，it is the case with也为固定搭配，意为"…的情况是这样"。A项正确。其它选项不符合语境。
故选：A。
【点评】考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，了解某些介词的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。
17．（2022•河西区校级模拟）In additin，I've studied English fr ever eight years and have gt a gd cmmand ____ it.（ ）
A．nB．abutC．fD．in
【考点】介词与其它词类的搭配．
【答案】C
【分析】此外，我学习英语已经八年了，而且已经很好地掌握了英语。
【解答】分析句子，have a gd cmmand f sth.为固定短语，译为"精通某事"。设空处应用f。
故选：C。
【点评】考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，认真掌握好常用介词的主要用法及搭配，然后结合语境选择正确答案。
18．（2022•碑林区校级模拟）Scientists ______ the psitive effect f laughter ______ physical and mental health．（ ）
A．were cnvinced f； in
B．were cnvinced by； n
C．were cnvinced f； n
D．cnvinced f； n
【考点】介词与其它词类的搭配．
【答案】C
【分析】科学家确信笑会对人的身体和精神健康产生积极效果．
【解答】答案：C．考查介词．第一空：be cnvinced +that从句/f sth意为"相信…"，排除B、D项；第二空：effect与介词n搭配，意为"对某物/某事有影响"，排除A项，只有C项正确．
【点评】考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，了解某些介词的特殊用法，然后结合语境选择正确答案．
19．（2022•南开区一模）____the vast knwledge that we have accumulated，there are still many unslved natural mysteries ut there.（ ）
A．ButB．Despite
C．Instead fD．Within
【考点】介词与其它词类的搭配．
【答案】B
【分析】尽管我们积累了很多知识，但仍有很多未解之谜。
【解答】A.But但是；B.Despite尽管；C.Instead f代替；D.Within在……内部。分析句子可知，逗号前面的句子表达的意思是"我们积累了很多知识"；逗号后面的句子表达的意思是"仍有很多未解之谜"，前后为转折关系，该处应表示"尽管"，故用despite。
故选：B。
【点评】考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，认真掌握好常用介词的主要用法及搭配，然后结合语境选择正确答案。
20．（2021•北辰区三模）With his diligent wrk _______ a high reputatin acrss the wrld， Kbe's influence has expanded beynd the game f basketball．（ ）
A．t earnB．has earned
C．earnedD．earning
【考点】with复合结构．
【答案】D
【分析】由于他勤奋的工作在全世界赢得了很高的声誉，科比的影响力已经超越了篮球运动．
【解答】考查非谓语动词．with的复合结构，with+宾语+宾语补足语，这里earn和wrk 之间为主动关系．用现在分词作宾语补足语．
故选：D。
【点评】with+宾语+宾语补足语，构成with复合结构，宾语可以是名词或是代词，宾语补足语可以是介词短语、过去分词、现在分词、形容词、动词不定式、副词．且with后面的宾语与其后的宾语补足语有逻辑上的主谓关系．
21．（2021•和平区二模）﹣﹣﹣I heard Mr.Smith is the newly elected president f yur university.
﹣﹣﹣Yes.But with a lt f difficult prblems ________，he is having a hard time.（ ）
A．settledB．settling
C．t settleD．being settled
【考点】with复合结构．
【答案】C
【分析】—我听说史密斯先生是新当选的贵校校长。—是的。但是有许多困难的问题要解决，他的日子不好过。
【解答】答案：C.根据题意，—我听说史密斯先生是新当选的贵校校长。—是的。但是有许多困难的问题要解决，他的日子不好过。考查with的复合结构。with的复合结构为"with+宾语+宾语补足语"，题干中的宾语为a lt f difficult prblems，宾语补足语settle，这些困难的问题还没有被解决，要去解决。故用动词不定式t settle.
故选：C。
【点评】本题考查with的复合结构。
22．（2021•株洲模拟）Where is Lily？We are all here her .（ ）
A．besidesB．abutC．exceptD．with
【考点】其他介词．
【答案】C
【分析】莉莉在哪儿？除了她，我们都在这里。
【解答】A．besides除了……之外（包括在内）；B．abut关于；C．except除了……之外（不包括在内）；D．with和。根据上文Where is Lily？可知，除了Lily不在这儿，我们都在这儿，C项符合语义。
故选：C。
【点评】分析句子结构，结合句意和相关语法选出正确的答案。
二．翻译题（共3小题）
23．（2023•闵行区校级三模）对于一个潜心科学研究的大学生来说，没有什么比看到实验成功更加鼓舞人心的了。（than） Fr a cllege student wh is dedicated t scientific research，there is nthing mre inspiring than seeing a successful experiment.
【考点】形容词的比较级．
【答案】Fr a cllege student wh is dedicated t scientific research，there is nthing mre inspiring than seeing a successful experiment.
【分析】对于一个潜心科学研究的大学生来说，没有什么比看到实验成功更加鼓舞人心的了。
【解答】"对于来说"fr sb，"一个潜心科学研究的大学生"译为a cllege student wh is dedicated t scientific research，"没有比更的了"译为there is nthing ，"鼓舞人心的"inspiring，其比较级形式是mre inspiring，"看到实验成功"译为see a successful experiment，than这里是介词，所以see用动名词形式。
故填：Fr a cllege student wh is dedicated t scientific research，there is nthing mre inspiring than seeing a successful experiment.
【点评】本题考查汉译英。汉译英是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语。
24．（2024•杨浦区二模）作为首个致力于城市规划和建设成果的展览中心，它追述了这座城市从早期到21世纪的惊人演变。（dedicate） As the first exhibitin center dedicated t urban planning and cnstructin achievements，it traces the breathtaking evlutin f the city frm its early days t its 21st century.
【考点】介词与其它词类的搭配；一般现在时．
【答案】As the first exhibitin center dedicated t urban planning and cnstructin achievements，it traces the breathtaking evlutin f the city frm its early days t its 21st century.
【分析】作为首个致力于城市规划和建设成果的展览中心，它追述了这座城市从早期到21世纪的惊人演变。
【解答】分析可知，"作为首个致力于城市规划和建设成果的展览中心"为伴随状语，用"介词as+名词短语"的结构表达。其中，"首个"用序数词the first表达；"展览中心"用名词短语exhibitin center表达；"致力于城市规划和建设成果的"作exhibitin center的后置定语，"致力于"用动词短语dedicate （sth） t...表达，与所修饰词之间为被动关系，应是过去分词形式dedicated t；"城市规划和建设成果"用名词短语urban planning and cnstructin achievements表达。因此，该部分翻译为as the first exhibitin center dedicated t urban planning and cnstructin achievements。句子主语"它"用it表达；"追朔"用动词trace表达，作谓语，结合语境，用一般现在时表客观事实，主语it是单数，动词用单数traces；"这座城市的惊人的演变"用名词短语the breathtaking evlutin f the city表达，作宾语；"从早期到21世纪"用介词短语frm the early days t its 21st century表达。因此，该部分翻译为it traces the breathtaking evlutin f the city frm its early days t its 21st century。
故填：As the first exhibitin center dedicated t urban planning and cnstructin achievements，it traces the breathtaking evlutin f the city frm its early days t its 21st century.
【点评】考查汉译英，注意汉英之间的差异，汉语与英语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意进行翻译，使句意更通顺。
25．（2024•徐汇区二模）作为年轻人，我们具有极强的创造力，可以大胆设想、勇敢探索。（As ...） As yung individuals，we pssess immense creativity，allwing us t imagine bldly and explre fearlessly.
【考点】表示方式、方法或手段．
【答案】As yung individuals，we pssess immense creativity，allwing us t imagine bldly and explre fearlessly.
【分析】作为年轻人，我们具有极强的创造力，可以大胆设想、勇敢探索。
【解答】结合句意，表示客观事实，用一般现在时。"作为年轻人"译为As yung individuals；"我们具有极强的创造力"译为we pssess immense creativity；" 可以大胆设想、勇敢探索 "译为allwing us t imagine bldly and explre fearlessly.
故填：As yung individuals，we pssess immense creativity，allwing us t imagine bldly and explre fearlessly.
【点评】考查句子的翻译，要熟记单词的汉语意思，并结合题目要求写出正确的句子。
考点卡片
1．固定搭配/句型
【考点介绍】
该考点主要涉及英语中一些常用的固定词组、短语、习语和句型。这个考点通常出现在单项选择题、完形填空题、写作等题型中，主要考查考生对固定搭配/句型的掌握程度和应用能力。
1.倒装句
1）完全倒装
表示方位或方式的副词或介词位于句首时．如：up，dwn，ut，away，here，there等：On the tp f the muntain lies a temple．
such 置于句首，句子的谓语动词为be时：Such are the facts；n ne can deny them．
2）部分倒装
Only修饰状语（副词、介词或状语从句）位于句首时：
否定副词never，nr，nt，hardly，seldm，scarcely，rarely，little及否定意义的介词短语at n time，in n case，by n means，n n cnditin等位于句首时：Nt a single mistake did he make．
重要固定句型：
s +be/助动词/情态动词+主语
neither/nr +be/助动词/情态动词+主语
S + adj．/adv．…that …
Neither …，nt …
Nt nly …，but als …
Nt until …
if 引导的虚拟条件句中，当句中有had，were，shuld时，省掉if 时而把were，had，shuld 提前，变为倒装形式．如：Were it nt the bad weather，we wuld have a picnic nw．
3）形式倒装
感叹句：What a beautiful garden it is!
the mre …，the mre …句型：The harder yu wrk，the greater prgress yu will make．
whatever，hwever+ adj/adv 引导让步状语从句：Hwever difficult the prblem may be，we must wrk it ut this evening．
as，thugh 引导让步状语从句：Child as/thugh he is，he knws a lt．
注意：as，thugh，althugh 引导让步状语从句时的区别：as引导让步状语时必须倒装，thugh引导让步状语时可倒装也可不倒装，而althugh引导让步状语从句时则不能倒装．
2.强调句
1）强调句型
①陈述句：It is/was +被强调部分+ that/wh +句子其它成分 （当被强调部分指人时，可用wh与that，其它情况只能用that）
②一般疑问句：Was/Is it +被强调部分+ that/wh +句子其它成分？
③特殊疑问句：特殊疑问词 + is/was +it+ that/wh +句子其它成分？
④nt …until …的句式中：It is/was nt until+被强调部分+ that+句子其它成分
2）如需强调谓语，则用助动词d，des 或did．
3.省略
1）定语从句中的省略
①定语从句中作宾语的关系代词that，which；whm常可省略
②先行词是time，reasn，place时，作状语的关系副词when，why，where 也可省略．
2）状语从句中的省略
①当状语从句的主语与主句的主语一致时，可省略状语从句中的主语和系动词be，如：Once （he was） a teacher，he nw wrks in a gvernment ffice．
②当从句的主语是it，谓语动词中又含有be 动词时，可把it和be 动词一起省略，如：
Unless （it is） necessary，yu'd better nt refer t the dictinary．
3）不定式的省略，单独使用不定式符号t．
①代替不定式后被省略的动词，常在be afraid，expect，hpe，intend，like，lve，mean，refuse，seem，try，want，wish 等后边．如：I asked him t see the film，but he didn't want t．
②在have，need，ught，be ging，used 等后面．如：I didn't want t g there，but I had t．
③在某些形容词glad，happy，pleased，delighted等后面．如：﹣﹣﹣Will yu jin in the game？﹣﹣﹣I'd be glad t．
④否定形式省略，用nt t．如：If yu think reading is nt right，I prefer nt t．
⑤如果不定式中含有be，have，have been，通常保留be，have 和have been．如：﹣﹣﹣Are yu a sailr？﹣﹣﹣N，but I used t be．
⑥Why nt d sth.？
4.祈使句
（1）肯定式：动词原形+…
否定式：Dn't +动词原形+…
强调式：呼语，yu+动词原形+…
（2）句子结构：
祈使句+and +陈述句 （＝If …， +主语）
祈使句+r/therwise +陈述句（＝If …nt …， +主语）
5.感叹句
（1）what 对名词感叹．句子结构：
What + a/an +（形容词）+可数名词单数+（主语+谓语）!
What +（形容词）+可数名词复数/不可数名词 +（主语+谓语）!
（2）Hw 对形容词/副词感叹．句子结构：
Hw +形容词 +a/an+可数名词单数+（主语+谓语）!
Hw +容词/副词 +（主语+谓语）!
【典型例题】
She was ________a great teacher _______ everyne lked up t her.（ ）
A．s；thatB．such；thatC．s；asD．such；as
分析：她是一位好老师，大家都很尊敬她。
解答：such+a（n）+adj.+单数可数名词+that从句；s+adj.+a（n）+单数可数名词+that从句。此处应是前者。B项正确。
故选：B。
点评：考查固定搭配/句型，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子结构、翻译句子符合各种表达形式，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。
【解题思路】
1.积累常见的固定搭配/句型：考生可以整理和积累一些常用的固定搭配/句型，以便在解题时能够快速识别和判断。
2.注意固定搭配/句型的语法结构：有些固定搭配/句型具有特殊的语法结构，所以在使用时要注意语法结构的正确性。
3.结合具体语境分析：对于一些涉及固定搭配/句型的题目，要结合具体语境进行分析，理解固定搭配/句型的真正含义和用法。
2．形容词的比较级
【考点介绍】
形容词可以靠改变形式来表示程度的不同。我们把这种变化形式叫做比较等级。形容词的比较级用于描述两个或更多的物体或人之间的比较关系。这是形容词的一个特别形式。
1.单音节和少数双音节形容词的规则变化情况
1）在原级的词尾加﹣er变为比较级
原级 比较级
shrt shrter
yung yunger
2）如原级以e结尾，则比较级只加﹣r
原级 比较级
large larger
brave braver
3）如原级以"辅音字母+y"结尾，要将y改为i，再加﹣er
原级 比较级
dirty dirtier
busy busier
4）原级以重读闭音节结尾，而且末尾只有一个辅音字母，要双写这个辅音字母，再加﹣er
原级 比较级
fat fatter
ht htter
2.大多数双音节和多音节形容词的规则变化，是在原级前面加mre变成比较级
原级 比较级
beautiful mre beautiful
interesting mre interesting
注意问题点拨：某些单音节形容词，如tired，pleased，real，glad等，加mre构成比较级
原级 比较级
real mre real
3.有少数形容词的比较级是不规则的
原级 比较级
gd better
ill wrse
bad wrse
many mre
much mre
little less
far farther
far further
注意问题点拨：有几个形容词的比较级和最高级有两种不同的形式，它们的意思也不同
原级 比较级
ld lder 较旧，较老
ld elder 较年长
far farther 较远
far further 进一步
【典型例题】
"Nthing culd be ________than ur health，" He thught.（ ）
A．bestB．gdC．betterD．well
分析："没有什么比我们的健康更好的了，"他想。
解答：A.best最好的，最好地；B.gd好的；C.better更好的，更好地；D.well好，对。分析句子可知，此处是"否定词+谓语动词+比较级"表最高级，be后接形容词的比较级，gd的比较级是better，在句中作表语。
故选：C。
点评：考查用比较级来表达最高级。掌握该语法知识是解答这道题的关键。
【解题思路】
1.确定语境：首先，需要确定这个句子是在比较两个物体还是两个人。
2.找出比较级形式：在确定的语境中，找到形容词的比较级形式。通常，这是以"﹣er"结尾的。
3.理解含义：比较级通常表示一个物体或人比另一个更大、更高、更重等等。
4.确定关系：是在比较大小、长度、重量，还是在比较性格、能力等。
5.做出选择：基于以上理解，你可以从选项中选出正确的答案。
3．形容词的最高级
【考点介绍】
用于描述三个或更多物体或人之间的比较关系，并指出哪个物体或人具有最多的特定品质。
1.单音节和少数双音节形容词的规则变化情况
1）在原级的词尾加﹣est变为最高级
原级 最高级
shrt shrtest
yung yungest
2）如原级以e结尾，则最高级只加﹣st
原级 最高级
Large largest
brave bravest
3）如原级以"辅音字母+y"结尾，要将y改为i，再加﹣est
原级 最高级
dirty dirtiest
busy busiest
4）原级以重读闭音节结尾，而且末尾只有一个辅音字母，要双写这个辅音字母，再加﹣est
原级 最高级
fat fattest
ht httest
2.大多数双音节和多音节形容词的规则变化，是在原级前面加mst变成最高级
原级 最高级
beautiful mst beautiful
interesting mst interesting
注意问题点拨：某些单音节形容词，如tired，pleased，real，glad等，加mre，mst构成比较级和最高级
原级 最高级
real mst real
3.有少数形容词的最高级是不规则的
原级 最高级
gd best
ill wrst
bad wrst
many mst
much mst
little least
far farthest
far furthest
注意问题点拨：有几个形容词的比较级和最高级有两种不同的形式，它们的意思也不同
原级 最高级
ld ldest 最旧，最老
ld eldest 最年长
far f farthest 最远 （指距离）
far furthest 最深 （指程度）
【典型例题】
Pudng Internatinal Airprt is ne f ________ airprts in the wrld.（ ）
A．bigB．biggerC．biggestD．the biggest
分析：浦东国际机场是世界最大的机场之一。
解答：分析句子结构和意思可知，句子有in the wrld作状语，表示比较的范围，所以形容词big用最高级形式，修饰后面的名词airprts，表示"世界最大的机场之一"，D项正确。
故选：D。
点评：大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示"更……"，用于两者之间的比较，用来说明"前者比后者更……"，比较级前面一般用much，even，a little修饰，其中even，much 只能修饰比较级。当三个或三个以上的人或事物进行比较时，我们需要用到形容词的最高级。根据句意，弄清楚是比较级的哪种形式，然后选择正确答案。
【解题思路】
1.确定语境：首先，确定这个句子是在比较三个或更多的物体还是人。
2.找出最高级形式：在确定的语境中，找到形容词的最高级形式。通常，这是以"﹣est"结尾的。
3.理解含义：最高级通常表示一个物体或人比其他所有比较的对象拥有更多的特定品质。
4.确定关系：是在比较大小、长度、重量，还是在比较能力或其他特征？
5.做出选择：基于以上理解，你可以从选项中选出正确的答案。
4．形容词的原级比较
【考点介绍】
形容词的原级比较是英语语法中的一部分，用于描述两个物体或人之间的相对关系，没有特定的比较级形式。
原级常用的句型结构：
（1）"甲+be+（倍数）+as+形容词原级+as+乙"表示"甲和乙程度相同"或"甲是乙的几倍"．
例如，Tm is as ld as Kate．汤姆和凯特年龄一样大．
Tm is twice as ld as Kate．汤姆的年龄是凯特的二倍．
"甲+实意动词+（倍数）+as+副词原级+as+乙"表示"甲和乙程度相同"或"甲是乙的几倍"
例如，Tm runs as fast as Mike．汤姆和迈克跑得一样快．
Tm runs twice as fast as Mike．汤姆跑得速度是迈克的二倍．
（2）"甲+be+nt+as/s+形容词原级+as+乙"甲不如乙…
例如，This rm is nt as/s big as that ne．这个房间不如那个大．
"甲+助动词+nt+动词原形+as/s+副词原级+as+乙"甲不如乙…
例如，He desn't walk as slwly as yu．他走路不像你那样慢．
注意：
①形容词比较级前可以用a bit，a little，rather，much，far，by far，many，a lt，lts，a great deal，any，still，even等．
②只能修饰原级的词：almst，nearly，just，exactly，quite，rather，very，half ，twice，three times ，a third，等．
【典型例题】
Dmestic huse cats exhibit the same wild characteristic as __________ cusins.（ ）
A．their largeB．their largerC．their largestD．the largest
分析：——你觉得今天天气怎么样？
——虽然不像昨天那么冷，但还是有点冷。
解答：意为"和……一样"，表示同级的比较。使用时要注意第一个as为副词，第二个as为连词。其基本结构为：as+ adj./ adv. +as。在否定句中第一个as可换用s。A项正确。
故选：A。
点评：大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示"更……"，用于两者之间的比较，用来说明"前者比后者更……"，比较级前面一般用much，even，a little修饰，其中even，much 只能修饰比较级。当三个或三个以上的人或事物进行比较时，我们需要用到形容词的最高级。根据句意，弄清楚是比较级的哪种形式，然后选择正确答案。
【解题思路】
1.确定语境：首先，确定这个句子是在比较两个物体还是两个人。
2.确定比较关系：是在比较大小、长度、重量，还是在比较能力、性格等？
3.使用原级比较：如果是在比较两个物体或人，可以使用原级比较形式，通常是在形容词前加""。
4.理解含义：原级比较通常表示两个物体或人具有相同的特定品质。
5.做出选择：基于以上理解，你可以从选项中选出正确的答案。
5．副词
6．副词的原级比较
【考点介绍】
副词的原级比较是指将两个或多个副词进行直接比较，以确定它们在某种程度上的相似性或差异性。副词的原级比较通常使用""结构，其中第一个as是副词的原级形式，第二个as是副词的原级形式或比较级形式。
用法：
1．as+副词原级+as，表示双方在程度、特征等方面相等．
This kind f language appeared as early as the Stne Age．
这种语言最早出现在石器时代．
2．nt+as/s+副词原级+as，表示……不如……．
Gina desn't dress as/s strangely as the ther girls．
吉娜的穿着没有其他女生奇特．
【典型例题】
Ry thinks he wrks as _______ as his friend，Dan.（ ）
A．hardly
B．harder
C．hard
D．mre hardly
分析：Ry认为他和他的朋友Dan一样努力学习。
解答：答案：C.根据题意，Ry认为他和他的朋友Dan一样努力学习。本题考查形容词和副词的用法。其中"as…as"中间接形容词或者副词的原形形式。其中hardly为副词，意为：几乎不。不符合题意。
故选：C。
点评：单项选择题考查内容广泛，涉及词汇、语法、习语、日常用语等。在有限的题量中注意知识的覆盖面，设计特定的语境综合考查学生在一定语境中运用语言知识的能力。
【解题思路】
1.确定题目所给的情境和需要比较的副词。
2.根据题干中的信息，确定需要使用""结构进行比较的两个副词。
3.将两个副词的原级形式或比较级形式放入""结构中，表示它们的相似性或差异性。
4.根据题目要求完成句子。
7．频度副词
【考点介绍】
频度副词是指表示动作或状态发生的频率的副词。频度副词通常在句子中作状语，可以修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。常见的频度副词包括：always（总是），ften（经常），smetimes（有时），never（从不），rarely（很少），seldm（很少）等。
频率副词辨析：
Always（总是/一直）＞ usually （通常/经常）＞ ften（常常/时常）＞ smetimes （有时/不时）＞Seldm （很少/不常）＞ never（从不）
1．Always常用于行为动词前、be动词后，强调动作的连续性．常用于一般现在时，也可用于进行时态当中（往往含有赞扬或批评等感情色彩）．
We always g fr a picnic n weekends．我们周末总去野餐．
He is always brrwing mney．他总是借钱．
2．Usually意为"通常"，常常修饰一种习惯性的行为．
I usually drink a cup f water in the mrning．我通常早上喝一杯水．
3．Often意为"常常"，表示动作有间断，常用于行为动词前、be动词后，有时加强语气可放于句首或句末．
He ften ges t the cinema．他经常去那家电影院．
I dn't play basketball very ften．我不常打篮球．
4．Smetimes意为"有时、不时、间或"，频率低于ften．
Smetimes she drinks cffee in the afternn．有时她在下午喝咖啡．
5．Seldm 意为"不常、很少"，强调事件发生频率低．
I seldm stay up late．我很少熬夜．
6．Never 意为"从不"，强调一次都没发生．
He never drinks wine．他从来不喝酒．
【典型例题】
In this mvie﹣ging seasn，wmen are driving ticket sales t a degree___，if ever，seen befre．（ ）
A．really
B．frequently
C．rarely
D．never
分析：在这个电影风行的季节，女人们把票房推到一个以前从未见过的罕见的程度。
解答：A项"真正地"；B项"频繁地"；D项"从不、绝不"；C"难得、罕见地"；根据语境可知，在以前票房很少有这样火热的程度，因此C项符合语境。
故选：C。
点评：本题考查情景交际．解答此类题目首先应该读懂句意，分析上下文语境和逻辑关系．其次对每个选项中的交际用语的适用情况要掌握，根据语境锁定正确答案。关键平时学习中要对交际用语多积累多总结反复记忆。
【解题思路】
1.确定题目所给的情境是需要使用频度副词来描述。
2.根据题目中的信息，确定需要使用频度副词修饰的动词、形容词或其他成分。
3.根据语境选择合适的频度副词，通常根据频度副词所表达的频率来选择合适的选项。
4.根据题目要求完成句子。
8．副词修饰动词
【考点介绍】
副词在句子中通常位于动词之后，形容词之前。其主要功能是修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，在句子中主要用来表示时间、地点、程度等。正确使用副词可以增强句子的清晰度和准确性，使语言表达更加生动有力。
1.位置
当副词用来修饰动词的时候，一般情况下要放在动词的前面。句子中有be动词和助动词的时候，副词要放在be动词和助动词的后面；当句子中有多个助动词的时候，副词要放在第一个助动词的后面。但是有一些副词是比较特殊的，只能在句尾。比如：well （好的）、badly （糟糕的）、hard （努力地、深地）等等。如：
My spken English is well in my class.我的英语口语在我们班是不错的。
Yu shuld say it clearly，d yu understand？你明白，你要说清楚吗？
2.多个副词修饰动词时的排序
当我们遇到一个句子中有多个副词的时候，我们要按照一定的顺序来排列。当时间、地点副词在一起的时候，要遵守"小单位的在前，大单位在后"的原则。当多个方式副词在一起的时候，要遵守"短的在前，长的在后'原则，且要用and、but等词来连接。如：
Yu shuld d yur hmewrk quickly and carefully.你应该又快又仔细地完成你的作业。
I like reading nvels very much.我非常喜欢阅读。Yu shuld eat enugh fruit in yur dinner.你应该在晚饭的时候吃足够的水果。
【典型例题】
Children will ask all kinds f questins________ when they see and hear everything.（ ）
A．curius
B．curiusly
C．curisity
D．with curius
分析：孩子们所见所闻都会好奇地问各种各样的问题。
解答：空处修饰动词ask，要用副词curiusly修饰，表示"好奇地"。
故选：B。
点评：本题考查副词的用法。学生需正确理解句意，判断空处在句中的成分，从而使用单词的正确形式。
【解题思路】
1.确定句子中的动词：在找到副词修饰的动词之前，首先要确定句子中的动词。
2.找到修饰动词的副词：副词通常位于动词附近，用于描述动词的行为或状态。
3.分析副词的作用：分析副词在句子中的作用，判断其是否修饰动词。如果副词修饰动词，则该副词是正确答案的可能性较大。
4.确定答案：根据题目要求，从选项中选择与所给句子中副词作用相符的选项作为答案。
9．表示方式、方法或手段
【考点介绍】
介词是一种虚词，是英语中最活跃的词类之一，也是中考中经常涉及的考点，其用法变化多样．介词不能单独使用，英语里大部分用语都是由介词和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状语、宾语补足语等成分。介词可以用来描述使用某种方式、方法或手段实现目标或完成动作。一些常用的表示方式、方法或手段的介词包括：by，with，thrugh，using，in等。正确使用介词可以清晰地表达行为或动作的方式，同时也可以使句子更加简洁、准确和流畅。
方式介词的辨析：
1.表示工具或手段的介词 by，n，in，with
By表示凭借"工具或手段"，名词前不用冠词；On表示"以…方式"，表示用手段、通讯方式等；In 通常表示用某种语言，名词前无冠词；With表示"用（以/借助）…"其后常跟具体的工具．
例如：
This skirt is s expensive because it is made by hand．
这件衬衫很便宜，因为它是手工制作的．
It's really cheap and cnvenient fr peple t cmmunicate n cmputer vide call．
对人们来说，用电脑视频通话真的既便宜又方便．
I can't speak French．
我不会讲法语．
T my surprise，this little girl can write s many Chinese wrds with a pencil．
令我惊奇的是，这个小姑娘能够用铅笔写如此多的汉语词语．
2.表示交通方式的介词by，in，n
By后跟表示交通工具的单数名词，并且名词前无修饰词；In用在封闭型的交通工具前，该名词前有限定词；On可用于开放型或半开放型的交通工具前，有时用于固定词组．
例如：
It nly takes tw hurs frm Xi'an t Changsha by plane．
从西安到长沙乘飞机仅仅需要两个小时．
He decided t g t wrk in a car yesterday．
昨天他决定乘轿车去上班．
Tm ften ges t schl n ft．
汤姆经常步行去上学．
【典型例题】
Frm then n，we've kept in tuch with each ther ________ e﹣mails.（ ）
A．n
B．thrugh
C．beynd
D．against
分析：从那以后，我们一直通过电子邮件保持联系。
解答：A.n在……上；B.thrugh通过；C.beynd超出；D.against反对。根据句意"从那以后，我们一直通过电子邮件保持联系。"空处意思应该是"通过"，B项正确。
故选：B。
点评：考查介词，弄清楚各个介词的含义并区别各个介词之间的差异，了解某些介词的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。
【解题思路】
1.确定主语和谓语：首先确定句子中的主语和谓语，了解需要使用介词来表示方式、方法或手段的动词。
2.找到合适的介词：根据所需表示的方式、方法或手段选择合适的介词。例如：by表示通过某种手段或方法；with表示使用某种工具或手段；thrugh表示通过某种途径或方式；in表示在某种环境或情境中。
3.分析介词的用法：通常介词后面接的是名词或代词，表示使用的手段、方法或工具等。
4.注意固定搭配：注意一些介词的固定搭配和习惯用法。
5.确定答案：从选项中选择与句子中正确的介词和用法相符的选项作为答案。
10．with复合结构
【考点介绍】
with复合结构通常在句中作状语，表示伴随的状况、原因、方式等，其构成是"with+宾语+宾语补足语"，其中宾语可以是名词或是代词，宾语补足语可以是形容词、副词、介词短语、现在分词或过去分词等，且with后面的宾语与其后的宾语补足语有逻辑上的主谓关系。正确使用with复合结构可以增强句子的表现力和准确性。
1．结构
1）With+宾语+介词短语
He was asleep with his head n his arms．
2）with+宾语+过去分词（宾语与宾补之间是被动关系）
All the afternn he wrked with the dr lcked．
He lay in bed with his head cvered．
3）with+宾语+现在分词（宾语与宾补之间是主动关系）
With winter cming n，it's time t buy warm clthes．
4）with+宾语+td（不定式做宾补有"将来"的含义）
I can't g ut with all these dishes t wash．
5）with+宾语+形容词/副词
With Jhn away，we've gt mre rm．
Andersn was lying n the bed with all his clthes n．
2．用法
with复合结构在句中表状态或说明背景情况，常做伴随，方式，原因，条件等状语，有时作定语．
1）She came int the rm，with her nse red because f cld．（with+名词+形容词，作伴随状语）
2）With the meal ver ，we all went hme．（with+名词+副词，作时间状语）
3）The master was walking up and dwn with the ruler under his arm．（with+名词+介词短语，作伴随状语．）
4）He lay in the dark empty huse，with nt a man ，wman r child t say he was kind t me．（with+名词+不定式，作伴随状语）
5）She fell asleep with the light burning．（with+名词+现在分词 ，作伴随状语）
6）With everything cnsidered（＝If everything is cnsidered），his plan is better than yurs． （作条件状语 ）
7）With his key missing（＝Because his key is missing），he had t stay utside．（作原因状语）
8）D yu knw the wman with a baby in her arms（＝wh has a baby in her arms）？（作定语）
3.易混淆点
宾补为动词时，要看动词和宾补的关系：
1）Dn't sleep with the machine wrking．（强调名词是 ﹣ing分词的动作的发出者或某动作，状态正在进行）
2）With nbdy t help him，he felt hpeless． （不定式动作尚未发生）
3）With all the wrk finished，they felt very pleased． （强调名词是 ﹣ed分词动作的承受者或动作已经发生）
【典型例题】
It was Elephant Island—a large rck ______ nthing grwing n it，but much better than a flating piece f ice.
分析：那是大象岛——一块巨大的岩石，上面什么也没有生长，但比一块漂浮的冰要好得多。
解答：句意：那是大象岛——一块巨大的岩石，上面什么也没有生长，但比一块漂浮的冰要好得多。由句子结构可知此处构成with复合结构作定语修饰名词rck，应使用介词with。
故填：with。
点评：根据语境完成句子，分析句子成分，使用单词的适当形式，还应注意一些固定搭配的应用。
【解题思路】
1.确定句子主干：首先确定句子的主语、谓语和宾语等主干成分，了解需要使用with复合结构的动词。
2.构建with复合结构：选择合适的宾语和宾语补足语，构成with复合结构。注意使用适当的词性和形式。
3.注意位置关系：with复合结构通常在句中作状语，要将其放在句子的合适位置，不要放在句首或句末。
4.关注逻辑关系：使用with复合结构时要注意其逻辑关系，特别是当宾语和宾语补足语之间存在动作或状态的逻辑关联时，要使用现在分词或过去分词形式。
5.检查语法和搭配：在使用with复合结构时要注意语法和搭配的正确性，特别是要注意介词的使用和固定搭配。
6.确定答案：从选项中选择与题目要求相符的答案，注意查看是否需要使用with复合结构以及结构的构成是否正确。
11．其他介词
【考点介绍】
介词是一种虚词，是英语中最活跃的词类之一，也是中考中经常涉及的考点，其用法变化多样．介词不能单独使用，英语里大部分用语都是由介词和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状语、宾语补足语等成分。在英语中，除了常用的表示时间、地点、方式、目的、比较、条件、让步等关系的介词外，还有其他一些介词可以表示不同的关系或用法。这些介词包括：abut，against，like，except，up t，in t，apart frm，regardless f，due t、instead f 、with 、
ver、withut 等。正确使用这些介词可以增强句子的表达能力和准确性。【典型例题】
_________ my great surprise，such a little by can draw s many beautiful pictures.（ ）
A．In
B．With
C．T
D．Fr
分析：令我惊讶的是，这样一个小男孩竟然能画出这么多漂亮的画。
解答：A.In在里面；B.With有着；C.T去；D.Fr为了。根据词组t ne's great surprise意为"使某人非常惊讶的是"。
故选：C。
点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
【解题思路】
1.确定句子的主语、谓语和宾语等主干成分，了解需要使用介词来表示的关系或用法。
2.查看选项中给出的介词是否属于上述其他介词的范围。
3.根据句子的语境和意思，选择合适的介词。例如：abut表示关于某个主题或话题；against表示反对、对比或相对立的关系；like表示相似性或举例说明；except表示排除或例外关系；up t表示取决于或直到某个时间点；in t表示进入或合并关系；apart frm表示除了之外还有或不同于某种情况；regardless f表示不顾或不考虑某种情况；due t表示由于或因为某种原因。
4.注意介词的固定搭配和短语辨析，如except fr，in spite f，but fr等。
5.检查介词使用是否符合语法规则和表达习惯，注意避免中式英语。
6.确定答案，如果有多个选项看起来都有道理，要比较分析哪一个更加准确、贴切。
12．介词与其它词类的搭配
【考点介绍】
介词是一种虚词，是英语中最活跃的词类之一，也是中考中经常涉及的考点，其用法变化多样．介词不能单独使用，英语里大部分用语都是由介词和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状语、宾语补足语等成分。介词与其他词类搭配使用，可以表达出更为丰富和准确的含义。在英语中，介词与其他词类的搭配有很多种，例如介词与动词、名词、形容词等搭配使用。这些搭配不仅决定了介词的用法，还对句子的意思和语境产生重要影响。
【典型例题】
Only when a majrity f investrs（投资者） again have cnfidence___________what cmpanies are telling them is this likely t change.（ ）
A．n
B．in
C．t
D．ver
分析：只有当大多数投资者再次对公司告诉他们的事情有信心时，这种情况才有可能改变。
解答：根据句意和结构可知这句话使用短语have cnfidence in意为"对有信心"。
故选：B。
点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
【解题思路】
1.确定主语、谓语和宾语等句子主干成分，了解题目所考查的介词与其它词类的搭配关系。
2.确定介词与其它词类的搭配，可以利用常识或语感来判断哪种搭配是正确的。例如，介词与动词搭配可以使用"动词+介词"的结构来表示某种行为或状态，介词与名词搭配可以使用"名词+介词"的结构来表示某种关系或内容，介词与形容词搭配可以使用"形容词+介词"的结构来表示某种特征或属性等。
3.注意固定搭配和短语辨析，如"in spite f"、"regardless f"、"because f"等固定搭配，以及"be similar t"、"be ppsed t"、"be different frm"等短语辨析。
4.检查搭配是否符合语法规则和表达习惯，注意避免使用中式英语。
5.从选项中选择正确答案，如果有多个选项看起来都有道理，要比较分析哪一个更加准确、贴切。
13．一般现在时
【考点介绍】
一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态．
1.结构
①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它．
I am a student．He is a student．They are students．
②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它．
I like apples．He likes apples．
2.用法
①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用．如：always，smetimes，every day，every mrning，nce a week，hardly，ever，never…
例：I usually g t schl at seven 'clck．我通常在七点钟上学．
②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态．
例：This jb calls fr great patience．这份工作需要极大的耐心．
③表示客观真理、客观事实．
例：The earth mves arund the sun．地球绕着太阳转．
④表示名言警句．
Actins speak luder than wrds．身教胜于言传．
⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语．
The plane takes ff at 8：00．飞起8点钟起飞．
⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作．
If I see Kate I'll tell her．如果我看到凯特我会告诉她．
I'll tell her after yu leave．你走之后我再告诉她．
3.易混淆点
一般现在时与现在进行时：
一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．现在进行时指现在、此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．
She usually ges t schl at seven 'clck．（经常性、习惯性动作）
She is ging t schl nw．（现在此刻正在发生的动作）
【典型例题】
Jane is in a hurry because the train t the airprt ________ in half an hur.（ ）
A．will be left
B．leaves
C．has left
D．will have left
分析：简很着急，因为去机场的火车半小时后就要开了。
解答：根据句意和in half an hur可知这句话使用一般现在时，因为这里表示按照时刻表，火车即将离开，用一般现在时表示将来的动作，主语是单数，谓语用三单。
故选：B。
点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
【解题思路】
1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在现在，还是过去或未来。如果动作或状态发生在现在，那么可以使用一般现在时态。
2.选择正确的动词形式：在一般现在时态中，动词使用一般现在式，即动词的原型或第三人称单数形式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用复数形式的动词原型（如play/wrk等）。
3.注意特殊情况：有一些动词在一般现在时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。
14．现在进行时
【考点介绍】
现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动作。在现在进行时态中，动词使用现在进行式be ding。对于现在进行时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
1.结构
（1）现在进行时的构成：主语+be+动词ing[现在分词]形式．
①第一人称+am+ding+sth，I am ding my hmewrk．
②第二人称+are+ding +sth，We are waiting fr yu．
③第三人称+is+ding+sth，Mr．Green is writing anther nvel．
（2）现在分词变化规则：
①直接+ ing．
②去e+ing．
③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing．
④特殊变化：die﹣dying，lie﹣lying，tie﹣tying．
⑤不规则变化．
2.用法
（1）表示现在正在进行的动作或发生的事．
（2）表示现阶段正在进行的动作或发生的事．
（3）表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作．常用的这类的词有：g，leave，cme，arrive，land，meet，mve，return，start，stay，stp，d，dine，give，have，pay，jin，punish，spend，sleep，take，change，fly，wrk，wear，see，lunch，play等．
（4）动作动词的进行时与always，frever，cntinually，cnstantly等连用，表示重复的动作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意．
3.易混淆点
现在进行时与一般现在时：
（1）这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．
She is ging t schl nw．（现在此刻正在发生的动作）
She usually ges t schl at seven 'clck．（经常性、习惯性动作）
（2）现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式．
【典型例题】
Jenny，tgether with her parents ________ a mvie tmrrw evening.（ ）
A．went
B．are ging t
C．is ging t
D．ges
分析：珍妮和她的父母明天晚上要去看电影。
解答：结合句意和tmrrw evening可知，句子为一般将来时，且主语为Jenny，tgether with her parents不影响谓语动词形式，谓语动词用三单形式。
故选：C。
点评：结合时间状语，确定时态，再根据主谓一致的原则，确定谓语动词的形式。
【解题思路】
1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是正在发生，还是已经发生或将要发生。如果动作或状态正在发生，那么可以使用现在进行时态。
2.选择正确的动词形式：在现在进行时态中，动词使用现在进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。如果句子主语是第一人称单数（如I等），则动词使用am/is/are形式的现在进行式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用is/is/are形式的现在进行式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用are/are形式的现在进行式。
3.注意特殊情况：有一些动词在现在进行时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。
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