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      [精] 26.2.2实际问题与反比例函数课件2024-2025学年人教版九年级数学下册

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      初中数学人教版(2024)九年级下册26.2 实际问题与反比例函数获奖课件ppt

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      这是一份初中数学人教版(2024)九年级下册26.2 实际问题与反比例函数获奖课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了反比例函数与力学,解如图所示,反比例函数与电学,答案A,答案B等内容,欢迎下载使用。
      体验现实生活与反比例函数的关系,通过“杠杆定律”解决实际问题,探究实际问题与反比例函数的关系.掌握反比例函数在其他学科中的运用,体验学科的整合思想.体会数学建模思想,培养学生数学应用意识.
      小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别为1200N 和0.5m. (1) 动力 F 与动力臂l 有怎样的函数关系? 当动力臂为1.5m时,撬动石头至少需要多大的力?
      解:根据“杠杆原理”,得 Fl =1200×0.5,
      对于函数 ,当 l =1.5 m时,F =400 N,此时杠杆平衡. 因此撬动石头至少需要400N的力.
      (2) 若想使动力 F 不超过题 (1) 中所用力的一半,则动力臂l至少要加长多少?
      300-1.5 =1.5 (m).
      【讨论】1.什么是“杠杆定律”?已知阻力与阻力臂不变,设动力为F,动力臂为L,当F变大时,L怎么变?当F变小时,L又怎么变? 2.在第(2)问中,根据第(1)问的答案,可得F≤200,要求出动力臂至少要加长多少,就是要求L的什么值?由此判断我们在使用撬棍时,为什么动力臂越长就越省力?
      小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为100牛和0.2米,那么动力F和动力臂L之间的函数关系式是________.小强欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为1000牛顿和0.5米,则当动力臂为1米时,撬动石头至少需要的力为________牛顿.
      某校科技小组进行野外考察,利用铺垫木板的方式通过一片烂泥湿地. 当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积 S (m2)的变化,人和木板对地面的压强 p (Pa)也随之变化. 如果人和木板对湿地地面的压力合计为 600 N,那么 (1) 用含 S 的代数式表示 p,p 是 S 的反比例函数吗?为什么?
      p 是 S 的反比例函数,因为给定一个 S 的值,对应的就有唯一的一个 p 值和它对应,根据函数定义,则 p 是 S 的反比例函数.
      (2) 当木板面积为 0.2 m2 时,压强是多少?
      解:当S =0.2 m2 时,故当木板面积为0.2m2时,压强是3000Pa.
      (3) 如果要求压强不超过 6000 Pa,木板面积至少要多大?
      (4) 在直角坐标系中,作出相应的函数图象.
      在对物体做功一定的情况下,力F(单位:N)与此物体在力的方向上移动的距离s(单位:m)成反比例关系,其图象如图所示,点P(5,1)在图象上,则当力F达到10 N时,物体在力的方向上移动的距离是________m.
      一个用电器的电阻是可调节的,其范围为 110~220 Ω. 已知电压为 220 V,这个用电器的电路图如图所示. (1) 功率 P 与电阻 R 有怎样的函数关系?
      解:根据电学知识, 当 U = 220 时,得
      (2) 这个用电器功率的范围是多少?
      解:根据反比例函数的性质可知,电阻越大,功率越小. 把电阻的最小值 R = 110 代入求得的解析式, 得到功率的最大值 把电阻的最大值 R = 220 代入求得的解析式, 得到功率的最小值
      因此用电器功率的范围为220~440 W.
      【讨论】根据物理知识可以判断:当用电器两端的电压一定时,用电器的输出功率与它的电阻之间呈什么关系?这一特征说明用电器的输出功率与它的电阻之间满足什么函数关系?
      解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式,进一步根据题意求解答案.其中往往要用到电学中的公式PR=U2,P指用电器的输出功率(瓦),U指用电器两端的电压(伏),R指用电器的电阻(欧姆).
      在公式 中,当电压U一定时,电流I与电阻R之间的函数关系可用图象大致表示为( )
      A B C D
      在某一电路中,保持电压不变,电流 I (安培) 和电阻 R (欧姆) 成反比例,当电阻 R=5 欧姆时,电流 I=2安培.(1) 求 I 与 R 之间的函数关系式;(2) 当电流 I=0.5 时,求电阻 R 的值.
      解:(1) 设 ∵ 当电阻 R = 5 欧姆时,电流 I = 2 安培, ∴ U =10. ∴ I 与 R 之间的函数关系式为
      根据物理学知识,在压力不变的情况下,某物体承受的压强p(Pa)是它的受力面积S(m2)的反比例函数,其函数图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
      [2024台州一模]在物理学中,用电功率表示电流做功的快慢.已知在串联电路中,电阻与电功率成正比;在并联电路中,电阻与电功率成反比.如图①,把两个电阻R1和R2串联在电路中,R1与R2的电功率之比是3:2.如图②,当把它们并联在电路中,R1的电功率是30 W,则R2的电功率是________W.
      根据题意知,当两个电阻串联时,电阻与电功率成正比,则两电阻之比等于其消耗功率之比.∵R1与R2的电功率之比是3:2,∴R1:R2=3:2.
      [2024漳州期末]阿基米德说:“给我一个支点,我就能撬动整个地球”.这句话精辟地阐明了一个重要的物理学知识——杠杆原理,即“阻力×阻力臂=动力×动力臂”.张师傅欲用撬棍撬动一块石头,已知阻力和阻力臂分别为900 N和1 m.(1)求动力F与动力臂l的函数解析式.
      (2)当动力臂l为2 m时,则撬动这块石头至少需要的动力F是多少?
      如图①,区间测速是指检测机动车在两个相邻测速监控点之间的路段(测速区间)上平均速度的方法.小聪发现安全驾驶且不超过限速的条件下,汽车在某一高速路的限速区间AB段的平均行驶速度v(km/h)与行驶时间t(h)是反比例函数关系(如图②),已知高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过120 km/h,最低车速不得低于60 km/h,小聪的爸爸按照此规定通过该限速区间AB段的时间可能是(  )A.0.1 h B.0.35 h C.0.45 h D.0.5 h

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      26.2 实际问题与反比例函数

      版本: 人教版(2024)

      年级: 九年级下册

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