初中数学沪科版八年级下册17.2 一元二次方程的解法优秀当堂检测题
展开2021-2022学年八年级数学下册尖子生同步培优题典【沪科版】
专题17.3一元二次方程的解法(公式法)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2020秋•青山区期末)方程x(x﹣1)=2的两根为( )
A.x1=0,x2=1 B.x1=0,x2=﹣1 C.x1=1,x2=2 D.x1=﹣1,x2=2
【分析】解此题时应该先化简、整理,然后根据方程形式用公式法进行解答.
【解析】方程移项并化简得x2﹣x﹣2=0,
a=1,b=﹣1,c=﹣2
△=1+8=9>0
∴x=1±92
解得x1=﹣1,x2=2.故选:D.
2.(2020秋•北海期末)用公式法解方程x2﹣6x+1=0所得的解正确的是( )
A.x=-3±10 B.x=3±10 C.x=-3±22 D.x=3±22
【分析】利用公式法求解即可.
【解析】∵a=1,b=﹣6,c=1,
∴△=(﹣6)2﹣4×1×1=32>0,
则x=-b±b2-4ac2a=6±422=3±22,
故选:D.
3.(2019•鲅鱼圈区二模)一元二次方程2x2﹣2x﹣1=0的较大实数根在下列哪两个相邻的整数之间( )
A.4,3 B.3,2 C.2,1 D.1,0
【分析】先求出方程的解,再求出的范围,最后即可得出答案.
【解析】解方程2x2﹣2x﹣1=0得:x=1±32,
设a是方程2x2﹣2x﹣1=0较大的根,
∴a=1+32,
∵1<3<2,
∴2<1+3<3,即1<a<32.
故选:C.
4.(2020秋•黔西南州期中)方程(x﹣1)(x+3)=12化为ax2+bx+c=0形式且a为正数时,a、b、c的值为( )
A.1,﹣2,﹣15 B.1,﹣2,15 C.1,2,﹣15 D.﹣1,2,﹣15
【分析】要确定方程的二次项系数、一次项系数和常数项,首先要把方程化成一元二次方程的一般形式.
【解析】∵原方程化成成一元二次方程的一般形式为x2+2x﹣15=0,
∴a=1,b=2,c=﹣15.
故选:C.
5.(2021秋•驿城区校级期中)方程x2+x﹣1=0的根是( )
A.1-5 B.1-52 C.﹣1+5 D.-1±52
【分析】利用公式法即可求得.
【解析】x2+x﹣1=0,
∵a=1,b=1,c=﹣1,
∴Δ=b2﹣4ac=12﹣4×1×(﹣1)=5>0,
故x=-b±b2-4ac2a=-1±52,
故选:D.
6.(2021秋•市南区期中)观察下列表格,一元二次方程x2﹣x=1.1的一个解x所在的范围是( )
x
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
x2﹣x
0.11
0.24
0.39
0.56
0.75
0.96
1.19
1.44
1.71
A.1.5<x<1.6 B.1.6<x<1.7 C.1.7<x<1.8 D.1.8<x<1.9
【分析】根据公式法求出方程的解,进一步根据2.2<5.4<2.4,依此即可求出一元二次方程x2﹣x=1.1的一个解x所在的范围.
【解析】x2﹣x=1.1,
x2﹣x﹣1.1=0,
Δ=(﹣1)2﹣4×1×(﹣1.1)=5.4,
x=1±5.42,
x1=1+5.42,x2=1-5.42,
∵2.2<5.4<2.4,
∴3.2<1+5.4<3.4,
∴1.6<1+5.42<1.7,
即一元二次方程x2﹣x=1.1的一个解x所在的范围是1.6<x<1.7.
故选:B.
7.(2021秋•信都区月考)小明在解方程x2﹣4x=2时出现了错误,解答过程如下:
∵a=1,b=﹣4,c=﹣2(第一步)
∴b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×(﹣2)=24(第二步)
∴x=-4±242(第三步)
∴x1=-2+242,x2=-2-242(第四步)
小明解答过程开始出错的步骤是( )
A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第四步
【分析】观察小明解方程过程,找出出错的步骤即可.
【解析】小明解方程过程开始出错的步骤是第三步,求根公式用错.
故选:C.
8.(2019秋•连城县期中)已知α是一元二次方程x2﹣x﹣1=0较大的根,则下列对α值估计正确的是( )
A.2<α<3 B.1.5<α<2 C.1<α<1.5 D.0<α<1
【分析】先求出方程的解,再估算出5的范围,求出1+52的范围,即可得出选项.
【解析】解方程x2﹣x﹣1=0得:x1=1+52,x2=1-52,
即a=1+52,
∵2<5<3,
∴3<1+5<4,
∴32<1+52<2,
即1.5<a<2,
故选:B.
9.(2019秋•肥城市期末)x=2±(-2)2-4×3×(-1)2×3是下列哪个一元二次方程的根( )
A.3x2+2x﹣1=0 B.2x2+4x﹣1=0 C.﹣x2﹣2x+3=0 D.3x2﹣2x﹣1=0
【分析】用公式法解一元二次方程的一般步骤为:①把方程化成一般形式,进而确定a,b,c的值;②求出b2﹣4ac的值(若b2﹣4ac<0,方程无实数根);③在b2﹣4ac≥0的前提下,把a、b、c的值代入公式进行计算求出方程的根.
【解析】A、3x2+2x﹣1=0中,x=-2±22-4×3×(-1)2×3,不合题意;
B、2x2+4x﹣1=0中,x=-4±42-4×2×(-1)2×2,不合题意;
C、﹣x2﹣2x+3=0中,x=2±(-2)2-4×(-1)×32×(-1),不合题意;
D、3x2﹣2x﹣1=0中,x=2±(-2)2-4×3×(-1)2×3,符合题意;
故选:D.
10.(2020•江岸区校级自主招生)若a+b+c=0,4a﹣2b+c=0,则关于x的一元二次方程a(x﹣1)2+bx=b﹣c的解为( )
A.x=﹣1 B.x=0 C.x=﹣1或x=2 D.x=﹣2或x=0
【分析】由a+b+c=0且4a﹣2b+c=0知x=2和x=﹣1满足方程a(x﹣1)2+bx=b﹣c.
【解析】∵a+b+c=0且4a﹣2b+c=0,
∴在方程a(x﹣1)2+bx=b﹣c中,当x=2时,a+2b=b﹣c,即a+b+c=0,
当x=﹣1时,4a﹣b=b﹣c,即4a﹣2b+c=0,
∴方程的解为x=﹣1或x=2,
故选:C.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上
11.(2021春•黄埔区期末)根据a=1,b=10,c=﹣15.可求得代数式-b+b2-4ac2a的值为 ﹣5+210 .
【分析】先把a、b、c的值代入,再化简二次根式,然后约分即可;
【解析】∵a=1,b=10,c=﹣15.
∴b2﹣4ac=102﹣4×1×(﹣15)=160,
∴-b+b2-4ac2a=-10+1602×1=-10+4102=-5+210,
故答案为﹣5+210.
12.(2019•西藏)一元二次方程x2﹣x﹣1=0的根是 x1=1+52,x2=1-52 .
【分析】先计算判别式的值,然后利用求根公式解方程.
【解析】△=(﹣1)2﹣4×(﹣1)=5,
x=1±52×1,
所以x1=1+52,x2=1-52.
故答案为x1=1+52,x2=1-52.
13.(2019秋•老河口市期中)一元二次方程x2+22x﹣6=0的根是 x1=2,x2=﹣32 .
【分析】找出a,b,c的值,代入求根公式即可求出解.
【解析】这里a=1,b=22,c=﹣6,
∵△=8+24=32,
∴x=-22±422,
即x1=2,x2=﹣32.
故答案为:x1=2,x2=﹣32.
14.(2021秋•邓州市期中)写出方程x2+x﹣1=0的一个正根 5-12 .
【分析】找出方程中a,b,c的值,计算出根的判别式的值大于0,代入求根公式即可得到结果.
【解析】这里a=1,b=1,c=﹣1,
∵△=1+4=5,
∴x=-1±52,
则方程的一个正根为5-12.
故答案为:5-12.
15.(2017秋•思明区校级期中)已知x=-b+b2-4c2(b2﹣4c>0),则x2+bx+c+3的值为 3 .
【分析】由x=-b+b2-4c2(b2-4c>0)是方程x2+bx+c=0的解可得答案.
【解析】∵x=-b+b2-4c2(b2-4c>0)是方程x2+bx+c=0的解,
∴x2+bx+c+3=3,
故答案为:3.
16.(2019秋•高州市期中)方程ax2+bx+c=0(a≠0)的判别式是 b2﹣4ac ,求根公式是 -b±b2-4ac2a .
【分析】答题时首先要知道根的判别式的含义,Δ=b2﹣4ac,知道求根公式.
【解析】方程ax2+bx+c=0(a≠0)的判别式是b2﹣4ac,求根公式为-b±b2-4ac2a.
17.(2021春•丽水期末)已知二次多项式x2﹣ax+a﹣5.
(1)当x=1时,该多项式的值为 ﹣4 ;
(2)若关于x的方程x2﹣ax+a﹣5=0,有两个不相等的整数根,则正数a的值为 2或5 .
【分析】(1)把x=1代入代数式化简即可;
(2)设x1,x2是方程两个不相等的整数根,于是得到x1+x2=a,x1x2=a5.求得Δ=(﹣a)2﹣4(a﹣5)=a2﹣4a+20=(a﹣2)2+16为完全平方数,列方程组即可得到结论.
【解答】解(1)当x=1时,x2﹣ax+a﹣5=1﹣a+a﹣5=﹣4,
故答案为﹣4;
(2)设x1,x2是方程两个不相等的整数根,
则x1+x2=a,x1x2=a﹣5.
∴a,a﹣5均为整数,
∴Δ=(﹣a)2﹣4(a﹣5)=a2﹣4a+20=(a﹣2)2+16为完全平方数,
设(a﹣2)2+16=t2(t为整数,且t≥0),
则(a﹣2)2﹣t2=﹣16.于是,(a﹣2﹣t)(a﹣2+t)=﹣16,
由于a﹣2﹣t,a﹣2+t奇偶性相同,且a﹣2﹣t≤a﹣2+t,
∴a-2-t=-4a-2+t=4或a-2-t=-8a-2+t=2或a-2-t=-2a-2+t=8,
解得a=2t=4或a=-1t=5(舍去)或a=5t=5,
经检验a=2,a=5符合要求,
∴a=2或a=5,
故答案为2或5.
18.(2021•海门市模拟)关于x的方程x2+bx+c=0有两个相等的实数根,x取m和m+2时,代数式x2+bx+c的值都等于n,则n= 1 .
【分析】根据题意得到Δ=b2﹣4c=0,求得c=b24,把原方程可表示为x2+bx+b24=0,根据x取m和m+2时,代数式x2+bx+c的值相等,得到m2+bm+b24=(m+2)2+b(m+2)+b24,配方得到x2+bx+c=x2+(﹣2m﹣2)x+(2m+2)24,解得b=﹣2m﹣2,把x=m代入x2+bx+c=即可得到结论.
【解析】∵方程x2+bx+c=0有两个相等的实数根,
∴Δ=b2﹣4c=0,
∴c=b24,
∴原方程可表示为:x2+bx+b24=0,
∵x取m和m+2时,代数式x2+bx+c的值相等,
∴m2+bm+b24=(m+2)2+b(m+2)+b24,
∴b=﹣2m﹣2,
∴x2+bx+c=x2+(﹣2m﹣2)x+(2m+2)24,
当x=m时,x2+bx+c=m2+(﹣2m﹣2)m+(2m+2)24=m2﹣2m2﹣2m+m2+2m+1=1,
故答案为:1.
三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19.(2020秋•南岸区期末)解方程:
(1)x2﹣3x﹣1=0;
(2)x2﹣2x﹣5=0.
【分析】(1)利用公式法求解即可;
(2)利用配方法求解即可.
【解析】(1)∵a=1,b=﹣3,c=﹣1,
∴Δ=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×(﹣1)=13>0.
∴x=-b±b2-4ac2a=3±132,
∴x1=3+132,x2=3-132;
(2)∵x2﹣2x+1=5+1,
∴(x﹣1)2=6,
∴x-1=±6,
∴x=1±6,
∴x1=1+6,x2=1-6.
20.(2020秋•舞钢市期末)解方程.
(1)﹣3x2﹣4x+4=0;
(2)x2﹣6x+9=(2x﹣1)2.
【分析】(1)利用公式法求解即可;
(2)先去括号、移项、合并同类项,然后利用因式分解法即可得出答案.
【解析】(1)∵a=﹣3,b=﹣4,c=4,
∴b2﹣4ac=16﹣4×(﹣3)×4=64>0,
∴x=-b±b2-4ac2a=4±642×(-3)=2±4-3,
∴x1=﹣2,x2=23;
(2)x2﹣6x+9=(2x﹣1)2,
x2﹣6x+9=4x2﹣4x+1,
3x2+2x﹣8=0,
(3x﹣4)(x+2)=0,
解得x1=43,x2=﹣2.
21.(2020•常州模拟)解下列方程
(1)x2﹣3x﹣2=0;
(2)8﹣(x﹣1)(x+2)=4.
【分析】(1)先计算判别式的值,然后利用求根公式计算出方程的根;
(2)先把方程化为一般式,然后利用因式分解法解方程.
【解析】(1)∵a=1,b=﹣3,c=﹣2,
∴Δ=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×(﹣2)=17>0,
∴x=3±172×1,
∴x1=3+172,x2=3-172;
(2)原方程化为x2+x﹣6=0,
∵(x+3)(x﹣2)=0,
∴x+3=0或x﹣2=0,
∴x1=﹣3,x2=2.
22.(2020秋•遂宁期末)(1)用配方法解方程:2x2﹣x﹣1=0.
(2)公式法解方程:2x2﹣7x+3=0.
【分析】(1)利用配方法求解即可;
(2)利用公式法求解即可.
【解析】(1)两边都除以2,得x2-12x-12=0.
移项,得x2-12x=12.
配方,得x2-12x+(14)2=916,(x-14)2=916,
∴x-14=34或x-14=-34,
∴x1=1,x2=-12;
(2)∵2x2﹣7x+3=0,
∴b2﹣4ac=(﹣7)2﹣4×2×3=25>0,
则x=-b±b2-4ac2a=7±52×2,
∴x1=12,x2=3.
23.(2021秋•香洲区校级期中)用适当的方法解方程:x2﹣43x+10=0.
【分析】利用公式法求解即可.
【解析】∵a=1,b=﹣43,c=10,
∴Δ=(﹣43)2﹣4×1×10=8>0,
∴x=-b±b2-4ac2a=43±222=23±2,
∴x1=23+2,x2=23-2.
24.(2021秋•温岭市期中)已知关于x的一元二次方程x2+x+a﹣2=0.
(1)若该方程的一个根为2,求a的值;
(2)若该方程有两个不相等的实数根,求a的取值范围.
【分析】(1)把x=2代入已知方程,得到关于a的一元一次方程,解该方程即可;
(2)关于x的方程x2+x+a﹣2=0有两个不相等的实数根,即判别式即可得到关于a的不等式,从而求得a的范围.
【解析】(1)把x=2代入原方程得:4+2+a﹣2=0.
解得a=﹣4;
(2)△=b2﹣4ac=12﹣4×1×(a﹣2)=﹣4a+9>0,此时a<94.
故a的取值范围是a<94.
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