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      2026春浙美版(新教材)小学美术二年级下册第四单元多姿多彩编出来《11.编织“小花衣”》教学课件

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      • 2026-05-24 17:55:23
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      浙美版(2024)二年级下册(2024)第四单元 多姿多彩编出来11. 编织“小花衣”教学ppt课件

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      这是一份浙美版(2024)二年级下册(2024)第四单元 多姿多彩编出来11. 编织“小花衣”教学ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了神秘的小客人,编织大发现,了不起的中国传统工艺,我们的挑战,站岗的小士兵经线,跟我一起念口诀,怎样才能编得好看,秘诀一间距要均匀,秘诀二整体要平整,秘诀三固定要牢固等内容,欢迎下载使用。
      我是一个纸杯 ?大家好,我每天都穿着这件单调的白衣服,一点也不特别,好羡慕别人有漂亮的衣服穿呀!
      我也是一个纸杯!?嗨!快看看我,我穿上了小主人亲手为我编织的“小花衣”,五颜六色的,是不是看起来很漂亮呀?
      ? 互动提问:小朋友们,你们更喜欢哪一个纸杯呢?为什么呀?
      这件“小花衣”是怎么做的呢?
      这件漂亮的“小花衣”,其实是用一种非常古老又神奇的方法做出来的,它的名字叫做——编织!
      编织就像变魔术一样,通过简单的纸条交错,就能变出各种各样美丽的花纹。
      其实,编织就藏在我们身边!它不仅能美化纸杯,还能做成很多有用又好看的东西。
      ? 毛衣和围巾冬天的保暖小卫士,穿上它们出门,寒风都被挡在外面啦!
      ? 草帽和竹篮夏日出门的好搭档,既能遮阳防晒,又能装下野餐的零食和玩具。
      ? 窗帘和地毯不仅是藤椅,家里的窗帘和地毯也是编织品,让我们的家变得更温馨。
      ? 民族服饰多彩的民族文化,藏着独特又精美的编织技艺,每一件都充满智慧。
      悠久的历史传承编织是我们中国非常古老的传统民间工艺,距今已有数千年的历史!从遥远的古代开始,我们的祖祖辈辈就用一双双勤劳的手,编织出了无数精美又实用的生活物品。
      多彩的艺术之美从生活中的竹篮、草席,到象征吉祥如意的中国结,编织工艺不仅融入了生活,更成为了一种独特的艺术形式。每一针每一线,都凝聚了中国人的智慧与匠心。
      ✨ 今天,我们也要学习这项了不起的本领,一起把中国的传统工艺传承下去! ✨
      今天,我们的任务就是——学习编织,为自己喜欢的小物件(纸杯、小盒子等)穿上一件独一无二的“小花衣”!
      让我们一起变身小小设计师,开始今天的创作之旅吧!
      编织的“小帮手”是谁?
      要学会编织,我们首先要认识两位重要的“小帮手”。它们就像编织世界里的两位主角!
      让我们一起翻开课本,看看书上是怎么介绍它们的。
      ? 什么是经线?看,这些竖着排列,并且固定不动的纸条,就像一群站岗的小士兵,非常有纪律!我们叫它们——经线 (jīng xiàn)。
      ?️ 经线的本领经线是编织作品的“基础”和“骨架”!它像盖房子的钢筋水泥一样,把整个编织品撑起来,让它站得稳稳当当。
      ? 互动小挑战!小朋友们,快睁大小眼睛,看看我们手边的编织材料,你能找出里面“站岗”的经线吗?
      穿梭的小蝴蝶 —— 纬线
      而这根横着来回穿插的纸条,就像花丛中飞舞的小蝴蝶,自由自在!我们叫它——纬线 (wěi xiàn)!
      ✨ 纬线是编织出美丽花纹的关键!
      ? 互动提问:谁能说说纬线和经线有什么不同?
      为了更好地记住它们,我们来学一个简单的口诀:
      竖为经,横为纬,经纬交错织花纹!
      (带领学生朗读 2 - 3 遍)
      动手感知:谁是经?谁是纬?
      01竖起来当经线自己试着把一根纸条竖起来,扮演“经线”。看看它是怎么站立的?
      02横着去穿插拿另一根纸条横着穿插过“经线”,感受经纬交错的样子!
      03同桌互相检查和你的同桌互相看一看,是不是把“竖”的当经线,“横”的当纬线啦?
      老师这里有两幅作品,我们来比一比,哪一幅更好看?为什么?
      ✨ 好看的作品花纹排列得非常整齐,每一圈的间距都很均匀,整个作品看起来特别平整、舒服。
      ? 不太好看的作品整体看起来歪歪扭扭的,编织线没有对齐。有些地方太松垮,有些地方又太紧,显得很不匀称。
      ? 互动提问:你觉得“不好看”的作品,问题主要出在哪里呢?
      大家看,经线之间的距离就像好朋友排队一样,一个挨着一个,不远也不近。
      这样编织出来的花纹才会整齐、漂亮!
      编织时把纸条拉直,不要让它皱起来。纬线穿插时也要适当拉紧,这样织出的“小花衣”才能紧紧贴在小物件上,平整又美观!
      纸条保持平直,纬线穿插时适度拉紧。成品表面光滑,能紧紧包裹住小物件,就像熨烫过一样整齐!
      错误示范:皱巴巴不服帖
      纸条弯曲或纬线太松。这样织出来的作品表面凹凸不平,不仅容易散开,还会显得松垮,不好看哦。
      ? 小口诀:拉直纸条 + 拉紧纬线 = 平整小花衣!
      ? 关键步骤:首尾粘合
      在编织的开始和结束两个时刻,一定要拿出胶水,把纸条的两端紧紧地粘贴在底板上,这一步可不能偷懒哦!
      ⚠️ 小心!如果不粘牢,“小花衣”会散开的!
      像上“安全锁”一样把作品牢牢固定住
      经线排队一样齐,条条间距都相等
      纸条拉直不皱巴,表面顺滑又美观
      首尾粘紧不散开,成品结构很稳定
      看看其他小朋友的作品,他们用不同的颜色和方法,编织出了各种各样的“小花衣”!有的给瓶子穿,有的给盒子穿,有的给石头穿,真有创意!
      给瓶子穿多彩的线,给瓶子换上新衣裳
      给盒子穿方方的盒子,瞬间变可爱啦
      给石头穿硬硬的石头,穿上了蕾丝裙
      不同的颜色搭配,可以产生奇妙的效果!
      ? 对比色搭配经典的红配绿,撞色强烈视觉冲击力拉满,非常醒目!让人一眼就注意到它。
      ? 邻近色搭配温柔的粉色搭配明亮的黄色色调和谐,给人感觉非常柔和温馨又治愈,像吃了棉花糖一样。
      ? 你喜欢哪种颜色搭配呢?
      除了简单的一上一下,我们还可以改变穿插的顺序,织出条纹、格子等不同的花纹哦!
      这需要我们更细心、更有耐心!
      看了这么多漂亮的作品,你心里是不是已经有了自己的想法?
      你想给哪个小物件穿上“小花衣”?
      你想用哪几种颜色来搭配?
      ✨ 和你的同桌说一说你的创意吧! ✨
      在开始编织之前,我们要准备好所有的工具和材料,让我们一起来检查一下吧:
      一个干净的小物件(纸杯、纸盒等)
      不同颜色的长条卡纸(多准备几种颜色吧!)
      一把安全剪刀(使用时注意安全哦)
      固体胶或胶水,以及尺子和铅笔(可选)
      第一步:搭建“骨架”——固定经线
      取4-6根一样长的彩色竖纸条,颜色可以选你喜欢的,这样编出来会更好看哦!
      在纸杯表面用铅笔轻轻画几个点,确定好经线的位置,要让它们之间的距离均匀哦!
      01. 涂胶水在纸条的一端涂上一点点固体胶。注意,只需要一点点就好哦!
      02. 粘贴对准标记点,将纸条竖直粘贴在纸杯上,用手指轻轻按住几秒钟,让它粘得更牢。
      ✨ 温馨小贴士胶水不要涂太多哦,不然纸张容易起皱,就不漂亮啦!
      所有经线都贴好后,我们来检查一下:
      是不是都站直了?记得把每一条都竖直拉直哦!
      距离是不是差不多?保证每两根“小士兵”之间的间距均匀
      如果发现有歪的,要趁胶水没干,轻轻调整一下位置哦!
      第二步:开始编织 —— 穿插纬线
      现在,请你拿出一根横向的纸条当作“纬线”。我们准备从最左边的那根“经线”开始,进行编织啦!
      ? 记住这个编织口诀:“一 上 一 下 , 依 次 穿 梭 !”
      第一根经线:纬线从上面压过去,压住它!
      第一步 · 来到下一站压过第一根经线后,我们来到第二根经线。准备开始新的动作吧!
      第二步 · 从下往上穿这次,我们改变方向,要从线的下面穿过去。不要穿错啦!
      小口诀 · 交替进行记住这个简单的节奏:“上、下、上、下”像跳舞一样,有规律地交替。
      01. 规律编织就这样,按照“一上一下”的规律,依次穿过所有的经线。
      02. 完成纬线穿到最后一根经线后,这根纬线就完成啦!
      03. 推紧整理用手轻轻把它往上推紧,让它和经线紧紧靠在一起。
      第三步:循环编织,变出花纹
      接下来,我们换一根不同颜色的纸条,继续编织第二排。
      注意:第二排的穿插顺序要和第一排相反!
      ? 第一排穿插顺序:上 → 下 → 上
      ? 第二排穿插顺序:下 → 上 → 下
      不要着急,我们就这样一层一层地往上编织。每一层的纹路都可以自由发挥,叠加在一起,就能创造出独一无二的丰富质感啦!
      可以尝试按照简单的规律来更换颜色哦!比如“红、黄、红、黄”这样交替,或者“深蓝、浅蓝、白”的渐变,就能轻松织出漂亮又整齐的彩色条纹!
      ✨ 发挥你的想象力,动手创造专属花纹吧! ✨
      不要着急,穿错了可以重新来。保持耐心,享受编织的过程吧。
      每穿完一根纬线,都要轻轻往上推紧,这样作品才会平整好看。
      尽量让纬线的两端对齐,不要一边长一边短,整体画面会更美观哦。
      编织到你想要的高度后,就可以结束啦!
      将最后一根纬线的两端,涂上胶水后,轻轻按压,牢牢地粘贴在纸杯的外侧壁上,确保不会松动。
      待胶水干后,用剪刀沿着纸杯边缘,小心地将多余的线头剪掉,让杯套看起来更加整齐美观。
      最后一步:整理我们的作品
      ✨ 轻轻抚平全部完成后,轻轻整理一下“小花衣”,让它更服帖、更平整,就像新衣服一样!
      ? 检查加固仔细看一看,有没有不牢固或者翘边的地方?如果有,记得再用胶水轻轻加固一下哦。
      ? 大功告成!一件独一无二、专属于你的“小花衣”就完成啦!快展示给家人和朋友们看看吧!
      竖条排排站牢固又均匀
      一上一下穿规律要记清
      层层往上织色彩巧搭配
      两端粘牢固修剪更美观
      小小设计师,开始创作吧!
      现在,轮到你们大显身手啦!老师为大家准备了三个不同难度的挑战任务,你可以选择一个来完成。小组内的同学可以互相帮助哦! ?
      挑战一:小小模仿家简单 · Easy
      模仿老师画的简笔画,掌握圆形、方形等基础形状的画法。
      挑战二:创意拼贴师中等 · Medium
      发挥想象力,把不同的基础形状拼贴在一起,组成一个新的物体!
      挑战三:脑洞大师困难 · Hard
      完全自由创作!画出你心中最奇妙、最独特的世界或人物。
      Ready? G! ?
      为你的纸杯编织一件专属的“小花衣”,发挥你的创意吧!
      搭配色彩:使用至少2种不同颜色的纸条。
      质量标准:间距均匀 · 编织平整 · 固定牢固
      ? 恭喜达成!完成挑战,你就是“入门小能手”!
      ✨ 基础作品示例(在此处展示你的纸杯编织作品)
      顺利通过第一关,掌握基础编织手法。
      大胆使用3种或以上的颜色进行搭配。
      尝试有规律地更换颜色,编织出条纹、格子等简单的趣味纹样。
      条纹 · 方格 · 波浪自由发挥,创造你的专属图案!
      ? 通关小贴士颜色太多会容易乱,建议先从3-4种颜色开始练习搭配。如果没有思路,可以先观察身边的衣服和桌布哦!
      1. 完成“基础关”的所有编织要求,保证作品的牢固性。
      2. 发挥你的天马行空!大胆尝试自主设计的颜色搭配,或者编织出独一无二的花纹。
      3. 最终目标:让你的作品与众不同,造型精致,成为全场焦点!
      ✨ 创意灵感加油站 ✨彩虹配色、渐变效果、或者织一个小笑脸?你的作品,你做主!谁能拿下“创意大师”的称号?
      请大家选择好自己的任务,开始创作吧!
      ? 注意安全小心使用剪刀,不要挥舞打闹,保护好自己和身边的同学哦。
      ? 保持整洁及时收拾产生的废纸屑,做完手工也要把桌面整理干净。
      ? 遇到困难别着急,可以举手问老师,或者请教小组里的“小老师”哦!
      班级画廊:我们的“小花衣”
      时间到!让我们一起来欣赏大家的作品吧!
      请几位小朋友带着你的作品,到前面来展示一下。✨ 期待你的精彩分享 ✨
      01你为谁设计了这件“小花衣”?是送给妈妈、好朋友,还是自己呢?
      02你用了什么编织方法?平针、上下针,还是有什么小技巧?
      03你最喜欢作品的哪个部分?是漂亮的配色,还是独特的图案呢?
      ✨ 大胆分享你的创意吧! ✨
      01你最喜欢哪件作品?为什么会喜欢它呢?是因为造型有趣,还是故事讲得好?
      02你觉得它的颜色搭配怎么样?颜色看起来舒服吗?是不是很亮眼?或者你觉得还可以加点什么颜色?
      03你有什么好的建议吗?如果你是作者,你会怎么修改它?大胆说出你的想法吧!
      老师看到了大家满满的努力和创意!有的同学编织得平整工整,有的颜色搭配大胆亮眼,还有的设计了独一无二的花纹。每一件作品都是无可替代的!
      你们超棒的!(๑•̀ㅂ•́)و✧
      互帮互助的小组们!在制作过程中,不仅做好了自己的作品,还主动帮助遇到困难的同学。这种团结友爱的精神,比作品本身更珍贵!
      ✨ 继续加油,小小设计师们! ✨
      01. 认识经纬我们认识了经线和纬线,它们是编织的“骨架”,就像网格一样纵横交错。
      02. 掌握技巧学会了经纬交错的编织方法,一上一下、一挑一压,把线条变成漂亮的纹理。
      03. 小小成就亲手为心爱的小物件编织了一件独一无二的“小花衣”!成就感满满!
      今天,我们用小小的纸条,创造了大大的美丽。
      编织艺术就在我们身边,希望小朋友们以后能多观察生活中的编织美,用我们的巧手去发现美、创造美,让生活变得更美好!
      完善你的课堂作品,给它加上更多细节,让它看起来更精致、更完美!
      尝试换一套完全不同的配色方案,再动手做一件风格不一样的“小花衣”吧!
      回家后和爸爸妈妈一起合作,利用家里的毛线、碎布等材料,给身边的小物件也穿上“新衣服”!

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      11. 编织“小花衣”

      版本:浙美版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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