小学科学教科版（2024）三年级上册（2024）4.水结冰了一等奖教学作业课件ppt

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科学观念：1. 当环境温度低于 0℃，水的温度下降到 0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。2. 水在结冰过程中，要向周围放出热量。科学思维：1.观察、比较水和冰的相同点和不同点。探究实践：1.观察、记录水结冰过程中的各种变化。态度责任：1.初步感受、体验物质状态的变化。2.乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。
初冬时节，一群鸭子在湖面上游来游去。
深冬时，鸭子只能站在冰面上行走。
1.说一说我们对结冰现象的看法
2.观察并记录水结冰过程中的各种变化
工具与材料：橡皮筋、烧杯、试管、食盐、碎冰、温度计
①正确使用温度计，注意轻拿轻放，不要碰到试管壁 ；②及时做好实验记录，特别是观察冰水混合物的温度 ；③维护课堂纪律，实验时轻声交流 。
我们经过测量，发现水在______摄氏度时结冰了；经过观察，发现水结冰后____________发生了变化。
3.观察并比较水和冰有哪些相同点与不同点
没有固定形状 ……
有固定形状 ……
把温度计的玻璃泡包在手心里，红色液柱就会上升；将温度计放入冷水中，红色液柱就会下降。这是一种“热胀冷缩”的现象，生活中还有哪些地方也有这样的现象呢？
1.做水结冰实验时，在碎冰中加入食盐的目的是( )。A.让碎冰结成块 B.获取更低的温度 C.消毒
2.水结冰实验第10分钟时，试管中为冰水混合物，温度保持在0℃不变，要想让水完全结冰，此时( )。A.不需要吸收热量 B.需要吸收热量 C.需要放出热量
3.关于水、水蒸气和冰之间的关系，说得正确的是( )。A.水、水蒸气受冷都能变成冰B.水蒸气不能变成冰，水能变成冰C.冰能变成水，冰不能变成水蒸气
4.我们的生活离不开水，下面关于水的说法错误的是( )。A.水结成冰的过程是凝固过程B.0℃的冰比0℃的水温度低C.水力发电站是把水的动能转化为电能
1.水结冰后体积没变，质量变大。（ ）2.冰、水蒸气都是水，只是形态不同，物质没变。（ ）3.冰可以雕刻出各种各样的艺术品。（ ）4.冰是水遇冷后形成的晶体。（ ）5.温度使水的形态发生了改变。（ ）