初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第3节 简单电路中电流、电压的特点课后复习题

这是一份初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第3节 简单电路中电流、电压的特点课后复习题，共57页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.如图7所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（ ）
A . L1被烧坏
B . L2不发光，L1发光
C . 电池被烧坏
D . L2被烧坏
2. 小琳同学用L 1、L 2两个小灯泡连成如图所示的电路，闭合开关S后，L 1、L 2两灯均正常发光，但灯L 1亮度比灯L 2亮度大，下列说法正确的是（ ）
A . 灯L1的电阻小于灯L2的电阻
B . 灯L1的电流大于灯L2的电流
C . 灯L1的额定功率大于灯L2的额定功率
D . 如果将两灯并联在另一电源上，灯L1的亮度仍然会大于灯L2的亮度（灯不被烧坏）
3.现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个，其中灯泡的U—I图象如图所示．将这些元件用导线连成电路后，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，电压表的示数从5V开始减小，电流表的示数从0.3A开始增大．下列结论正确的是（ ）
A . 电源的电压为5V
B . 小灯泡的最大功率为0.3W
C . 整个电路的最小功率是1.8 W
D . 滑动变阻器的最大阻值为20Ω
4.某同学按下面的电路图连接电路，当闭合开关后发现，L 1不亮，L 2亮，电流表A有示数，电压表V无示数，则电路故障可能是（ ）
A . L1短路 B . L2短路 C . L1断路 D . L2断路
5.如图是电阻甲和乙的 U−I图像，小明对图像信息作出的判断，正确的是（ ）
A . 乙导体两端的电压与电流成正比
B . 当乙两端电压为1V时，其电阻值为0.4Ω
C . 将甲和乙串联，若电流为0.4A，则电路两端的总电压为3V
D . 将甲和乙并联，若电压为2.5V，则电路中干路电流为0.5A
二、多选题
1.如图，开关 S闭合后，电流表的示数分别为 I1、 I2 ， 电压表的示数分别为 U1、 U2、 U3 ， L1的电阻小于 L2的电阻，则下列关系中正确的是（ ）
A . I1=I2 B . U1>U2 C . U1+U2=U3 D .U1=U2=U3
2.小明验证“并联电路中的电流关系”，组装如图电路（图中三个电流表最左边接线柱都是负接线柱），器材完好，导线与接线柱接触良好，小芳提示电路连接有问题，关于这个电路下列说法不正确的是（ ）
A . 用开关试触时， L1不发光，因为 L1被导线“4”短路
B . 用开关试触时， L1、 L2都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转
C . 闭合开关，电路工作时，甲、乙两个电流表示数不相等
D . 为完成实验，可将导线3接在 L2上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上
3.某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U 1、U 2、U 3 ， 三个电流表的示数分别为I 1、I 2、I 3 ， 它的内部结构如图所，示以下对各数据的分析正确的是（ ）
A . U3=U2+U1 B . U1=U2+U3 C . I1=I2=I3 D . I1=I2+I3
4.用下列电路探究电路的电流规律时，电流表 A 1、A 2的示数如图所示，则流过灯泡L 1、L 2的电流分别是（ ）
A . 电流表A1的示数0.14A
B . 流过灯泡L1的电流为0.7A
C . 流过灯泡L2的电流为0.4A
D . 流过干路的电流为0.7A
5.某同学在实验中连接好如图的电路，当开关S闭合后发现灯泡不发光，通过仔细观察发现灯丝已经烧断，则下列关于电流表、电压表的示数正确的是（ ）
A . 电压表有示数
B . 电压表无示数
C . 电流表有示数
D . 电流表无示数
6.一支标有“220V 100W”的电烙铁，为使电烙铁正常工作时电功率为100W，而在不工作时，电烙铁的功率为25W，使之不会完全冷却．为此，某同学设计了如图所示的电路，其中，S为单刀双掷开关，L为一只额定电压为220V的灯泡．下列说法中正确的是（ ）
A . 选用的灯泡规格应为“220V 100W”
B . 当S拨向1时，电烙铁处于工作状态
C . 当S拨向2时，电烙铁处于工作状态
D . 在1s内，电烙铁在不工作状态下整个电路消耗的电能与正常工作状态相比，可节约50J的电能
7.将标有“ 2A”但最大阻值未知的滑动变阻器 R1、阻值为 15Ω的 R2和标有“2.5V 1.25W”的灯泡L（不计灯泡电阻变化）接入如图所示的电路。其中电源具有6V和另一电压未知的挡位。电压表量程为 0∼3V ， 电流表量程为 0∼0.6A。将电源调到电压未知的挡位，只闭合开关S和 S1。当 R1接入电路的阻值为其最大阻值的 110时，灯泡正常发光，移动滑片使 R1按入电路的阻值增大 6Ω ， 电流表示数变化了 0.2A。下列选项正确的是（ ）
A . 电源未知挡位的电压为4.5V
B . R1的最大阻值为50Ω
C . 保障电路安全，只闭合开关S和 S2 ， 电路中的最小电流为0.4A
D . 保障电路安全，只闭合开关S和 S2 ， 电路消耗的最大功率和最小功率之差为1.95W
三、填空题
1.如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通 ________ 的电流，通过灯泡L 2的电流为 ________ 。
2.如图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图像。将它们按图乙所示接入电路中，当闭合开关S 1和S 2时，小灯泡的实际功率为1.6 W，则整个电路在10 s内消耗的电能为 ________ J；当只断开开关S 2时，电流表的示数变化了 ________ A。
3. 小丽同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。请帮她完成如下几项工作：
（1）比较上表数据，可以得出结论是： ________ 。
（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图甲所示，出现这故障的原因是 ________
4.将电阻R 1和R 2串联在电路中，若R 1和R 2两端的电压之比为2︰1，则R 1和R 2的阻值之比为 ________ ，若把它们并联在电路中，则干路电流与通过R 2的电流之比为 ________ 。
5.某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，他按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A 1、A 2的指针位置如图乙所示，则电流表A 1的读数应是 ________ A，流过L 1的电流是 ________ A。
6.如图所示是“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验装置.若选择乙装置，则探究的是电流通过导体产生的热量与 ________ 的关系；已知甲装置中两电阻两端的总电压恒为3 V，若阻值为10Ω的电阻丝要产生 48 J 的热量，则需要通电 ________ min.
四、实验探究题
1.小明在做“探究串联电路中的电压特点”实验，连接的实物电路图如图甲。
（1） 在连接电路时发现，开关的接线柱松动了，他觉得不使用开关也没什么影响，这样想是 ________ （选填“合理”或“不合理”）的。
（2） 闭合开关后，小明发现灯 L1不发光、 L2发光，电压表示数接近0V，则电路中出现的故障可能是灯 L1发生了 ________ （选填“短路”或“断路”）。
（3） 在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯 L1两端的电压为 ________ V。在测 L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到D接点上。小明用这个方法 ________ （选填“能”或“不能”）测出 L2两端的电压。
（4） 排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表中，分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路中， ________ （用文字表达）；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（5） 实验结束后，老师指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 ________ 。
2.完成以下的探究实验。在“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。
（1） 为了使探究得出的结论具有普遍意义， L1、 L2应该选择 ________ （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；
（2） 小明根据图连接好电路，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应 ________ ；
（3） 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、长度、温度有关。（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之间，探究情况如下表：
选用 ________ 两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，实验中是利用 ________ 来判断电阻的大小。
五、计算题
1.如图甲是某校物理社团为检测传感器设计的电路图。电源电压U 0保持不变，传感器R 2的铭牌上标有“1V？W”的模糊字样，传感器可看作一个定值电阻。且电阻R 3=3R 2 ， 滑动变阻器的阻值与自身长度成正比，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生短路（只有一段短路），闭合上开关S后，在滑片P向左安全滑动的过程中，电压表读数U与滑动距离x、电流表读数I与滑动距离x的关系分别如图乙、丙所示，则：
（1）当P位置在x等于6cm处时，求此时滑动变阻器R1的电功率；
（2）传感器R2的阻值；
（3）若电流表量程为0~3A，电压表量程为0~15V，若滑动变阻器没有发生短路而是完好的，为了保证电路各元件的安全，调节滑片。当电路消耗的总功率与电路消耗的最大总功率之比为1：3时，滑片P的位置在x等于多少cm处。
2.某品牌电热水瓶具有加热和电动出水两种功能，其简化电路如图所示，其中R 1是额定功率为2000W的电热丝，R 2是阻值为130Ω的分压电阻，电磁泵的额定电压为12V，在1标准大气压下，将初温为20℃、质量为2.5kg的水装入电热水瓶，正常加热8min20s将水烧开，已知水的比热容为4.2×10 3J/(kg·℃)，求该电热水瓶：
（1）此次加热水的效率；
（2）电磁泵的额定功率。
3. 教室灯光改造需要检测室内光照强度（简称照度，单位为Lux）。小成利用身边器材设计了一个测量照度 电路，如图甲所示。电源电压取值范围0~12V；电压表量程0~3V；R 1为阻值范围10kΩ~30kΩ的电阻箱；R 2为光敏电阻，其阻值随光照度变化的规律如图乙所示。
（1） 若电源电压为3V， R1为15kΩ，电压表读数为0.75V，求此时的照度大小。
（2） 调节 R1阻值，使电路能测量7Lux的照度，求电源电压的最大值。
六、综合题
1.如图是某电器设备的部分电路，电源电压始终保持不变．
（1） 当滑动变阻器滑片P置于中点，闭合开关S、S 1、S 2时，电压表 示数为6V，电流表 示数为1.2A，电流表 示数为0.7A，求电阻R 1的电流和电压；
（2） 当滑动变阻器滑片P置于中间某一位置，闭合开关S，断开S 1、S 2时，电压表 示数为4V，电流表 示数为0.3A，求变阻器R 2此时的电流和电压．
2.小王同学在科技创新活动中设计了一个可以测量金属滑片旋转角度的电路。如图1所示，把电阻丝EF弯成半圆形（电阻丝的电阻与其长度成正比），O为圆心，OP为一能够绕圆心O转动的金属滑片，P与EF接触良好。如图2所示，A为电流表（可选择 A1：量程为100mA、内阻 r1=4Ω或 A2：量程为20mA、内阻 r2=18Ω）；R为滑动变阻器，阻值变化范围为 0∼100Ω ， 保护电阻 R0=40Ω ， 理想电源电压 U=1.5V不变，电流表可看成一个能显示通过自身电流大小的定值电阻。选择合适的电流表，把E、O两个接线柱分别与M、N相接，为了从电流表上直接读出OP的旋转角度。请完成以下内容：
（1） 连接好电路后，将OP转到E端，闭合开关S，再调节滑动变阻器R使电流表示数为最大刻度值，此时电流表指针所指位置处标注的读数是0度。则电流表应选择 ________ （选填“ A1”或“ A2”）；
（2） 保持滑动变阻器滑片位置不变，把OP转到F端，电流表的示数为7.5mA，此时电流表指针所指的位置处标注的读数是180度，则电流表最大刻度的一半处应标注的读数是 ________ 度；电流表刻度值为 ________ mA处，应标注的读数是72度；
（3） 在完成其它标注后，小王同学发现表盘刻度值不均匀，为帮她解决这个问题，同学们用理想电压表设计了如下四个改进的电路，其中可行的两个是______（选填字母）。
A .
B .
C .
D .
3.入夏以来，我国部分地区发生洪涝灾害，实践小组为了减轻巡堤人员的工作量，设计了水位自动监测装置，其原理如图所示，电源电压恒定，R 0是压敏电阻，所受压力每增加10N，电阻减小5Ω，R是长1m、电阻100Ω的电阻丝，其连入电路的电阻与长度成正比，电流表量程为0～0.6A，其示数反映水位变化，R 0下方固定一个轻质绝缘“⊥”形硬杆，轻质金属滑杆PQ可以在金属棒EF上自由滑动，PQ下方通过轻质绝缘杆与重100N、高4m的圆柱体M固定在一起，当水位上升时，PQ随圆柱体M向上移动且保持水平。（整个装置接触良好且无摩擦，PQ和EF的电阻不计，ρ 河水=1.03×10 3kg/m 3 ， g取10N/kg）
（1）闭合开关，当恰好位于R最下端时，为警戒水位，电流表示数为0.06A。此时M漂浮，有 14体积浸在水中，M所受的浮力为 ________ N；
（2）当水位上升，向上移动过程中，R连入电路的电阻 ________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。上升到R的最上端，刚好与“⊥”形杆接触且对杆无压力时，为三级预警；
（3） 水位继续上升，PQ开始通过“⊥”形杆对R0产生压力，当达到二级预警时，电流表示数为0.15A；水位再上升0.4m达到一级预警时，电流表示数为0.20A，电源电压 为 ________ V；
（4）在保证电路安全的情况下，此装置能测量的最高水位高于警戒水位 ________ m；此时电流表示数为 ________ A；
（5）若将水位相对警戒线上升的高度标记在电流表对应的刻度上，即把电流表改装成水位计，水位计的刻度是 ________ （选填“均匀”或“不均匀”）的。
4.小超和奶奶一起去菜市场买菜，细心的小超发现奶奶习惯随身携带如图甲所示的电子挂钩秤。小超对电子秤的内部结构很感兴趣，想自己做一个电子挂钩秤，于是利用所学知识设计了一个电子挂钩秤的模拟电路，如图乙所示。轻质弹簧和金属滑片固定在一起（弹簧的电阻不计，滑片的摩擦不计）。在弹性限度内，弹簧伸长量与所受拉力成正比。
（1）小超所设计的电子挂钩秤可以把重物质量信息转化为电信息，更加方便简洁，信息转化的关键环节为：重物质量变化→滑片P的位置变化→电路的 ________ 变化→电压表示数变化；
（2）小超同学准备了以下器材：2节新干电池，定值电阻（10Ω），滑动变阻器（20Ω，1A），电压表（0~3V），弹簧，开关，导线以及其他辅助器材。按照设计的方案进行器材的组装，调节装置，使弹簧自然伸长时，滑片P刚好在A端。通过对测量数据的分析，得出了电阻丝AP之间阻值的与重物质量的关系为：RAP=km（其中RAP表示电阻丝AP之间的阻值，m表示重物质量，k为一常数且k=4Ω/kg）。当所挂重物质量是m0时电压表示数恰好为重物质量是4m0时的2倍，则m0= ________ kg；
（3）经过小组交流后，小超发现所设计的电子挂钩秤刻度不均匀，不便于读数，为了达到测量仪的刻度均匀且实现质量越大，电表示数越大的目的，小超重新设计了如图所示的四种电路，符合要求的电路是 ________ （选填下列字母序号）；
（4）为了提高电子挂钩秤的灵敏度，即需重物质量最大时指针能满偏，小超同学在实验室又找到部分器材。此时，恒压电源共有“3V”、“4V”与“8V”三种，定值电阻共有“10Ω”与“50Ω”两种，滑动变阻器共有“20Ω 1A”与“30Ω 1A”两种，电压表量程只有“0~3V”，电流表量程只有“0~0.6A”。在第3问改进电路基础上，且各元件安全情况下，下列说法中合理的是 ________ 。
A.在所有不同的搭配可行方案中，电源均只能选“8V”
B.在所有不同的搭配可行方案中，定值电阻均只能选“50Ω”
C.在所有不同的搭配可行方案中，滑动变阻器均只能选“30Ω”
D.在所有不同的搭配可行方案中，电源、定值电阻、滑动变阻器的所有规格均可能用到
UAB/V
UCD/V
UAD/V
1.4
1.4
2.8
序号
材料
长度/m
横截面积/mm2
灯泡亮度
a
铜丝
1
1
较亮
b
镍铬合金丝
l
0.5
最暗
c
铜丝
1
0.5
较暗
d
铜丝
0.5
1
最亮