初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第3节 简单电路中电流、电压的特点教学ppt课件

这是一份初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第3节 简单电路中电流、电压的特点教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了各支路电流之和，I＝I1＝I2，I＝I1＋I2，不相同，灯L1开路，不发光，U＝U1＋U2，U＝U1＝U2，不可靠等内容，欢迎下载使用。
　　类型之一　探究实验 　如图所示，在探究并联电路的电流特点的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）实验中，小明应该选择两个规格 （填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
【答案】 如答图所示。
答图（3）小明在连接电路时，开关应处于 状态。
（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，灯L2发光，灯L1不亮，电流表示数为零，电路可能存在的故障是　 （填“灯L1开路”或“灯L1短路”）。（5）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1＝0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2＝　 　A，I＝　 　A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系式是　 。
（6）本次实验的不足之处是 ⁠。
【点悟】在探究性实验中，要得出某个实验结论，应采用不同规格仪器多次做实验，分析多次测量的实验数据，得出的结论才能避免偶然性，具有普遍意义。除此之外，还要懂得分析实验过程中出现的误差，并能进行合理地解释。
只做一次实验，结论具有偶然性　
【变式跟进1】如图所示，在探究串联电路中电流的规律时，小芸同学用电流表测出A、B、C点的电流分别为IA＝0.3A，IB＝0.3A，IC＝0.3A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　 　）
A．整理器材，分析数据，得出结论，交流反思B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值C．对换灯L1和L2的位置，再测出一组电流值D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
类型之二　串联电路的电流规律
　如图所示，开关闭合时，灯L1比灯L2亮，则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2的大小关系为I1 （填“＞”“＜”或“＝”）I2。
【解析】由电路图知，两灯串联，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过它们的电流相等，即I1＝I2，灯泡的亮暗取决于实际功率（第六章内容）的大小，与通过灯泡电流的大小无直接关系。
【变式跟进2】如图所示的电路中，开关S1闭合、S2断开时，电流表A的示数为0.3A，则通过L2的电流是　 　A；当开关S1、S2均闭合时，电流表A的示数为0.5A，则灯泡L2　 （填“发光”或“不发光”），通过灯泡L1的电流是　 　A。
如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。下列判断正确的是（　 　）
【解析】 由电路图知，两灯串联，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过它们的电流相等，即I1＝I2，灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，与通过灯泡电流的大小无直接关系。 　
类型之三　并联电路的电流规律
A．通过灯L1的电流为2AB．通过灯L1的电流为0.4AC．通过灯L2的电流为1.6AD．通过灯L2的电流为0.4A
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，上方电流表测干路电流，下方电流表测L2支路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表所选的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I＝2A，L2支路电流表所选的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2＝0.4A，则灯L1中的电流：I1＝I－I2＝2A－0.4A＝1.6A，故ABC错误，D正确。
【变式跟进3】在如图所示的电路中，闭合开关S后，若电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.9A，则通过灯L1的电流是　 　A，通过灯L2的电流为　 　A；若L1发生开路，则L2　 　（填“能”或“不能”）继续发光。
3.简单电路中电流、电压的特点第2课时　探究串、并联电路的电压规律
　　类型之一　探究实验 　在探究并联电路的电压规律的实验中，小明使用了两个规格相同的灯泡。
（1）在连接电路时，应 开关。
【解析】 （1）为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；
（2）用笔画线代替导线在图甲中增加一条导线，使电压表测量L1两端的电压。
【解析】（2）分析图甲电路的连接，要使电压表测量L1两端的电压就要使电压表并联在L1两端，据此完成作图，如答图所示。
（3）在图乙所示的电路中，先将电压表并联在a、b两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的示数为 V。
【解析】 （3）由图丙可知，电压表选用小量程，分度值为0.1V，则电压表示数为2.8V；
（4）依次将电压表接在图乙电路中的a与b、c与d、e与f之间，小明发现电压表示数均相等。由此得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论　 　（填“可靠”或“不可靠”），接下来应该进行的操作是　 　（填字母）。
【解析】 （4）本实验中使用两个规格相同的灯泡且只有一组实验数据，得出的结论具有偶然性；为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量。
A．更换不同规格的灯泡，再次实验B．将L1、L2的位置互换，再次实验
（5）通过实验得到并联电路的电压规律是 （用Uab、Ucd、Uef表示）。
【解析】 （5）由多次实验数据可以得出并联电路的电压规律：Uab＝Ucd＝Uef。
Uab＝Ucd＝Uef　
【变式跟进1】用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（　 　）
A．电压表不能直接测量电源电压B．实验得到的结论为串联电路电压处处相等C．改变两个小灯泡的规格重复实验是为了减小实验误差D．测L1两端的电压需将电压表正接线柱接a点，负接线柱接b点
类型之二　串联电路的电压规律
　在如图甲所示的电路图中，开关S接到a时的电压表指针所指位置与开关S接到b时电压表指针所指位置均如图乙所示。下列说法不正确的是（　C　）
A．电源电压为7.5VB．灯L2两端的电压为1.5VC．灯L2两端的电压为6VD．灯L1两端的电压为6V
【解析】 将开关S接到a时，两灯泡L1与L2串联，电压表V测电源电压，开关S接到b时，两灯泡L1与L2仍然串联，电压表V测灯泡L2两端的电压；根据串联电路的电压特点可知，电源电压大于灯泡L2两端的电压，即开关S接到a时电压表示数较大；由于两个电压表指针偏转角度相同，则开关S接到a时电压表量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数为7.5V，即电源电压U＝7.5V，故A说法正确；开关S接到b时，电压表量程为0～3V，分度值是0.1V，电压表示数是1.5V，即L2两端的电压U2＝1.5V，故B说法正确，C说法不正确；因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以，灯泡L1两端的电压U1＝U－U2＝7.5V－1.5V＝6V，故D说法正确。
【变式跟进2】如图所示，电源电压为6V，闭合开关，电压表示数为3.8V。下列说法正确的是（　 　）
A．L1两端电压为2.2VB．电源与L1两端电压之和为3.8VC．电压表测L1两端电压D．L2两端电压为2.2V
类型之三　并联电路的电压规律
　如图所示电路，闭合开关，两灯均发光，已知电压表V的示数为2.5V，则电压表V1的示数　 　2.5V，V2的示数　 　2.5V。（均填“大于”“小于”或“等于”）
【解析】由电路图可知，两灯并联，电压表V1测L1两端电压，电压表V2测L2两端电压，电压表V测电源电压，因为并联电路中各支路两端电压相等，且等于电源电压，所以电压表V1、V2的示数均等于2.5V。