所属成套资源:中考物理二轮培优重难点 + 压轴题突破训练
专题11 电流、电路、电压、电阻(培优 专题专练)(全国通用)2026年中考物理二轮复习高效培优系列+答案
展开 这是一份专题11 电流、电路、电压、电阻(培优 专题专练)(全国通用)2026年中考物理二轮复习高效培优系列+答案
1.【新情境+5G 应用・人脸识别闸机考察电路设计】利用5G技术进行人脸识别的闸机已被广泛应用在地铁、展览馆等场所,如果要求刷卡、扫二维码、人脸识别三者都可以各自独立地打开闸门,下列四个原理图中(其中M是闸机)符合要求的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】由题意知,电路中三个开关中的任何一个闭合,电动机都能工作,所以三个开关应并联后再与电动机串联在电路中,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2.【新情境+古代典籍・琥珀摩擦起电考察电荷转移】《本草纲目》记载:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦,“吸得芥子”是由于琥珀摩擦起电而吸引轻小物体。关于上述现象,下列说法中正确的是( )
A.琥珀在摩擦过程中产生了电荷B.摩擦时只有正电荷发生了转移
C.摩擦后琥珀一定带上了正电荷D.摩擦后布和琥珀带上异种电荷
【答案】D
【详解】摩擦起电的过程中,对电子束缚能力强的物体得到电子,带负电;对电子束缚能力弱的物体失去电子,带正电,因此摩擦过程中不是创造了电荷,而是电荷发生了转移,摩擦后琥珀和布带上了等量的异种电荷,但琥珀和布的原子核束缚电子的能力不能确定,所以摩擦后无法确定琥珀一定带正电荷,故ABC错误,D正确。
故选D。
3.【新情境+文物保护・报警展示台考察电路工作】枣阳博物馆收藏了许多珍贵文物。如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台,若其内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时,文物放置在金属片B上,弹簧处于压缩状态,金属片B与A、C接触;当文物被搬离展示台时( )
A.灯泡不亮,电铃不响B.灯泡亮,电铃响
C.灯泡和电铃都短路D.灯泡断路,电铃短路
【答案】B
【详解】由图可知,金属片B相当于开关,当文物在展示台上时,ABC接通,电铃被短路,电铃不响,灯泡亮;当文物被搬离展示台时,金属片B在弹力作用下与AC分开,灯泡和电铃串联,电路的右半部分为通路,此时灯泡亮,电铃响,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4.【新情境+古代文献・梳头脱衣静电考察电荷作用】西晋张华《博物志》中记载:“今人梳头、脱衣时,有随梳(头发随梳子吸附)、解结(头发散开、不易打结)有光者,也有咤声”。下列说法正确的是( )
A.“有光”“有咤声”是因为摩擦创造了电荷,产生静电现象
B.“随梳”是因为梳子与头发摩擦后,梳子带电而头发不带电
C.“解结”说明了梳子与头发摩擦后,头发之间带同种电荷而相互排斥
D.摩擦起电是将电能转换为其他形式能的过程
【答案】C
【详解】A.摩擦起电的本质是电荷的转移,并非 “创造了电荷”,“有光”“有咤声”是摩擦起电产生的静电现象,故A错误;
B.“随梳” 是因为梳子与头发摩擦后,梳子和头发带上异种电荷,异种电荷相互吸引。故B错误;
C.“解结”即头发散开、不易打结,是因为梳子与头发摩擦后,头发之间带上同种电荷,同种电荷相互排斥,故C正确;
D.摩擦起电是通过摩擦做功,将机械能转化为电能的过程,故D错误。
故选C。
5.【新情境+生活电器・调光台灯考察滑动变阻器】在跨学科实践活动中,小闻设计了一款能够调光的台灯,如图甲。图乙为该调光台灯用到的电位器的结构图,ABC为电位器的三个接线柱,转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是( )
A.电位器应该与调光台灯的灯泡并联
B.电位器是通过改变接入电路的导体的长度来改变电阻大小
C.若只将BC接入电路,顺时针旋转滑片,灯泡将变暗
D.若只将AC接入电路,逆时针旋转滑片,灯泡将变亮
【答案】B
【详解】A.电位器本质是滑动变阻器,电位器要改变灯泡的电流,调节亮度,必须与灯泡串联;并联电路各支路互不影响,无法改变灯泡亮度,故A错误;
B.电位器(滑动变阻器)的工作原理就是通过改变接入电路中导体的长度来改变电阻大小,故B正确;
C.若只将BC接入电路,接入电路的是BC段电阻丝,顺时针旋转滑片,接入的BC段电阻丝长度变短,电阻变小,电路电流变大,灯泡变亮,故C错误;
D.若只将AC接入电路,电位器的全部电阻丝都接入电路,旋转滑片不会改变接入电阻的大小,电路电流不变,灯泡亮度不变,故D错误。
故选B。
6.【新情境+体育赛事・重力测量电路考察欧姆定律】陈同学观看了孝南区“引领杯”毛陈在主场对阵卧龙的比赛,他想知道运动员肖瑶手中重物的重量,他利用学到的电学知识设计了如图所示的四种用电流表或电压表测量重物重力的电路,其中R'是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现重物重力增大,电表示数增大,这个电路是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【详解】A.由图,滑动变阻器R'与定值电阻R并联,电流表测干路电流,重力增大时滑动变阻器接入电阻变大,电路总电阻变大,电源电压不变,干路电流变小,电流表示数变小,故A不符合题意;
B.由图,滑动变阻器R'与定值电阻R串联,电压表测滑动变阻器两端电压,重力增大时滑动变阻器接入电阻变大,根据串联电路分压原理,其两端电压变大,电压表示数变大,故B符合题意;
C.由图,滑动变阻器R'与定值电阻R并联,电流表测定值电阻支路电流,重力增大时滑动变阻器接入电阻变大,滑动变阻器支路电流变小,并联电路各用电器能够独立工作,互不影响,则定值电阻支路电流不变,电流表示数不变,故C不符合题意;
D.由图,滑动变阻器R'与定值电阻R串联,电压表测定值电阻R两端的电压,电源电压恒定,重力增大时滑动变阻器接入电阻变大,根据串联电路分压原理,滑动变阻器两端的电压变大,由串联电路电压规律,定值电阻R两端的电压变小,电压表示数变小,故D不符合题意。
故选B。
7.【新情境+创新大赛・电子量角器考察动态电路】物理实验小组在全国青少年创新大赛中设计出一款电子量角器,其电路图如图所示。AB为半圆弧形电阻,点为其圆心,为金属滑片(电阻可忽略不计),可绕点转动,间的显示器由电压表改装而成。当被测角增加时( )
A.显示器示数变小,电路中的电流变大 B.显示器示数变大,电路中的电流变小
C.显示器示数变小,电路中的电流不变 D.显示器示数变大,显示器刻度线均匀
【答案】D
【分析】根据电路图分析,当被测角度增加时,滑动变阻器接入电路的电阻变化对电路中电流和电压表读数的影响。
【详解】半圆弧形电阻AB与定值电阻串联,金属滑片OP将半圆弧形电阻分成两部分,电压表测量AP段电阻的两端电压。因为半圆弧形电阻接入电路的阻值不变,所以电路总电阻不变,由可知,电源电压U不变,总电阻不变,因此电路中的电流也不变。当增加时,AP段电阻丝长度变长,对应的电阻变大,电路中电流不变,所以电压表示数变大,即显示器示数变大;的阻值与长度成正比,电压表示数,电流不变,因此显示器的示数与AP段电阻丝长度成正比,故显示器刻度线均匀。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
8.【新情境+物理实验・摩擦起电与验电器考察电荷性质】为了清理地面上的小纸屑,小滨用毛皮摩擦过的塑料吸管靠近纸屑,发现吸管“吸”住纸屑,如图甲所示。摩擦过程中,吸管由于______电子而带负电;吸管“吸”住纸屑,是由于带电体具有______的性质。如图乙所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,验电器的金属箔张开,验电器的原理是______。
【答案】 得到 吸引轻小物体 同种电荷互相排斥
【详解】[1]电子带负电荷,原子核带正电荷。毛皮与塑料吸管摩擦时,由于塑料吸管对电子的束缚能力更强,吸管从毛皮得到电子,从而带负电。
[2]带电体具有吸引轻小物体的性质,纸屑属于轻小物体能被带电塑料吸管吸引。
[3]带负电的橡胶棒接触验电器金属球后,负电荷经金属杆传导至两片金属箔,使二者均带同种电荷,同种电荷相互排斥导致金属箔张开。
9.【新情境+生活设计・声光控开关与投票器考察电路逻辑】小红同学准备设计一款声光控开关控制的走廊照明灯,光控开关在弱光条件下自动闭合,声控开关在有声音时自动闭合,为实现在弱光条件下且有人经过时(有声音)才会开启照明灯,她应该选择下图甲、乙设计方案中的_________方案。小红同学又设计了一款“家庭大事投票器”,电路中使用了三个开关和一只灯泡,投“同意票”则闭合自己的开关,灯泡发光代表“通过”。为实现三人中至少两人“同意”并且“同意”票中必须包括小红的“同意”票,灯泡才能发光,小红的开关应接在图丙中的_________(选填“A”或“B”)位置。
【答案】 甲 A
【详解】[1]题目要求只有弱光(光控闭合)且有声音(声控闭合)时,灯才点亮,说明两个开关必须同时闭合,电路才能导通,因此两个开关需要串联。 甲图中声控开关和光控开关串联,只有都闭合电路才通,符合要求;乙图中两个开关并联,任意一个闭合灯就会点亮,不符合要求,因此选甲方案。
[2]题目要求灯亮满足:至少两人同意,且同意票必须包含小红,即小红同意(开关闭合)是灯亮的必要条件,同时小红同意后还需要至少一位其他人同意才能亮。
若小红开关接在A位置(干路):小红断开(不同意)时,整个电路断开,无论爸妈是否闭合,灯都不亮,满足“必须包含小红”的要求;小红闭合(同意)后,爸妈只要有任意一个闭合,电路就导通,灯亮,满足“至少两人同意”的要求,符合规则。
若小红开关接在B位置:当爸爸、妈妈都闭合(都同意)时,即使小红断开(不同意),电路依然是通路,灯发光,不符合“必须包含小红”的要求。
因此小红的开关应接在A位置。
10.【新情境+科技发展・手机芯片与变阻器考察材料与电阻】我国手机芯片的研发和生产迅速发展,芯片的主要材料是 ________ (选填“超导体”或“半导体”);如图所示为旋转式变阻器,若将该旋转式变阻器的B、C两接线柱接入风扇中,则连入电路的弧形电阻片是 _______ (选填“AP”“PB”或“AB”)段;当轴沿顺时针方向旋转时,风速将 _______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 半导体 PB 变大
【详解】[1]半导体材料的导电性能介于导体和绝缘体之间,手机的芯片主要材料是由半导体材料制成。
[2][3]如图所示为旋转式变阻器,是通过改变接入电路的电阻片的长度来改变其连入电路的电阻的大小的;图中旋转式变阻器的B、C两接线柱连入电路,则连入电路的弧形电阻片是PB段,当轴顺时针旋转时,它连入电路的电阻片的长度变短,故它连入电路的电阻将变小,电流变大,故风速将变大。
11.【新情境+交通工具・电动汽车油门考察变阻器应用】如图甲所示是电动汽车“油门”示意图,其实质是变阻器。其速度与电流大小的关系如图乙所示。该“油门”是通过改变接入电路中电阻圈的 ______来改变电阻的大小。当脚踩“油门”时汽车速度加快,则电路中的a、b接点应当与变阻器中 ______(选填“A、B”“B、C”或“A、C”)相连。
【答案】 长度 A、B
【详解】[1]该“油门”是通过改变接入电路中电阻圈的长度来改变电阻大小,从而逐渐改变电路中的电流。
[2]当脚踩“油门”时汽车速度加快,电流增大,电路中的总电阻应减小,电路中的a、b接点应当与变阻器中A、B两个接点相连,向下踩“油门”时,滑片逆时针绕O点在电阻圈转动,电阻圈长度减小,电阻变小。
12.【新情境+体育测试・坐位体前屈考察滑动变阻器应用】如图1是坐位体前屈的测试示意图。在测试中,测试者向前推动的测试仪的滑块实际上是滑动变阻器,滑块推动的距离越大,滑动变阻器连入电路的电阻值越大,仪器的示数就越大。如图2是其简化原理图。图1中测试者向前推动的测试仪的滑块,相当于图2中的滑片向______(选填“左”或“右”)移动,应该把______(选填“电流”或“电压”)表的示数用来反映被测者的成绩;图2中的电阻起到______的作用。
【答案】 右 电压 保护电路
【详解】[1]滑动变阻器的滑片向右移动时,它接入电路的电阻丝长度变长,电阻值变大,符合题目中“滑块推动距离越大,电阻越大”的条件。
[2]电路中与串联,电压表测两端的电压。当电阻变大时,根据串联分压规律,两端的电压会增大,而电路中的电流会减小。题目中说“仪器的示数越大”,所以应该用电压表的示数反映成绩。
[3]电阻是串联在电路中的,当滑片移动到最左端时,的电阻为0,可以防止电路电流过大,所以起到保护电路的作用。
13.【新情境+安全防护・防倾斜报警电路考察电路连接】如图所示是一种防倾斜报警电路原理图,通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况。图中S为重力开关,金属棒a可绕悬挂点O自由转动。当物体处于竖直方向时,a在导线A、B中间;当物体向左偏离竖直方向a与A接触时,灯泡L1亮、电铃响;当物体向右偏离竖直方向a与B接触时,灯泡L2亮、电铃响。请按要求把电路图连接完整。
【答案】
【详解】当物体处于竖直方向时,a在导线A、B中间;当物体向左偏离竖直方向时,灯泡亮,电铃响,开关接A,灯泡L1与电铃接入电路;当物体向右偏离竖直方向时,灯泡亮,电铃响,开关接B,灯泡与电铃接入电路。由分析可知,灯泡L1与灯泡互不影响,能独立工作,它们是并联的,电铃在干路上,据此作图。
14.【新情境+电学元件・电位器考察电路设计】滑动变阻器是在电路中常用的一个电路元件,通常叫电位器。如图所示是电位器示意图,请在A、B、C三个接线柱中选择两个连入电路,要求顺时针旋转滑片时灯泡变暗。
【答案】
【详解】滑片顺时针旋转时,灯泡变暗,则电路中的电流变小,因此电位器接入电路的电阻变大,连入电路的电阻丝变长,应将接线柱C和接线柱B连入电路,如图所示:
15.【新情境+实验探究・并联电路电流规律考察实验操作】小明和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系。
(1)实验中,他们应该选择规格______选填“相同”或“不同”的两个小灯泡。
(2)为了防止损坏电流表,若不能估计电流大小,选择测量范围时,应先用______选填“大”或“小”测量范围进行试触,同时观察电流表的指针偏转情况。
(3)如图甲所示,闭合开关后,观察到灯不发光,但灯发光,电流表有示数,小明确定电路连接良好,且导线、电流表完好,则电路存在的故障是______。排除故障后,此时电流表测的是______选填“”、“”或“和”。
(4)请在图甲中只改动一根导线,使灯泡、并联,电流表A测量干路中的电流,开关控制所有用电器。提示;在需要改动的导线上画“”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉
(5)他们探究并联电路中电流的关系时,测出了如图乙所示的电路中A、B、C三处的电流值,如表所示:
对表中数据进行分析,可以得出结论:______,多次测量的目的是______。
【答案】(1)不同
(2)大
(3) 断路
(4)
(5) 并联电路干路电流等于各支路电流之和 得出普遍性的规律
【详解】(1)为得出普遍性的结论,实验中,他应该选择规格不同的两个小灯泡。
(2)为了防止损坏电流表,若不能估计电流大小,选择测量范围时,应先用大量程进行试触,同时观察电流表的指针偏转情况。
(3)[1][2]如图甲所示,闭合开关后,两灯并联,但灯发光,电流表有示数,则灯所在支路为通路,观察到灯不发光,小明确定电路连接良好,且导线、电流表完好,则电路存在的故障是断路。电流表与待测电路串联,此时电流表测的是的电流。
(4)灯泡、并联,电流表测量干路中的电流,电流表接在干路上,开关控制所有用电器,开关接在干路上,如图所示:
(5)[1][2]对表中数据进行分析,可以得出结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,根据一组数据得出的结论有偶然性,多次测量的目的是得出普遍性的规律。
16.【新情境+跨学科实践・自制简易保温箱考察材料与保温】阅读短文,回答问题:
跨学科实践活动——自制简易保温箱
【实践背景】寒潮来袭,学校送温暖爱心小组为给严寒中坚守工作岗位的交警、环卫工人等人赠送温暖早餐,早餐需要做好保温措施;
(1)为保障保温箱的实用性,不用考虑的属性是__________;
A.抗压性B.防水性C.硬度D.导电性
(2)为确定包装盒中填充物的材料的保温性能,分别取①、②两种保温材料用于包装盒填充物,两根相同的温度计,两个相同的玻璃烧杯,秒表和开水,两个相同的硬纸外壳,装置如图甲,根据实验测得的数据作出如图乙所示“水温与时间关系”的图像(室温不变)。在上述实验中应控制开水的初温______;根据图像分析可知,做上述实验时的环境温度(即室温)应在______°C左右,冷却过程中水温随时间变化的特点是_________。综合分析图像选材料_____(填“①”或“②”)做包装盒填充物保温性能较好;
【实践优化】探究后,需要设计制作一个简易保温箱,为了让保温箱尽可能长时间保温的前提下,追求载量相同的情况下争取轻便。小组的同学们从市场上选择了三种常用的泡沫保温材料,收集材料相关信息如表;
(3)保温材料的厚度一定时,为了方便比较材料的性能,在表格中的项目里引入参数“Z”,已知以上保温材料在厚度均为,若I号材料的密度是,试推算I号材料的“Z”是______。根据实验数据你认为兴趣小组的同学们会选择_____(选填“I”“II”或“III”)号材料制作保温箱,(传热系数:厚的材料,两侧表面温差,在内,通过1平方米的面积传递的能量)选择理由:__________;
【实践拓展】
(4)市场询价调查发现,II、III两种材料的价格分别是20元/kg和25元/kg,根据测算,如果需要的保温材料,请问如果选用II号材料,可以节约_____元。
【答案】(1)D
(2)相同 20 降温先快后慢 ①
(3)1 II 传热系数较小,保温效果好,且密度更小
(4)3.5
【详解】(1)为保障保温箱的实用性,考虑箱内的早餐数量及雨水天气,应考虑保障保温箱的抗压性、防水性、硬度;不用考虑的属性是导电性,综上分析可知,故ACB不符合题意,D符合题意。
故选D。
(2)[1]在实验时,根据控制变量法,应控制开水的初温相同。
[2]由图像知,当水的温度为20℃时,其温度不再发生变化,故做上述实验时的环境温度(即室温)应在20℃左右。
[3]由图像知,图线下降的速度先快后慢,故冷却过程中水温随时间变化的特点是降温先快后慢。
[4]由图像可知,在相同时间内,材料①作保温材料时,水降温慢,因此做包装盒填充物①保温性能较好。
(3)[1]1m2面积I号材料的“Z”的体积为
1m2面积I号材料的“Z”的质量为
故I号材料的“Z”是1。
[2][3]与Ⅲ材料相比,Ⅱ材料的传热系数小;保温效果更好,与Ⅰ材料相比,Ⅱ材料单位面积质量小,运输过程轻便。所以选择第Ⅱ种材料。
(4)需要的保温材料,如果选用II号材料,则需要的质量为
需要的费用为
如果选用III号材料,则需要的质量为
需要的费用为
II、III两种材料对比,可以节约
压 轴 提 速 练
1.(2025·四川攀枝花·中考真题)小李同学在使用电吹风时发现,电吹风工作时要么吹冷风,要么吹热风,不会出现电热丝发热而不吹风的情况。下列四幅电路图中M为电动机,其中最符合电吹风特性的电路是( )
A. B.C. D.
【答案】C
【详解】A.电动机和电热丝串联,S1闭合,电热丝和电动机同时工作,再闭合S2,电动机被短路,仅电热丝工作,会出现电热丝发热而不吹风的情况,故A不符合题意;
B.电动机和电热丝并联,S1控制整个电路,S2控制电动机,S1闭合,S2断开,只有电热丝工作,而电动机不工作,会出现电热丝发热而不吹风的情况,故B不符合题意;
C.电动机和电热丝并联,S1控制整个电路,S2控制电热丝;S1闭合,S2断开,只有电动机工作,电热丝不工作;S1闭合,S2闭合,电动机和电热丝同时工作;S1断开,电动机和电热丝都不工作,满足电吹风工作时要么吹冷风,要么吹热风,不会出现电热丝发热而不吹风的情况,故C符合题意;
D.电热丝和电动机并联,S1控制电热丝,S2控制电动机,两个电路互不影响,S1闭合,S2断开,只有电热丝工作,而电动机不工作,会出现电热丝发热而不吹风的情况,故D不符合题意。
故选C。
2.(2025·山东德州·中考真题)如图所示是某款轻智能马桶,将脚置于脚感区域会触发脚感开关。使用时,第1次伸脚触发,开关S1闭合,马桶盖打开。若不需要坐便,第2次伸脚触发,开关S2闭合,坐垫抬起。使用完毕后第3次伸脚触发,开关S3闭合,自动冲水。若需要坐便,入座后坐垫感应开关S4闭合,使用完毕起身后S4仍闭合,同时开关S5闭合,自动冲水。冲水结束后马桶自动恢复使用前状态,下列模拟电路设计符合上述要求的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】第1次伸脚触发开关S1闭合,马桶盖打开,说明S1控制马桶盖的电机(S1可以在干路);
第2次伸脚触发S2,坐垫抬起,说明S2控制坐垫的电机(S2在坐垫的电机支路);
第3次伸脚触发S3自动冲水,或入座后S4闭合,起身时S4仍闭合且S5闭合,自动冲水,说明冲水电机由S3或S4与S5共同控制(S4与S5串联后与S3并联)。
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
3.(2025·江苏镇江·中考真题)如图所示,把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近,吸管转离橡胶棒,则( )
A.吸管带正电
B.餐巾纸带负电
C.吸管和餐巾纸摩擦起电时,餐巾纸失去电子,吸管得到电子
D.用玻璃棒靠近a端,吸管转向玻璃棒,说明玻璃棒带正电
【答案】C
【详解】A.用毛皮摩擦过的橡胶棒通常带负电,带电吸管被橡胶棒排斥,说明吸管与橡胶棒同种电荷,故吸管也带负电,故A不符合题意;
BC.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得到电子带负电,则餐巾纸失去电子带正电,故B不符合题意,C符合题意;
D.带负电的吸管靠近玻璃棒会被吸引而转向玻璃棒,说明玻璃棒可能带正电,也可能不带电,因为带电体可以吸引轻小物体,当带电体较轻时也可以被不带电的物体吸引,故D不符合题意。
故选C。
4.(2025·陕西·中考真题)如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S、S1、S2,小灯泡L1和L2均发光,且L1比L2亮,两电流表均有示数。下列分析正确的是( )
A.小灯泡L1和L2串联
B.电流表A1只测量通过小灯泡L1的电流
C.只断开开关S1,小灯泡L2的亮度不发生改变
D.小灯泡L1比L2亮,是因为L1两端的电压大于L2两端的电压
【答案】C
【详解】AB.由实物图可知,电流由电源正极流出,过开关S和电流表A1后,一路经开关S1、灯泡L1,一路经电流表A2、开关S2、灯泡L2,汇合后流回电源负极,因此小灯泡L1和L2并联;电流表A1测量通过干路的电流,电流表A2只测量通过小灯泡L2的电流,故AB错误;
C.只断开开关S1,因并联电路各支路互不影响,因此小灯泡L2的亮度不发生改变,故C正确;
D.因小灯泡L1和L2并联,根据并联电路电压的特点可知,L1两端的电压等于L2两端的电压,故D错误。
故选C。
5.(2025·山东东营·中考真题)如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡,规格相同。闭合开关,两个小灯泡均发光,电压表示数如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.AD两接线柱间电压约为10V
B.若测量的电压,只需将导线n从D点拆下,再接到A点
C.若将小灯泡从灯座上拧下来,通电后电压表仍有示数
D.若CD间的电压表换成电流表,通电后电流表示数为零
【答案】C
【详解】A.如图甲所示,L1、L2串联,电压表测量L2两端电压,如图乙所示,电压表连接的是0~3V的测量范围,分度值是0.1V,指针指在1V的位置,电压表读数为1V,故L2两端电压,因为L1、L2它们规格相同,故L1两端电压
AD两接线柱之间的电压
故A错误;
B.若测量的电压,只将导线n从D点拆下、再接到A点时,电压表的正负接线柱接反,不能测量出L1两端的电压,故B错误;
C.将小灯泡L2从灯座上拧下来后,电路断路,通电后电压表仍能与电源连接,此时电压表测量的是电源电压,电压表仍有示数,故C正确;
D.若CD间的电压表换成电流表,因为电流表内阻非常小,可看作导线,那么L2被短路。电流从电源正极出发,依次经过电流表、L1、开关,回到电源负极,所以电流表有示数,故D错误。
故选C。
6.(2025·江苏常州·一模)如图所示,纸盒内有电源和导线,纸盒外露出两只小灯泡L1、L2和两个开关S1、S2。只闭合S1,两灯都亮;再闭合S2,L1熄灭、L2亮;再断开S1,L2的亮暗无变化。已知电路元件及连接均完好,现取下L1,以下说法不正确的是( )
A.仅闭合S2,L2亮B.仅闭合S1,L2亮
C.S1、S2都闭合,L2亮D.S1、S2都不闭合,L2不亮
【答案】B
【分析】因为只闭合S1两灯都亮,再闭合S2,L1熄灭、L2亮,所以可判断S2与L1是并联关系,闭合S2时L1被短路。因为断开S1,L2亮暗无变化,所以可判断L2的电路与S1控制的L1支路是独立的,L2直接接在电源两端,S1只控制L1所在支路。基于上述电路结构的推导,分别分析取下L1后各个选项中开关状态下L2的通路情况。
【详解】因为只闭合S1两灯都亮,此时L1、L2均接入电路中;闭合S2后L1熄灭、L2亮,此时L1被短路,S2与L1并联;断开S1,L2亮暗无变化,说明S1断开后,L2依然处于通路状态,则S1与L1串联后再与S2并联,如图所示:
A.仅闭合S2,电路为L2的简单电路,L2亮,故A正确,不符合题意;
B.仅闭合S1,L1、L2串联,故B错误,符合题意;
C.S1、S2都闭合,电路为L2的简单电路,L2亮,故C正确,不符合题意;
D.S1、S2都不闭合,L2断路,不亮,故D正确,不符合题意。
故选B。
7.(2026·江苏南京·一模)如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯泡均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点,灯泡、均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯泡发光,不发光,由此判定电路故障的原因可能是( )
A.S断路 B.与S均断路 C.断路 D.与S均断路
【答案】D
【详解】闭合开关S后两灯泡均不发光,这表明电路存在断路情况(因为若为短路,至少有一个灯泡会发光)。用导线连接到bd两点时,灯泡发光,不发光,可知或S断路,bd以外均为通路;用导线连接到cd两点时,灯泡、均不发光,可知S为断路;用导线连接到ac两点时,灯泡、均不发光,可知也为断路。由上可知与S均断路,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
8.(2026·安徽宿州·一模)如图所示的电路中,电源电压保持不变,为滑动变阻器,和为定值电阻。闭合开关S。在保证电路元件安全的前提下,将滑动变阻器的滑片P由b端移至a端,电压表、电压表、电流表A示数变化量的绝对值分别为、、。两端电压变化量的绝对值为,下列说法正确的是( )
A.电流表A示数变小B.与的比值等于的阻值
C.D.
【答案】D
【详解】由图可知,电阻、和串联,电压表测量和的总电压,电压表测量的电压,电流表测量电路中的电流。
A.滑动变阻器的滑片由b端移至a端,的阻值变小;则电路的总电阻变小,由可知,电路中的电流变大,则电流表的示数变大,故A错误;
B.依电源电压不变可知,表示数减小量等于和的电压增加量,因此与的比值等于和的总电阻,故B错误;
C.依电源电压不变可知,表示数减小量等于的电压增加量,即,故C错误;
D.因为表示数减小量等于的电压增加量,表示数减小量等于和的电压增加量,故,故D正确。
故选D。
9.(2025·辽宁鞍山·一模)小明为自己家的养牛场设计了一款补水提示器,其工作原理如图所示,水量减少时滑片上移。下列分析错误的是( )
A.如果选择电压表,水量增多时电表示数变大
B.如果选择电流表,水量减少时电表示数变小
C.如果选择电流表,R0可以在水太多时保护电路
D.与电压表相比,选择电流表设计电路流过R0电流更小
【答案】D
【详解】A.如果选择电压表,滑动变阻器R和定值电阻R0串联在电路中,且电压表测R上半部分的电压, 因电压表接在滑片上,把电压表看作开路,则R相当于一个定值电阻接入电路中;闭合开关S,水量增多时,滑片下移, R上半部分的电阻增大, R上半部分的电压增大,即电压表示数变大,故A正确,不符合题意;
B.如果选择电流表,滑片P上方电阻丝被短路,变阻器下方的电阻丝与定值电阻R0串联在电路中,电流表测电路中的电流,水量减少时,滑片上移,滑动变阻器连入电路的阻值增大,电路总电阻增大,根据欧姆定律可知,电路电流减小,即电表示数变小,故B正确,不符合题意;
C.如果选择电流表,在水太多时,滑动变阻器R的滑片移到最下端,滑动变阻器连入电路的阻值为0,若去掉R0,则电路发生短路,所以R0可以在水太多时保护电路,故C正确,不符合题意;
D.如果选择电压表,滑动变阻器全部阻值接入电路,电路总电阻最大,电路电流最小;与电压表相比,选择电流表设计的电路总电阻较小,电路电流较大,故D错误,符合题意。
故选 D。
10.(2025·四川宜宾·中考真题)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球,发现验电器的两片金属箔张开,此时验电器得到电子带______电,在接触瞬间电流的方向是______(填“A”或“B”)。
A.从橡胶棒流向验电器 B.从验电器流向橡胶棒
【答案】 负 B
【详解】[1][2]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,此橡胶棒与验电器接触,此时验电器得到电子带负电,金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开;带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触,橡胶棒上多余的电子向验电器移动,正电荷定向移动的方向为电流方向,所以瞬间电流的方向是从验电器到橡胶棒。
11.(2025·甘肃兰州·中考真题)为了提升人们的生活品质,一些家庭安装了空气净化器,其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后,颗粒物进入电离区带上电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 _____________ 。
【答案】异种电荷相互吸引
【详解】由题意知,受到污染的空气被净化器吸入后,颗粒物进入电离区带上电荷,由于异种电荷相互吸引,所以受到污染的空气在集尘器上被带电金属网捕获。
12.(2026·湖北黄冈·模拟预测)如图甲所示,高压输电线通常采用如图所示的“多股铝绞线”。“多股铝绞线”使输电线的电阻___________,维修线路有时需要断电,此时输电线的电阻___________(均选填“变大”“不变”或“变小”)。如图乙所示,为家用插线板示意图,图中A线接入家庭电路,B线接台灯,C线接取暖器,两个用电器均正常工作时,A、B和C三处的电流分别为IA、IB和IC,则它们的大小关系是___________。
【答案】 变小 不变
【详解】[1] “多股铝绞线”相当于增大了导体的横截面积,在材料、长度不变时,横截面积越大,电阻越小,所以输电线的电阻变小。
[2]电阻是导体本身的一种性质,与导体两端是否有电压、是否有电流通过无关,因此断电时,输电线的电阻不变。
[3]由图乙可知,A点在干路上,B、C点分别在两条支路上,所以根据并联电路的电流规律,可知电流大小关系为
13.(2026·陕西咸阳·一模)混合动力汽车是指同时配备内燃机与电动机作为动力源的车辆,通过两者协同工作实现高效节能。给混合动力汽车充电时,车内蓄电池相当于简单电路中的___________(选填“电源”或“用电器”);汽车控制系统中包含多种芯片,这些芯片的主要制作材料是___________(选填“导体”“绝缘体”或“半导体”);如图是纯电模式下的汽车“油门”模拟电路,通过控制电动机电流的大小来控制汽车速度,为了使电动机速度变化更明显,应更换横截面积更___________(选填“大”或“小”)的电阻片。
【答案】 用电器 半导体 小
【详解】[1]给蓄电池充电时,蓄电池消耗电能,相当于电路中的用电器。
[2]芯片是集成电路,半导体的导电特性适合制作电子元器件,因此芯片的主要制作材料是半导体。
[3]根据电阻的影响规律:同种材料、长度相同时,电阻的横截面积越小,电阻越大。当滑片移动相同距离时,横截面积更小的电阻片,电阻变化量更大,电路电流变化更明显,因此电动机速度变化更明显,应更换横截面积更小的电阻片。
14.(2025·福建厦门·二模)如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置,甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域,分别加入海水和纯水,由于微粒做永不停息的___________,且甲渗透膜只能让带正电的钠离子通过,乙渗透膜只能让带负电的氯离子通过,容器就变成了电池,使灯泡发光,请在图中标出通过灯泡的电流方向___________。
【答案】 无规则运动
【详解】[1]在这种利用海水盐差能发电的装置中,由于微粒做永不停息地无规则运动,海水一侧的盐浓度高,纯水中盐浓度低。
[2]根据浓度差原理,海水中的钠离子会通过甲渗透膜向纯水一侧移动,氯离子会通过乙渗透膜向纯水一侧移动。因为正电荷的定向移动方向规定为电流方向,所以在外部电路中,电流方向是从钠离子移动的一侧(即与甲渗透膜相邻的区域)流出,经过灯泡,流向氯离子移动的一侧(即与乙渗透膜相邻的区域)。如果从电池的正负极角度理解,钠离子移动的区域相当于电池的正极,氯离子移动的区域相当于电池的负极,电流从正极流出经灯泡回到负极。图中标出通过灯泡的电流方向如下:
15.(2026·上海普陀·一模)小明按照如图所示的电路连接实物后,闭合开关S,发现灯L不发光。若电源电压为U0,电路中仅有一处故障,且只发生在灯L、电阻R上。
(1)根据上述条件,可以直接排除的故障是______;
(2)可否根据电压表、电流表的示数情况确定具体故障情况,请写出理由______。
【答案】(1)电阻R短路
(2)见解析
【详解】(1)分析电路可知,闭合开关S后,灯L、电阻R串联,电压表测电阻R电压,电流表测电路电流。灯L不发光,说明没有电流通过灯泡L,电路中仅有一处故障,且只发生在灯L、电阻R上,则可以直接排除的故障是电阻R短路。
(2)若电压表有示数,电流表无示数,说明电路断路,但电压表两端与电源相通,则故障是电阻R断路;若电压表有示数,电流表有示数,说明电路为通路,且电压表两端与电源相通,则故障是灯泡L短路;若电压表、电流表均无示数,说明电路断路,且电压表两端无法与电源相通,则故障是灯泡L断路。
16.(2025·四川泸州·中考真题)在家庭实验室,小中给弟弟表演“舞动的纸屑”系列“魔术”。他用音响设备播放《黄河大合唱》,看到静置于扬声器上的纸屑“随歌起舞”,这说明声音是由物体______产生的;他用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑,看到纸屑飞向玻璃棒,这是因为玻璃棒带了______而“隔空吸纸”;如图所示,他左手握住软管下端,靠近纸屑,右手握住软管上方,用力甩动,软管内空气流速增大,压强变______,纸屑被吸入管内,从上端飞出,好似“天女散花”。
【答案】 振动 电荷 小
【详解】[1]音响设备播放《黄河大合唱》发出声音,看到静置于扬声器上的纸屑“随歌起舞”,说明发声的物体在振动,即声音是由物体的振动产生的。
[2]用丝绸摩擦过的玻璃棒,玻璃棒带有电荷,而带电体具有吸引轻小物体的性质,因此看到纸屑飞向玻璃棒。
[3]由于软管内空气流速增大,压强变小,管内压强小于外界压强,纸屑被吸入管内,从上端飞出,好似“天女散花”
17.(2025·新疆·模拟预测)如图是一种停车位是否被占用的模拟提醒电路。虚线框内元件一个是灯泡,一个是定值电阻。
(1)设计要求无论开关是否闭合,灯都发光,则______(选填“a”或“b”)是灯泡。当车位未被占用时,开关S断开;当车位被占用时,开关S闭合,元件a被______,此时灯泡______(选填“变亮”或“变暗”)。
(2)由于露天原因,电源用硅光电池板,它是由______(选填“绝缘体”“半导体”或“超导”)材料制成,将光能转化为______能。硅光电池由几块电池板连接起来提供电压,要提高供电电压,连接应该是______(选填“串联”或“并联”)的。
【答案】(1) b 短路 变亮
(2) 半导体 电 串联
【详解】(1)[1][2][3]要求无论开关是否闭合,灯都发光,开关与a并联,当开关闭合时,元件a被短路,因此b是灯泡,此时电路为只有灯泡的简单电路,灯泡两端电压变大,所以灯泡变亮。
(2)[1][2][3]用硅光电池板,硅是制作半导体的主要材料之一,所以硅光电池板是由半导体材料制成,将光能转化为电能。串联电池组的总电压等于各串联电池电压之和,要提高供电电压,连接应该是串联。
18.(2025·山东济宁·三模)感应发光“冰块”外形如真实冰块一般,入水即亮。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作,内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。其中液体感应器为先进的触水式______(选填“电源”“用电器”“开关”)。LED灯主要由______(选填“绝缘体”或“半导体”)材料制成;如图所示电路中,同时闭合开关______,LED灯能发光。
【答案】 开关 半导体 S1、S4
【详解】[1]根据基本电路各组成部分的作用可知,液体感应器起控制电路通断的作用,所以是先进的触水式开关。
[2]半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,常用来制作二极管和三极管,LED(发光二极管)灯主要由半导体材料制成。
[3]发光二极管(LED)具有单向导电性,当电流从正极经LED流向负极时,LED发光。由图乙可知,当闭合开关S1、S4时,电流从a到b,LED灯能发光。
19.(2025·山东济南·中考真题)如图为一个具有按摩和加热功能的家用足浴盆,其内部电路元件可简化为两个开关、一个电动机和一个发热电阻,电动机和发热电阻既可以单独工作,又可以同时工作。请在相应位置画出此家用足浴盆内部元件的简化电路图(电源部分已画出)。
【答案】
【详解】电动机和发热电阻既可以单独工作,又可以同时工作,说明电动机和发热电阻并联,两个开关各自处在一条支路上,作图如下:
20.(2026·贵州黔东南·一模)如图所示,请用笔画线代替导线将实物图补充完整。要求:电流表只测的电流,滑动变阻器的滑片向D端移动时,灯的亮度逐渐变亮,灯的亮度不变。
【答案】
【详解】由题知,滑动变阻器的滑片向D端移动时,灯的亮度逐渐变亮,灯的亮度不变,即两灯互不影响,所以两灯是并联的,且滑动变阻器需与串联,接线遵循“一上一下”的原则,滑片向D端移动时变亮说明接入电阻减小,因此应接入右下接线柱B与串联;电流表测的电流,所以电流表应与串联,据此作图。
21.(2025·贵州黔南·模拟预测)请将如图电路补充完整,要求:两灯泡串联,电压表测量L1的电压。
【答案】
【详解】从电源的正极出发依次连接开关、灯泡L1、灯泡L2回到电源负极,电压表测灯泡L1两端电压,电压表和灯泡L1并联,电源电压为3V,电压表选择0~3V的量程,如图所示:
22.(2026·陕西西安·二模)在“探究串联电路电压的规律”实验中:
(1)按如图1所示的电路图连接电路,实验中应选择规格______(选填“相同”或“不同”)的灯泡;
(2)实验过程中,灯泡突然熄灭,更亮,且电压表无示数,则原因可能是______(选填“断路”“短路”或“电压表断路”);
(3)排除故障后,闭合开关,电压表的示数如图2所示,已知电源电压为3V,则灯泡两端的电压是______V;
(4)由如图1所示状态改测灯泡两端的电压时,为节省时间,小秦将电压表所接的接点不动,只断开接点,并改接到接点上,小秦的方法______(选填“能”或“不能”)测出灯泡两端的电压。
【答案】(1)不同
(2)短路
(3)1.8
(4)不能
【详解】(1)用相同规格灯泡具有偶然性,为寻找普遍规律,应选不同规格的灯泡。
(2)实验过程中,灯泡突然熄灭,更亮,说明电路不能断路,且电压表无示数,说明短路,电压表与并联,电压表也被短路了,故没有示数。
(3)如图1所示,电压表与并联,电压表测两端电压,如图2所示,电压表接小量程,分度值为0.1V,示数为1.2V,电源电压为3V,根据串联电压规律,灯泡两端的电压是
(4)如图1所示,接点为正接线柱,接点为负接线柱,将电压表所接的接点不动,只断开接点,并改接到接点上,则电压表正负接线柱接反,指针反偏,不能测出灯泡两端的电压。
23.(2026·河南商丘·一模)在“探究并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图把图乙中的实物电路图连接完整(导线不能交叉)。
(2)小明连接好最后一根导线时,一只灯泡立即发光,这说明连接电路时存在的不当操作是:____________;
(3)小明观察到灯泡发光,但灯泡不发光,电流表的指针没有偏转,电路可能存在的故障是______。排除故障时,小明发现电流表还有一处接法不恰当,需要进行的调整是:______。
(4)进行调整后,某次实验中电流表的示数如图丙所示,则此时的电流大小为______A;
(5)实验中,将一个电流表分别测量、和干路中的电流分别为、、。实验数据如表所示,可知他是更换多组______(填“相同”或“不同”)规格的灯泡进行的多次实验。小明由数据得出,并联电路中干路电流和支路电流的关系是:______(写关系式)。
(6)实验结束后同学们交流时认为:每次测量后都要重新改接电流表很费时间,为了节省实验时间,本实验在接电流表这一问题上可以进行的改进是:__________________。
【答案】(1)
(2)没有断开开关
(3)灯泡断路或电流表断路 将电流表改接为0.6A的测量范围
(4)0.24
(5)不同
(6)用三个电流表分别串联在两个支路和干路上
【详解】(1)如图甲所示,电流表与灯泡L1串联,该支路再与L2支路并联。如图乙所示,需将电流表负接线柱与L1右侧接线柱相连接,电流表上标“3”的接线柱与L2右侧接线柱相连接。据此作图。
(2)连接最后一根导线时灯泡发光,此时电路处于通路状态,说明连接电路时开关未断开。
(3)[1]灯泡L2发光,但灯泡L1不发光,电流表指针没有偏转,说明L1所在支路断路,则可能是灯泡L1或电流表断路。
[2]电源由两节电池组成,电压为3V,实验中常见灯泡发光时的电阻一般会大于5Ω,根据可知,通过灯泡的电流一般小于0.6A,故电流表只需选择0~0.6A的测量范围。
(4)如图丙所示,电流表连接0~0.6A的测量范围,分度值为0.02A,指针指在0.2A后面第2小格处,则此时电路中的电流
(5)[1]从实验数据看,不同组实验中通过灯泡L1、L2的电流不同,说明更换了多组不同规格的灯泡进行实验。
[2]根据表格数据可得,,
故可得出并联电路中干路电流等于各支路电流之和,即
(6)主要是在改接电流表的过程中浪费时间,所以为了节省时间,可以同时测量干路和两条支路的电流,故节省时间只需用三个电流表分别串联在两个支路和干路上即可。
24.(2026·上海虹口·一模)电阻、和以不同的方式先后组成如图(a)(b)所示的电路。电源电压相同且保持不变,已知三个电阻中仅有一个电阻存在故障。闭合开关、,电流表、的示数均不为0。
(1)电路中的故障可能是_________(写出所有可能)。
(2)为了进一步确定故障,现有以下方案:
方案①:在图(a)中,将电阻替换为;
方案②:在图(b)中,将电阻替换为。
你将采用哪一方案,请说明理由,并解释不能采用另一方案的原因。
【答案】(1)短路,断路
(2)见详解
【详解】(1)三个电阻中仅有一个电阻存在故障,闭合开关、,电流表、的示数均不为0,说明a、b两个电路图都是通路,a是串联电路,在保证电流表有示数且存在一个电阻故障会有两种可能,一种是短路,正常,当短路时,b电路闭合开关后,会发生短路,可能会烧坏电流表,故这种情况不合理;另一种是短路,正常,此时无论是a电路还是b电路,均满足题意,故这种情况合理;b是并联电路,在保证电流表有示数且存在一个电阻故障会有两种可能,断路或断路,其中断路会使a电路图中电流表示数为0,不符合题意;当断路时,都能满足闭合开关后,电流表都有示数,因此断路合理,综上所述,电路中可能的故障有短路和断路。
(2)采用方案①的理由:若电流表示数为0,则断路;若电流表示数大于0,则短路,若短路,采用方案②会导致电源短路。
25.(2026·贵州黔东南·模拟预测)小麒发现调节车灯亮度、音乐大小都需要改变电路中的电阻大小。于是,他和同学设计了“探究盐水电阻大小与哪些因素有关”的实验如图,提出了以下猜想:
A.可能与盐水浓度有关;
B.可能与盐水的液柱长度有关;
C.可能与盐水横截面积有关。
他们利用玻璃管(管中带有接线柱的金属活塞可以左右移动)、电源、开关、小灯泡、导线等器材,组装成如图所示的电路进行实验。
(1)实验中根据______可以判断盐水的电阻大小;
(2)探究猜想C时,向外调节活塞直至管内液柱的横截面积变为原来的一半,发现灯变暗,能否说明盐水的电阻大小与横截面积有关?__________(选填“能”或“不能”),为什么?______________;
(3)小组的同学在科普杂志中看到:矿泉水中含有多种矿物质,导电能力强,电阻小;纯净水是用自来水过滤得到的,矿物质含量少,导电能力差,电阻大。(两者导电性相差比较大)这时他们想到教室饮水机中的水是矿泉水还是纯净水呢?为了探究教室饮水机中的水是矿泉水还是纯净水。小组同学除了以上实验中的器材,还准备了足量的矿泉水和_______,请你设计一个实验验证写出实验步骤及判断方法。________________。
【答案】(1)灯泡亮度
(2) 不能 长度改变
(3) 纯净水 实验步骤:
1.将玻璃管内的金属活塞位置固定,保证液柱长度、横截面积相同;
2.向玻璃管中加入矿泉水,闭合开关,观察并记录灯泡的亮度;倒出矿泉水,将玻璃管清理干净后,加入纯净水,保证液柱长度、横截面积与矿泉水时相同,闭合开关,观察并记录灯泡的亮度。倒出纯净水,将玻璃管清理干净后,加入待测水,保证液柱长度、横截面积与矿泉水时相同,闭合开关,观察并记录灯泡的亮度。
判断方法:
如果待测水对应的亮度与矿泉水亮度相近,则说明饮水机中是矿泉水;如果与纯净水亮度相近,则说明是纯净水。
【详解】(1)由图可知,盐水与小灯泡串联接入电路,当盐水电阻变小时会使电路中电流变大,灯泡变亮,当盐水电阻变大时会使电路中电流变小,灯泡变暗,因此可以通过小灯泡的亮度判断盐水的电阻大小。
(2)[1][2]根据控制变量法可知,要探究盐水的电阻大小与横截面积的关系,需要控制盐水的浓度和液柱长度不变,向外调节活塞直至管内液柱的横截面积变为原来的一半的过程中,盐水的液柱长度也在改变,因此不能说明盐水的电阻大小与横截面积有关。
(3)[1]因为实验中要探究教室饮水机中的水是矿泉水还是纯净水,因此需要准备足量的矿泉水和纯净水。
[2]见答案。
26.(2025·四川资阳·中考真题)为了“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,某实验小组准备了如下实验器材:
A.蓄电池组一个(电压为6V)
B.小灯泡两类规格(额定电压分别为3.8V,3V)各若干个
C.电压表三个(量程0-3V,0-15V)
D.开关一个,导线若干
(1)通过讨论,实验小组设计了如图甲所示的电路图,均选用额定电压为3V的小灯泡,由于实验前未明确两端的电压大小,故电压表的量程应选______(选填“0-3V”或“0-15V”),待完成电压值的初步测量后,最终选定的量程;
(2)之后接入电压表V,完成实物连线如图乙所示,经检查有一根导线连接错误,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法_______;
(3)正确连接电路后,闭合开关S,发现不亮,几乎不偏转,过亮,超量程,造成这一现象的原因可能是发生了______(选填“短路”或“断路”);
(4)故障排除后,测量结果如下表所示,的读数如图丙所示,请将相应的读数填入下表
(5)结合上述测量结果,实验小组提出如下猜想:在实验误差允许的范围内,电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和,且用电器两端电压均分电源两端电压。你认为该猜想______(选填“可靠”或“不可靠”),理由是______。
【答案】(1)0-15V
(2)
(3)短路
(4)2.7
(5)不可靠 见解析
【详解】(1)实验前未明确两端的电压大小,故确定电压表的量程,应采用大量程试触法决定量程,故选用0-15V。
(2)如图乙所示,电压表并联在小灯泡两端,电压表V测量两个灯泡两端的总电压,故电压表V需要并联在两个小灯泡的两端,故如图所示:
(3)两个灯泡串联,闭合开关S,发现L1不亮,V1几乎不偏转,L2过亮,V2超量程,若灯泡L1断路,则两个灯泡都不亮,与题意不符,若灯泡L1短路,L2过亮,V2超量程,L1不亮,V1几乎不偏转,与题意相符。
(4)的读数如图丙所示,选择小量程,分度值为0.1V,读数为2.7V。
(5)[1][2]结合上述测量结果,结论是不可靠的,仅仅做了一次实验,实验次数太少。而且实验中使用了规格相同的灯泡进行实验,结论具有偶然性,不具有普遍性。
27.(2025·吉林长春·中考真题)在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中:
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整,使电流表测量点的电流。
(2)连接电路时开关应___________。正确连接电路后,闭合开关,电流表的示数如图丙所示,为___________A,继续测量、两点的电流,填入表格中。
(3)换用不同规格的灯泡,再测出两组实验数据,并填在表格中。请指出表格设计的不足之处:___________。
(4)完善表格后,分析实验数据,得出结论:在串联电路中电流处处___________。
【答案】(1)
(2) 断开 0.3
(3)电流的测量值没有单位
(4)相等
【详解】(1)由图甲可知电路为串联电路,电流表测量点的电流,则应将电流表接电源负极,两个灯泡串联,连接如下图所示:
(2)[1]为了保护电路,连接电路时开关应处于断开状态。
[2]由图丙可知电流表接小量程,分度值为0.02A,示数为0.3A。
(3)表格中电流没有单位,即表格设计的不足之处为:电流的测量值没有单位。
(4)由表格数据可知,串联电路中各点的电流相等,故可得出结论:在串联电路中电流处处相等。
28.(2025·山西·模拟预测)阅读材料,回答问题。
PTC材料
PTC是一种以钛酸钡为主,掺入多种物质后加工而成的半导体材料。这种材料最基本的特性是在达到居里温度之前,其阻值变化不大且较低;当温度达到居里温度后,在一定的温度范围内,其阻值会随着温度的升高而急剧增大,如图所示。
PTC元件能在电流过大、温度过高时对电路起保护作用。在正常情况下,其阻值很小,损耗也很小,不影响电路正常工作。若有过流(如短路)发生,其温度升高,阻值随之急剧升高,达到限流作用,避免损坏电路中的元件。当故障排除后,PTC元件的温度自动下降,又恢复到了低电阻状态。因此PTC元件又称为“可复性保险丝”。
由于PTC元件具有自动控温、不燃烧、安全可靠等特点,被广泛应用于轻工、住宅、交通、航天、农业、医疗等领域。它与镍、铬丝或远红外等发热元件相比,具有卓越的优点。
(1)PTC材料是一种_______材料,居里温度是指_______(选填“”或“”)。
(2)PTC元件需要与电路元件_______(选填“串联”或“并联”)才能像保险丝一样在电流过大或温度过高时起到限流作用,进而保护整个电路。
(3)PTC元件与普通保险丝相比具有的优点有_______(写出一条即可)。
【答案】(1) 半导体
(2)串联
(3)自动控温
【详解】(1)[1]由题意知,PTC是一种以钛酸钡为主,掺入多种物质后加工而成的半导体材料。
[2]根据“这种材料最基本的特性是在达到居里温度之前,其阻值变化不大且较低;当温度达到居里温度后,在一定的温度范围内,其阻值会随着温度的升高而急剧增大”,可知PTC材料的居里温度是。
(2)为了能像保险丝一样在电流过大或温度过高时起到限流作用,进而保护整个电路,PTC元件需要与电路元件串联。
(3)由题意知,当故障排除后,PTC元件的温度自动下降,又恢复到了低电阻状态。因此PTC元件又称为“可复性保险丝”且PTC元件具有自动控温、不燃烧、安全可靠等特点。A处的电流
B处的电流
C处的电流
1
2
3
项目
I号
II号
III号
聚氨酯泡沫
聚苯乙烯泡沫
聚苯乙烯
传热系数W/()
0.028
0.028
0.035
参数“Z”(kg/m2)
_____
0.9
1.0
温度适用范围t(°C)
-30~80
-40~110
-200~650
实验序号
/A
/A
/A
1
0.28
0.18
0.46
2
0.24
0.20
0.44
3
0.12
0.38
0.50
电压表
V
电压U/V
2.6
______
5.5
数据序号
点电流
点电流
点电流
1
0.30
0.30
2
0.28
0.28
0.28
3
0.22
0.22
0.22
相关试卷
这是一份专题11 电流、电路、电压、电阻(培优 专题专练)(全国通用)2026年中考物理二轮复习高效培优系列+答案,文件包含专题12欧姆定律培优·专题专练全国通用原卷版docx、专题12欧姆定律培优·专题专练全国通用解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共65页, 欢迎下载使用。
这是一份2025年中考物理二轮培优重点练习专题13 电荷、电路、电流、电压和电阻(解析版),文件包含2025年中考物理二轮培优重点练习专题13电荷电路电流电压和电阻原卷版docx、2025年中考物理二轮培优重点练习专题13电荷电路电流电压和电阻解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共83页, 欢迎下载使用。
这是一份中考物理二轮复习电学培优练习专题04 探究电流与电压、电阻的关系(2份打包,教师版+原卷版),文件包含中考物理二轮复习电学培优练习专题04探究电流与电压电阻的关系教师版doc、中考物理二轮复习电学培优练习专题04探究电流与电压电阻的关系原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)
.png)
.png)


