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      7.2 不等式的基本性质一课一练数学华东师大版(2024)初中七年级下册(无答案)

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      华东师大版(2024)七年级下册(2024)不等式的基本性质综合训练题

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      这是一份华东师大版(2024)七年级下册(2024)不等式的基本性质综合训练题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列运用等式的性质,变形错误的是( )
      A . 若 x=y ,则x−5=y−5
      B . 若 a=b ,则ac=bc
      C . 若 x=y ,则x+a=y+a
      D . 若 x=y ,则xa=ya
      2. 设“●”“▲”“█”表示三种不同的物体,用天平比较它们的大小,两次情况如图所示,那么这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为( )
      A . █●▲ B . █▲● C . ▲●█ D . ▲█●
      3.如果a<b<0,下列不等式中错误的是( )
      A . ab>0 B . a+b<0 C . ab <1 D . a-b<0
      4.已知a<b,b<c,那么下列式子中不一定成立的是( )
      A . a<c B . a+c<b+c C . a-c<b-c D . ac<bc
      5.不等式ax>a的解集为x>1,则a的取值范围是( )
      A . a>0 B . a≥0 C . a<0 D . a≤0
      6.已知ɑb−2
      B .2a>2b
      C .2−a>2−b
      D .a2>b2
      7.如图,通过画边长为1的正方形,就能准确的把 2表示在数轴上点 A1处,记 A1右侧最近的整数点为 B1 , 以点 B1为圆心, A1B1为半径画半圆,交数轴于点 A2 , 记 A2右侧最近的整数点为 B2 , 以点 B2为圆心, A2B2为半径画半圆,交数轴于点 A3 , 如此继续,则 A2025B2025的长为( )
      A . 2−1 B . 2 C . 2+1 D .2−2
      8.如图所示,表示三人体重A,B,C的大小关系正确的是( )
      A . B>A B . A>C C . B>C D . C>B
      9.由不等式ax>b可以推出x< ba , 那么a的取值范围是( )
      A . a≤0 B . a<0 C . a≥0 D . a>0
      二、填空题
      1.比较大小: −5 ________ ﹣2.(填“>”或“<”).
      2.若 (m+1)x>m+1的解集为 x4x+1的正整数解是 ________ .
      三、综合题
      1.如图,一次函数 y=kx+b 与反比例函数 y=mx(x>0) 的图象交于 A(1,4) , B(4,n) 两点.
      (1) 求一次函数和反比例函数的表达式;
      (2) 根据图象直接写出关于 x 的不等式 kx+b−mx>0 的解集: ________ ;
      (3) 求 △AOB 的面积.
      2.如图,在平面直角坐标系中,直线l 1:y=3x与直线l 2:y=kx+b交于点A(a,3),点B(2,4)在直线l 2上.
      (1) 求a的值及直线l 2的函数解析式;
      (2) 直接写出关于x的不等式kx+b<3x的解集.
      3.已知x= 12+3 , y= 12−3 .
      (1) 求x 2+y 2﹣xy的值;
      (2) 若x的整数部分是a,y的小数部分是b,求5a 2021+(x﹣b) 2﹣y的值.
      4.我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变.不等式组是否也具有类似的性质?请完成下列填空(填“>”或“<”),探索归纳得到一般的关系式:
      (1) 已知 5>32>1可得5+2 ________ 3+1,已知 −3>−5−1>−2可得﹣5﹣2 ________ ﹣3﹣1;
      已知 −2d , 那么a+c ________ b+d.
      (2) 应用不等式的性质证明上述关系式.
      四、解答题
      1.若不等式(2k+1)x<2k+1的解集是x>1,求k的取值范围.
      2.不等式和方程有什么区别?
      3.用不等式表示下列关系:哥哥存款x元,弟弟存款y,兄弟2人的存款总数少于1000元.
      4.已知:x<﹣1,化简:|3x+1|﹣|1﹣3x|
      5.已知两个语句:①式子2x﹣1的值在1(含1)与3(含3)之间;②式子2x﹣1的值不小于1且不大于3,请回答以下问题:
      (1)两个语句表达的意思是否一样(不用说明理由)?
      (2)把两个语句分别用数学式子表示出来,并选择一个求其解集.

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      7.2 不等式的基本性质

      版本:华东师大版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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