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      3.2 不等式的基本性质一课一练数学湘教版(2024)初中七年级下册(无答案)

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      湘教版(2024)七年级下册(2024)不等式的基本性质课后复习题

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      这是一份湘教版(2024)七年级下册(2024)不等式的基本性质课后复习题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列各式中,不是不等式的是( )
      A . 2x≠1 B . 6x2﹣3x+1 C . ﹣3<0 D . 3x﹣2≥7
      2.大自然是美的设计师,即使是一片小小的树叶,也蕴含着“美学”.如图, BCAB的值接近黄金比 5−12 , 则下列估算正确的是( )
      A .0R>Q
      D .S>P>Q>R
      8.已知a,b为常数,若ax+b>0的解集是x< 13 , 则bx-a<0的解集是是( ).
      A . x>-3 B . x<-3 C . x>3 D . x<3
      二、填空题
      1.若 P点的坐标为 m,n , mn0 , 则 P点在第 ________ 象限.
      2.若a<0,则﹣ a+b2 ________ ﹣ b2 .
      3.若关于 x的不等式 3x−2>2x−k的解集是 x>0 , 则 k的值为 ________ .
      4.当a满足条件 ________ 时,由ax>8可得 x< 8a .
      5.选用适当的不等号填空:﹣ 10 ________ ﹣π,﹣x 2 0,﹣9 ________ |a+8|,(a﹣1) 2 ________ ﹣2(a﹣1) 2 .
      6.某日最低气温为零下6℃,记为﹣6℃,最高气温为零上2℃,则这日气温x(℃)的取值范围是 ________
      7.若a>b,用“<”号或“>”号填空:a﹣5 ________ b﹣5.
      三、综合题
      1.我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变.不等式组是否也具有类似的性质?请完成下列填空(填“>”或“<”),探索归纳得到一般的关系式:
      (1) 已知 5>32>1可得5+2 ________ 3+1,已知 −3>−5−1>−2可得﹣5﹣2 ________ ﹣3﹣1;
      已知 −2d , 那么a+c ________ b+d.
      (2) 应用不等式的性质证明上述关系式.
      2.如图,在平面直角坐标系中,直线l 1:y=3x与直线l 2:y=kx+b交于点A(a,3),点B(2,4)在直线l 2上.
      (1) 求a的值及直线l 2的函数解析式;
      (2) 直接写出关于x的不等式kx+b<3x的解集.
      3.如图,一次函数 y=kx+b 与反比例函数 y=mx(x>0) 的图象交于 A(1,4) , B(4,n) 两点.
      (1) 求一次函数和反比例函数的表达式;
      (2) 根据图象直接写出关于 x 的不等式 kx+b−mx>0 的解集: ________ ;
      (3) 求 △AOB 的面积.
      四、解答题
      1.小明和小丽在利用不等式的性质对不等式ax+b<5进行变形时,小明由于看错了a的符号,从而得到x<3,小丽由于看错了b的符号,从而得到x>2,求a、b的值.
      2.某种饮料重约300g,罐上注有“蛋白质含量≥0.5%”,其中蛋白质的含量为多少克?
      3.已知方程组 x+y=−7−mx−y=1+3m的解满足x为非正数,y为负数.
      (1) 求m的取值范围;
      (2) 化简: |m−5|−|m+2|;
      (3) 在m的取值范围内,当m为何整数时,不等式 2mx+x1 .

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      3.2 不等式的基本性质

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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