5.3 复式统计表 课件-2025-2026学年三年级下册数学冀教版

这是一份5.3 复式统计表 课件-2025-2026学年三年级下册数学冀教版，共17页。
五 数据的收集和整理冀教版·三年级下册复式统计表一、情境导入你知道自己穿多大码的衣服吗？如何根据自己的身高和体重确定穿多大码的衣服？二、进行新课说一说这两类数据可以怎样收集，怎样使用呢？活动要求调查数据：测量全班同学的身高。收集数据：把全班同学按身高由矮到高的顺序排队，再进行测量。整理数据：根据学号的顺序逐个整理，以免重复或遗漏。按10厘米一段整理全班同学的身高，填在统计表中。（1）按10厘米一段整理全班同学的身高，填在下表中。从上面的统计表中，你得到了哪些数学信息？如果想知道每个身高段的男生和女生各有多少人，应该怎样做呢？（2）把全班同学的身高分类整理在下表中。两组统计对象统计项目相同统计的总人数不变 把两个或两个以上有联系的单式统计表合并成一个统计表，这样的统计表叫复式统计表。复式统计表更便于对所收集的数据进行观察、比较和分析。（2）把全班同学的身高分类整理在下表中。从这个统计表中，你又得到了哪些数学信息？任务要求：绘制全班同学体重复式统计表，包含每一段的男生和女生人数，以及每段合计人数。小组合作：根据刚才的学习经验，测量全班同学的体重，将得到的数据分类整理在复式统计表中。思考交流：按多少一段整理全班同学的体重比较合适？你绘制的复式统计表的行数和列数是多少？（3）把全班同学的体重分类整理在下面的统计表中。①男生体重在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？②女生体重在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？36~40千克25千克及以下31~35千克41千克及以上归纳：制作复式统计表的方法确定复式统计表的名称；确定复式统计表的行数和列数；制作表头。（4）从全班同学身高和体重的调查数据中，你发现了哪些问题？综合全班同学身高和体重的调查结果，我发现男生的身高和体重普遍高于女生，女生身高在“151厘米及以上”和体重在“41千克及以上”的人数较少。（5）根据调查结果，给学校提供定做校服的数据和建议。120码：男款0件，女款1件130码：男款3件，女款6件140码：男款8件，女款7件150码：男款1件，女款2件160码：男款2件，女款0件 你知道吗？儿童的身高、体重和年龄有一定关系，一般9岁儿童的身高范围在127~143厘米，体重在23~39千克。儿童身高(单位：厘米)的计算公式是：身高=年龄×7+75。儿童体重(单位：千克)的计算公式是：体重=年龄×2+8。 按照上面的公式，计算自己的身高和体重，再与实际情况比较一下。三、随堂练习下面是实验小学所有任教老师的年龄记录表。（单位：岁）（1）把上表中的数据进行整理，填在下面的统计表中。（2）老师的年龄最大是（ ）岁，最小是（ ）岁。（3）老师们的年龄在（ ）的人数最多，在（ ）的人数最少。532330~39岁50~59岁四、课堂小结复式统计表的优点：便于对所收集的数据进行观察、比较和分析。制作复式统计表的方法：①确定复式统计表的名称；②确定复式统计表的行数和列数；③制作表头。