小学科学呼吸与健康同步测试题

这是一份小学科学呼吸与健康同步测试题，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列植物中，我们吃的不是它的果实的是（ ）。
A．胡萝卜B．花生C．南瓜
2．植物的茎具有（ ）的作用。
A．吸收水分B．运输水分和养料C．制造养料
3．我们将葱根的下半部分浸泡在水中，向水中滴入3～5滴红墨水，葱根逐渐变红。这说明植物的根具有的作用是（ ）。
A．吸收水分B．固定植物C．制造养料
4．选择大小一致的两棵豆苗，将其中一棵的叶子剪掉，连续几天观察它们的生长变化，可得出的结论是（ ）。
A．无法得出具体结论
B．植物叶片对维持植物生长没有任何作用
C．植物叶片对维持植物生长具有重要作用
5．下列关于植物器官的说法中，不正确的是（ ）。
A．根的主要作用是吸收水分、固定植物
B．茎具有支撑作用，茎上有节，节上能长出叶子
C．植物的花只有观赏价值，对植物的作用不大
二、填空题
6．一般植物的组成部分包括根、茎、叶、__________、__________和种子，它们都是植物的__________。
7．植物是通过___________吸收水分并由___________运送到其全身各处的。
8．我们的食物中有很多植物器官。花生是植物的种子，苹果是植物的____，马铃薯是植物的____。
9．长时间的阴雨天，蔬菜长势弱、叶片黄，主要是由于缺乏_______造成的。
10．植物根的作用是吸收土壤中的______和无机盐，满足植物生长的需要，将植物 _______在土壤中。
三、判断题
11．植物的花主要功能是繁殖，没有观赏和药用价值。( )
12．种子不属于植物的器官。( )
13．根的作用只有一个，就是吸收水分。( )
14．植物主要通过根来吸收土壤中的水分和矿物质。( )
15．花生的花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。( )
四、实验题
16．葱和茼蒿是餐桌上常见的蔬菜，让我们通过实验一起探究根和茎的作用。

（1）选择材料：在两组实验材料中，选择_______（A或B）的葱和茼蒿进行实验效果更好，因为这样______________。
（2）实验：
（如图）
将葱根的下半部分浸泡在水中，向水中滴入3－5滴红墨水，然后放置在有阳光照射的窗台上。观察根的颜色变化。过一会儿会看到____________
（3）放置一段时间后，观察葱基和葱叶的颜色－会看到_____________。
（4）将茼蒿的茎段放入滴有几滴红墨水的烧杯中，然后故置在有阳光照射的地方，仔细观察，会发现______。
（5）结论：结合实验。联系生活，说明根的作用有___________________ ，_______________、_______________水和无机盐的作用；茎的作用具有___________。_____________水分和养分的作用；另外，有些植物的根和茎还有繁殖和贮底营养物质的作用。
五、综合题
17．为探究植物不同器官的作用，小明用两棵长势相近的黄豆苗进行了两组对比实验。
（1）甲、乙是两株长势相近的黄豆苗（如图）。在移栽时，小明没有把乙黄豆苗根部的透明薄膜去除。一段时间后，甲长势茂盛，而乙渐渐枯萎。你认为造成这种现象的原因是什么？并做具体说明。
（2）丙、丁是两株长势相近的黄豆苗（如图）。小明将丁黄豆苗的叶子剪掉，连续几天观察并记录它们的生长变化。生长情况记录如下表。
你认为造成丙、丁黄豆苗生长情况明显差异的原因是什么？并做具体说明。
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
丙黄豆苗
无明显变化
茎绿色
茎绿色有光泽
茎长高变粗
丁黄豆苗
无明显变化
茎发黄
茎枯黄
茎变小枯萎
《冀人版四年级下册科学《植物的器官》一课一练》参考答案
1．A
【详解】A. 胡萝卜的食用部分是根，属于贮藏根，并非果实。
B. 花生整体在植物学上属于果实，我们食用的是其内部的种子部分。
C. 南瓜由子房发育而成，食用部分为果实。
故选A。
2．B
【详解】植物的茎主要功能是支撑植物体，并运输水分和养料。根负责吸收水分，叶负责制造养料。茎将根吸收的水分向上运输，同时将叶制造的养料向下运输。A选项是根的作用，C选项是叶的作用，故选B。
3．A
【详解】植物的根主要有吸收水分和固定植物的作用。题目中葱根浸泡在红墨水中变红，说明根吸收了含有红墨水的水分，导致颜色变化。吸收水分是根的重要功能，而固定植物通常表现为根深入土壤支撑植物，与颜色变化无关。制造养料是叶片通过光合作用完成的，与根无关。故选A。
4．C
【详解】植物叶片可以利用二氧化碳和水合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气。叶子剪掉后，豆苗不能吸收二氧化碳和水合成植物生长所需要的养料，缺乏营养，因此叶子剪掉的豆苗不再生长，甚至枯萎，植物的叶片维持植物的生长。
5．C
【详解】A. 根的主要功能是吸收水分和矿物质，同时固定植物，正确。
B. 茎支撑植物并运输养分，茎上的节能长叶，正确。
C. 植物的花是繁殖器官，帮助形成果实和种子，而非仅有观赏价值，错误。
故选C。
6． 花 果实 器官
【详解】绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶主要与植物的营养吸收、运输和制造有关，属于营养器官；花、果实、种子与植物的繁殖有关，属于生殖器官。所以一般植物（这里指绿色开花植物）的组成部分包括根、茎、叶、花、果实和种子，它们都是植物的器官。
7． 根 茎
【详解】植物的根具有吸收水分、养分和固定植物身体的作用。茎具有运送水分、养分的作用。
8． 果实 茎
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，花生是植物的种子，苹果是植物的果实，马铃薯是植物的茎。
9．阳光
【详解】叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。长时间的阴雨天，蔬菜无法通过光合作用制造营养，长势弱、叶片黄，主要是由于缺乏阳光造成的。
10． 水分 固定
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官。植物根的作用是吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长的需要，将植物固定在土壤中。
11．×
【详解】植物的花主要功能是繁殖，但部分花同时具有观赏或药用价值。例如，玫瑰、牡丹等用于观赏，金银花、菊花等可入药。题目中“没有”这一表述错误，忽略了花的其他实际用途。题目说法错误。
12．×
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于植物的生殖器官。题目说法错误。
13．×
【详解】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。因此本题答案为错误。
14．√
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。所以植物主要通过根来吸收土壤中的水分和营养物质。故正确。
15．√
【详解】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。花生的果实生长在黑暗中，花朵在地上授粉后，花的基部会迅速伸长、下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成花生果实。
16． B 会增加植物对水分的吸收，实验现象更明显 根的颜色变红 葱茎和叶子也变红 茼蒿的茎段变红 固着植物 吸收 输送 支撑 输送
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物。
【小题1】在两组实验材料中，选择B打蔫的葱和茼蒿进行实验效果更好，因为打蔫的蔬菜急需要水分，会增加植物对水分的吸收，可以让实验现象更加明显。
【小题2】根有吸收水分的作用，所以过一会儿会看到根的颜色变红。
【小题3】植物的茎有运输水分的作用，所以葱茎和叶子也会变红。
【小题4】将茼蒿的茎段放入滴有几滴红墨水的烧杯中，然后故置在有阳光照射的地方，茎有运动水分的作用，所以茎会变红。
【小题5】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收、运输水分和营养、固着植物的功能。植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及运输水分和养料的作用。另外，有些植物的根和茎还有繁殖和贮底营养物质的作用。
17．【小题1】乙黄豆苗根部被透明薄膜包裹，根无法正常从土壤中吸收水分和养分，导致植株渐渐枯萎；甲黄豆苗的根部可正常吸收水分和养分，所以生长旺盛。 【小题2】丁黄豆苗的叶片被剪掉后，无法通过叶片进行正常的光合作用来制造养分，导致植株逐渐枯萎；丙黄豆苗的叶子保持完整，能够进行光合作用，所以生长明显更好。
【分析】对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。
【小题1】植物的根有吸收水分和营养物质的作用。乙黄豆苗根部被透明薄膜包裹，根无法正常从土壤中吸收水分、养分和空气，导致植株渐渐枯萎；而甲黄豆苗的根部暴露在土壤中，可正常吸收水分和养分，所以生长旺盛。
【小题2】叶是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。丁黄豆苗的叶片被剪掉后，无法通过叶片进行正常的光合作用来制造养分，营养供应不足，导致植株逐渐枯萎；丙黄豆苗的叶子保持完整，能够进行光合作用，获得充足养分，所以生长明显更好。
题号
1
2
3
4
5





答案
A
B
A
C
C