小学科学教科版（2024）三年级下册（2024）4.我们来造 “环形山”多媒体教学课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）三年级下册（2024）4.我们来造 “环形山”多媒体教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了实验材料，实验方法，不要忘了记录哦，板书设计等内容，欢迎下载使用。
我们已经观察了月球的图片，发现月球与地球有许多的不同，其中之一是月球表面有许多环形山。
一、聚焦：引入话题，激发兴趣
观察环形山的照片，说一说环形山有哪些特点。
（二）探索：观察归纳，模拟实验
活动一、月球环形山的特点
特点：数量众多大多数是圆形或近似圆形分布广泛，有的密集，有的稀疏大小不一，有的很大，有的很小有深有浅，有的环形山中心有隆起
活动二、模拟制造“环形山”
“我们用什么办法来制造‘环形山’？需要用到哪些材料？”
（1）将细沙平铺在水槽里；（2）用大小不同的球撞击细沙；（3）试着制造出大小、深浅不同和重叠的“环形山”。
（温馨提示：沙面的平整度可能会影响撞击坑的形态，要尽量保证沙面均匀。）
问题1：我们是如何制造“环形山”的？不同大小的球模拟的是什么？
我们通过模拟实验的方法制造“环形山”。不同大小的球模拟太空中不同大小的陨石。
三、研讨：聚焦核心问题，深化理解
问题2：我们制造的“环形山”与月球照片上的环形山有什么不同？分析一下可能的原因。
月球上的环形山可能是经历了更长时间、更多次的撞击。月球上可能有火山活动等其他因素。月球没有大气，陨石直接撞击，而我们用球模拟，可能与实际情况有差异。月球表面的物质与我们用的细沙不同。
地球上的“环形山” 地球上也有“环形山”，它们是由陨石撞击形成的陨石坑。大多数陨石坑都无法保持它原来的模样。借助俯视图，我们可以观察到最原始的撞痕。
（四）拓展：联系实际，激发兴趣
提问：“环形山是月球上的独特地貌，那么地球上有没有类似的‘环形山’呢？”
我们来造“环形山”一、月球环形山：数量众多、圆形或近似圆形、分布广泛、大小不一、有深有浅……二、模拟制造的“环形山”：圆形或近似圆形、大小和深浅与球的大小和撞击高度有关、多次撞击“环形山”可相互重叠……