北师大版（2024）二年级下册（2024）综合与实践复习课件ppt

这是一份北师大版（2024）二年级下册（2024）综合与实践复习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了知识要点1认识钟面，每个大格里有5小格，钟面上共有60个小格，时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，分针走1大格是5分，时20分，时60分，脚尖到脚跟的距离，肘zhǒu等内容，欢迎下载使用。
教学目标巩固对时间单位 “时、分、秒” 的理解，能结合生活经验进行合理选择时间单位；能运用 “身体尺” 进行简单的估测与测量。在解决实际问题的过程中，回顾并综合运用测量与计时的相关活动经验，发展估测能力、应用意识和推理能力。感受数学与生活的密切联系，体验实践活动的价值，建立珍惜时间、善于利用身边工具解决问题的良好习惯。教学重难点重点建立时间单位的量感，并能运用 “身体尺” 解决简单的测量问题。难点准确计算经过时间，根据实际情况，合理选择时间单位或合适的 “身体尺” 进行估测与判断。
秒针嘀嗒一声，走1小格是1秒，走1圈是60秒。
知识要点2：认识几时几分
我会看，说出每个钟面上的时间，并写下来。
确定几时几分：先看时针，时针走过几，就是几时多；再看分针，分针以12为起点，走过几小格就是几分。
知识要点3：时、分、秒之间的关系
知识要点4：时、分、秒之间的关系
知识要点5：计算经过时间
知识要点6：常见的身体尺
从下巴到头顶的最高处的距离
手指并拢，大拇指根部到小拇指根部的距离
从手掌根部到中指指尖的距离
把手指用力张开，大拇指指尖到中指指尖的距离
从手肘弯曲处到中指指尖的距离
步行时，两个脚尖之间的距离
知识要点7：用“身体尺” 估测其他物体的长度
知识要点8：借助表格进行推理
经过( )分钟
走了( )分钟
用身体上的尺子量一量黑板有多长，与同伴说一说，做一做。
这学期关于综合与实践，你学习了哪些内容？