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      第15课 明朝的统治(同步练,新情境命题+重难探究)初中历史统编版(2024)七年级下册(原卷版)

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      人教版(2024)七年级下册(2024)明朝的统治课时训练

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)明朝的统治课时训练,共12页。
      新情境命题练:T1-11(建议用时:10-15分钟)当堂测试使用
      重难探究专练:T1-17(建议用时:15-20分钟)单元测试或课下练习使用(根据学生实际需要删减)

      【跨学科·统计与历史】
      1.下图是根据史料记载-1384年9月14日至21日八天内,皇帝处理奏章和行政事务的总工作量和平均工作量绘制的统计图。关于此图体现了( )

      A.皇帝勤政爱民,工作效率高B.军机处的设置增加了皇帝负担
      C.内阁制度的建立加强中央集权D.宰相制度废除的直接后果
      【新素养·史料实证】
      2.朱元璋以“秦始置丞相,不旋踵而亡”为名废相,认为丞相既废,“事皆朝廷总之,所以稳当”。据载,废相之后,洪武十七年九月十四日至二十一日,朱元璋接到的奏事文书多达1660件,平均每天要处理207件。材料说明( )
      A.皇权在不断削弱,相权在不断加强
      B.废除丞相后,皇帝的工作量加大
      C.秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相
      D.废除丞相后,决策的正确性提高
      【新情境·史料】
      3.观察下表,拥有这样人生经历的人物是( )
      A.朱元璋B.赵匡胤C.忽必烈D.李隆基
      【跨学科·漫画与历史】
      4.某同学在阅读一本通俗历史读物时,看到一幅漫画(见下图)。朱元璋设立的这一部门是( )
      A.中书省B.军机处C.东厂D.锦衣卫
      【新素养·时空观念】
      5.历史核心修养的时空观念,是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。制作思路图有助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为 ( )

      A.废除丞相制度B.设立“三司”C.实行“八股取士”D.设立锦衣卫
      【新素养·史料实证】
      6.下面是我国古代两个朝代的国家机构设置示意图,其变化反映了( )

      A.中央集权制度瓦解B.君主专制不断强化
      C.民族政权走向统一D.土地兼并不断加强
      【新素养·史料实证】
      7.下图所示的行政机构最突出的特点是( )

      A.宰相权力遭到削弱B.皇权受到制约
      C.强化皇权D.分割地方权力
      【新素养·史料实证】
      8.下图是南京夫子庙的江南贡院,是古代科举考试的重要考场。明朝时期的考生若想要高中,复习准备应该( )

      A.阅读并背熟百家的经典著作
      B.以“四书”“五经”为复习资料
      C.答题时随意发表自己的见解
      D.游历山川,培养自己的创新能力
      【新素养·史料实证】
      9.如图为明代画作《科举看榜图》,图中描绘了在科考发榜后应考的读书人看榜的情景。科举制度在明清时期发生了一些变化,关于明清时期科举制度下列说法正确的是( )

      A.考试题目必须来自“四书”和“五经”
      B.考生对题目的解释必须以孟子的《四书集注》为标准
      C.进士科逐渐成为最重要的科目
      D.大幅度增加科举取士名额,提高进士地位
      【新素养·史料实证】
      10.下图是明朝状元赵秉忠的答卷,共2460字,字迹工整,无一涂改,上有万历皇帝批的六个大字:“第一甲第一名”,现为国家一级文物。该答卷的内容可能( )

      A.标新立异,观点独到B.囊括百家之言论,引用名人之警句
      C.想象丰富,构思巧妙D.是以《四书集注》为标准的八股文
      【新素养·素养综合】
      二、综合题
      11.中国古代君主专制中央集权制度不断演变。阅读下列材料回答问题。
      材料一

      材料二 (赵匡胤)问赵普曰:“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“陛下之言及也,天下人神之福也。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
      ——《续资治通鉴》
      材料三 明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相,设五府、六部……事皆朝廷总之,所以稳当。”
      ——《明史纪事本末》
      (1)材料一反映了唐朝的什么政治制度?
      (2)依据材料二并结合所学知识,总结宋初为了解决藩镇割据的积弊,采取了哪些加强中央集权的措施?(军事、政治各一例)
      (3)结合材料三和所学知识,分析明太祖废除丞相制度的原因是什么?
      (4)以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么?

      一.选择题(共15小题)
      1.1351年爆发元末农民大起义,在多支反元队伍中,朱元璋队伍逐渐强大。1368年朱元璋称帝建立明朝。在元末十几年时间里,朱元璋队伍能脱颖而出的主要原因是( )
      A.采取“高筑墙、广积粮、缓称王”策略
      B.执行“行汉法”“行仁政”“不弑杀”的政策
      C.取“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”策略
      D.执行“先存百姓”“虚心纳谏”“以史为鉴”的政策
      2.制作时间轴能够帮助我们快速掌握朝代更替的顺序。如图问号处的王朝是( )

      A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝
      3.年代尺有助于历史记忆。下列所示年代尺上的“?”处应填入( )
      A.蒙古灭金B.南宋灭亡
      C.朱元璋称帝D.郑成功收复台湾
      4.下列我国古代四个中央行政系统的简表中,属于明朝的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站……在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”这种变化说明( )
      A.社会文明的进步B.生活习惯的变化
      C.中央机构的膨胀D.君主专制的强化
      6.如表是秦朝到明朝中央机构丞相(宰相)一职发展演化表:
      上述史实说明中国古代政治发展的本质是( )
      A.皇帝和丞相斗争激烈B.中央集权制度建立
      C.君主专制不断强化D.六部地位不断提高
      7.吕思勉《吕著中国通史》中写道:他(明太祖)虽然起于草泽,亦颇能了解政治,所定的学校、科举、赋役之法,皆为清代所沿袭,行之凡六百年。则清朝沿袭明朝的制度是( )
      A.内阁制度B.八股文取士
      C.行省制度D.伊犁将军制度

      8.下表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他再补充一项( )
      A.完善三省六部制B.实行重文轻武政策
      C.设厂卫特务机构D.设立军机处
      9.明朝有“廷杖”制度,大臣的进谏如果触怒了皇帝,或是大臣有过失,就要在殿廷上或午门外受到廷杖的处罚。遭廷杖的大臣在众目睽睽之下受到羞辱,有的甚至被当场打死。材料说明( )
      A.明朝大臣都能勇于进谏
      B.廷杖是君权强化的表现
      C.厂卫的设立强化了君权
      D.廷杖是前朝制度的延续
      10.钱穆在《中国历代政治得失》中写道:“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明、清两代是可以的。”明朝时期皇帝为实现“独裁”而采取的措施有( )
      A.设置司隶校尉B.创立科举制度
      C.创立行省制度D.设立厂卫机构
      11.如图是藏于山东省潍坊市青州博物馆的明朝赵秉忠的状元卷,这份试卷是我国历史上留下的明朝唯一一份殿试卷子真品,是一篇典型的八股文。关于明朝八股文的说法正确的是( )
      ①必须以朱熹的《四书集注》为标准
      ②内容由八个部分组成
      ③禁锢人们的思想
      ④促进了科举制度的发展

      A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
      12.明朝考试对字数有严格规定,命题范围局限在“四书”“五经”中,答题议论内容必须根据朱熹《四书章句集注》等书仿摹以古人语气“代圣贤立言”。这表明明朝( )
      A.考试内容简单B.士人思想活跃
      C.思想专制加强D.文化发展兴盛
      13.“(明代读书人)只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对‘四书’的内容甚至并不了解,但只要能背诵模范文,就可以应付考试。”造成这一现象是由于明朝( )
      A.设立三司B.采用八股取士
      C.废除丞相制度D.设五军都督府
      14.“这种文体,跟代数学上的方程式一样,用不着独立思考——事实上是严厉地禁止独立思考,只要能把圣人系统的言语恰当地带入这种格式中,便是一篇最好的文章。”明朝实行这种文体的根本目的是( )
      A.发展文化教育B.巩固明朝统治
      C.实现思想专制D.选拔优秀人才
      15.如图是明朝状元赵秉忠的答卷,共2460字,字迹工整,无一涂改,上有万历皇帝批的六个大字:“第一甲第一名”,现为国家一级文物。该答卷的内容可能( )

      A.标新立异,观点独到B.囊括百家之言,引用名人警句
      C.想象丰富,构思巧妙D.是以《四书集注》为标准的八股文
      二.材料题(共2小题)
      16.材料一:我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。
      ——《明太祖实录》
      材料二:这是一个正式的军事特务机构……朱元璋通过这些机构布下了一张监视网络,从城市到乡村,从官僚到百姓,都处于严密的监视和控制之下。
      ——白寿彝《中国通史》
      材料三:其文略仿宋经义,然代古人语气为之,体用排偶,谓之八股,通谓之制义。
      ——《明史》
      (1)材料一反映了明太祖对中央官制进行了哪些改革?除此之外,他对地方官制又做了哪些调整?
      (2)材料二所述“军事特务机构”指什么?明成祖成立的同类机构是什么?
      (3)根据材料三,指出明朝科举考试的答卷文体格式。这种文体格式有什么特点?产生了什么结果?
      17.阅读材料,回答问题。
      材料一 自古三公论道,六卿分职,不曾设立丞相。自秦始置丞相,国家很快而亡。汉、唐、宋因(沿袭)之,虽有贤相,然其间多小人专权乱政。今我朝罢丞相……以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。
      ——据《明太祖实录》
      材料二(明太祖)罢丞相不设,析(分解)中书省之政(权力)归六部。
      ——《明史•职官志》
      材料三 明朝统治者……使中央集权和君主专制都超过了前代。这有积极意义,即有利于维护统一的多民族国家,更主要的是,反映出走向衰落的深化,它使新事物、新思想难以生长、发展,封建制的躯壳难以突破。
      ——臧嵘、张星传《中国古代史问答一百题》
      (1)据材料一、二指出朱元璋的举措。
      (2)明初统治者还采取了哪些强化皇权的措施?(举出两例)
      (3)据材料三,归纳明初加强君主专制中央集权的主要影响。
      ★出身布衣;★建立大明;★洪武之治;★忧劳而逝
      朱元璋上位成功以后,总害怕自己哪天也被人撸下来。于是他就把开路小弟——仪仗队改造成了一个特务部门,专门监察有没有人密谋造反。这群小弟的工装叫作飞鱼服,穿上贼拉风。
      史实一
      秦朝设立丞相,辅佐皇帝掌管行政事务
      史实三
      宋朝宰相若干,并设立多种机构,分割宰相军政、行政大权
      史实二
      隋朝时期中央实行三省六部制
      史实四
      明朝初年废除丞相制度,皇帝直接统领六部
      明朝加强专制统治的措施
      1
      废丞相,权分六部
      2
      设内阁大学士
      3

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      第15课 明朝的统治

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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