专题04 根据汉语提示填空100题练（含答案）-七年级英语下册期中复习专项沪教版（五四学制）

这是一份专题04 根据汉语提示填空100题练（含答案）-七年级英语下册期中复习专项沪教版（五四学制），共26页。
1．His aim was t (成为) president.
2．This is a special dish in ur restaurant. Yu can (尝一尝) it.
3．She is trying t (募集) enugh mney t supprt the lcal animal shelter.
4．We shuld (放松) urselves after a busy week.
5．Can yu (描述) yur dream huse?
6．I pick up a hard (岩石) frm the muntain.
7．He shwed great (勇敢) in facing the danger.
8．The schl radi statin is (号召学生们) t recmmend sngs t play next week.
9．Her (偏好) is classical music, (而) her brther prefers rck.
10． (实际上), learning music helps (获得) cnfidence.
11．The (运动员) shwed great (勇气) in the final match.
12．His (推荐) was t (描述) the prblem in detail.
13．He practiced speaking (流畅地) t vercme his (口吃).
14．The (旋律) f this sng reminds me f rainy days.
15．—The ld man gave away all his mney t a (慈善机构).
—He is really great!
16．The (主题) f the stry is friendship.
17．T help these children in need, we can (筹募) sme mney fr them.
18．Team (精神) is very imprtant in a basketball game.
19．I ften listen t Chpin because his pian pieces (听上去很放松).
20．After three mnths, Kevin (加入了学校合唱团).
21．Other ducklings ften (取笑) the ugly duck.
22．It’s a (十五分钟的步行路程) frm here t the Peple’s Square.
23．The (最著名的) pian piece in the cncert ended with a breathtaking (独奏).
24． (自信的) peple ften find it easier t (放松) in scial situatins.
25．The prgram (提供) free meals and (建议) fr jb seekers.
26．The audience stayed (安静的) until the (节奏) f the drums started.
27．This charity event is (广为人知的) fr its psitive (精神).
28．The teacher (建议) us t stay (冷静的) during exams.
29． (不仅) is she a talented singer, (而且) she writes her wn sngs.
30．The panda is (可爱的) and (害羞的).
31．Yangge is a Chinese (传统民间的) dance created by the farmers.
32．He wants t wrk hard and (变成) a useful persn.
33．Ice creams (有……味道) gd but they are high in fat and sugar.
34．Dn’t (忘记) yur schlbag in the classrm.
35．Twenty (百分比) f the water is cvered with ice.
36．It will be mnths befre we get the result f the (调查).
37．I give my mther a (拥抱) when I see her.
38．Let’s g t the playgrund t (喝彩) fr the runners.
39．With the help f (社交的) media, mre and mre peple culd see a bigger wrld.
40．Cultural exchanges are a way f building (纽带) between cuntries.
41．I’m srry. It’s my (错误).
42．I’m (感兴趣的) in nature.
43．The wrld is getting smaller and smaller with many new (媒体).
44．The teacher ffered us three ways t help urselves t learn the (语言).
45． (最后), I can jin the ftball club.
46．The teacher is sitting (在……之中) sme students, chatting happily with them.
47．It’s cl tday and it’s just (适合的) fr walking in the muntains.
48．Jack wrks fr a 4S shp and (修理) different kinds f cars in it every day.
49． (聊天) with friends between classes is a gd way t share ideas.
50．It’s a (稍微) cld utside. Put n yur cat, Tm.
51．The child gave his mther a big (拥抱).
52．Yur car is nt (合适的) t be n the rad! Drive it away, please.
53．I feel (有一点儿) tired after running 800 meters.
54．We like playing Chinese (国际象棋) and ftball. They are (interested).
55．His name is a bit difficult t (发音).
56．Nw we’re in a difficult (情况). But dn’t give up.
57．I (后悔) nt studying hard befre.
58．We can chat with friends nline. We like t (闲聊，闲谈，聊天).
59．Be careful! Dn’t (割破手指).
60．If yu feel (一点儿) tired, have a lt f chicken sup.
61．—It’s a (稍微) ht inside. Can I pen the dr?
—Of curse yu can.
62．We’re all ging t wear the team shirt, and we’re ging t (为球员喝彩).
63．The (桥) is ld and it has a lng histry.
64．Dn’t (横穿) the street when the bus is cming.
65．He walks （有点）fast.
66．The little by built a tree huse all by (他自己) .
67．Be quiet, please. I can’t hear the teacher (清楚).
68．She (突然) fund herself being talked abut in all the newspapers.
69．Her grade is a great (震惊) t us all.
70．We are ging t visit a hme fr the (较老的) this Sunday.
71． (很快), I tk a gun, and sht (射击) ne f the animals.
72．Peple get (丢失) easily in the frest.
73． (药丸) shuld be stred prperly because they are easily mistaken fr sweets by children.
74．This is Anna’s (日常的) life.
75．Tny’s dream is t be an (急诊) dctr.
76．We shuld learn hw t get help in an (紧急情况) .
77．The missing child was fund sn. The child was (找不到的) befre.
78．I gt lst in the frest. I was (迷路).
79． (突然；突如其来地), it started t rain.
80．Befre the exam, we shuld be relaxed and (镇静的).
81．The discvery in histry has changed peple’s (每天的) life.
82．The yung (女士) teaches math in my schl.
83．I want t jin the (体育社团), but I can’t (跑得快).
84．When the man walked past ur classrm, he t us. (点头)
85．Please dn’t g “gblin mde (摆烂模式)”, we have t finish the jb (快速地).
86．The girl was (迷路的), s she asked a pliceman fr help.
87．This is my father’s new (钱包). It’s black.
88．Mrs. Brwn shws great (善良) t her students, s she is very ppular in this schl.
89．Jhn ften ges t the mvies (独自一人).
90．This mrning my father went t wrk as （通常）.
91．Lk! There’s a yellw (钱包) n the grund.
92．As (平时的), Lucy gt up very early this mrning.
93．Mst peple （丧失家园）because f the war（战争）.
94．The plicewman watched the wall carefully and (觉察) smething unusual n it.
95．Mary is three years ld and she can speak (清楚地).
96．The (情况，状况) between Russia and Ukraine (乌克兰) is getting wrse.
97．Mther desn’t (允许) me t play cmputer games.
98．He did a great jb. He wn a (奖品).
99．Our team wn every (奖) in swimming in the sprts meet.
100．Let’s g and （为……喝彩）fr the players.
参考答案及试题解析
1．becme
【解析】句意：他的目标是成为总统。此句是t d作表语；成为：becme，故填becme。
2．try/taste
【解析】句意：这是我们的餐厅里的一道特色菜。您可以尝一尝它。根据“This is a special dish in ur restaurant. Yu can… it.”和汉语提示可知，try/ taste“尝一尝”，情态动词can后接动词原形，所以，此处应为try/ taste。故填try/ taste。
3．raise
【解析】句意：她正在努力筹集足够的资金来支持当地的动物收容所。根据“mney”和汉语提示可知，需要填入一个表示“募集”的动词。raise 是一个常见的动词，意为“筹集”，符合句意。故填 raise。
4．relax
【解析】句意：忙碌了一周后，我们应该放松一下。根据中文提示，此处应用动词relax“放松”；根据“shuld”可知，情态动词后接动词原形。故填relax。
5．describe
【解析】句意：你能描述一下你梦想中的房子吗？describe“描述”，动词，can后接动词原形。故填describe。
6．rck
【解析】句意：我从山上捡起一块坚硬的岩石。根据“I pick up a hard... frm the muntain.”以及中文提示可知，此处指岩石，rck意为“岩石”，是可数名词；由“a”可知，此处应用单数形式。故填rck 。
7．bravery/curage
【解析】句意：他在面对危险时表现出极大的勇气。根据中文提示，bravery/curage“勇敢”符合语境，作宾语。故填bravery/curage。
8．calling n students
【解析】句意：学校的广播站正在号召学生们推荐下周要播放的歌曲。结合句意和汉语提示可知，call n“号召”，students“学生们”，符合语境，根据“is”可知，本句是现在进行时，动词要用现在分词。故填calling n students。
9．preference while
【解析】句意：她偏好古典音乐，而她的兄弟更喜欢摇滚乐。preference“偏好”，名词作主语；while“而”，表示对比。故填preference；while。
10．Actually gain
【解析】句意：实际上，学习音乐有助于获得自信。根据句子结构和中文提示可知，第一空需填副词作状语，actually“实际上”，副词，句首单词首字母需大写，故第一空填Actually；第二空help d sth.“帮助做某事”，gain“获得”，动词，故第二空填gain。故填Actually；gain。
11．athlete curage
【解析】句意：这位运动员在决赛中表现出极大的勇气。athlete“运动员”，此处用名词单数作主语；curage“勇气”，不可数名词作宾语。故填athlete；curage。
12．recmmendatin describe
【解析】句意：他的建议是详细描述这个问题。His为形容词性物主代词，后需跟名词；t为介词，后需跟动词原形。“推荐”名词形式为recmmendatin；“描述”动词形式为describe，故填recmmendatin；describe。
13．smthly stutter
【解析】句意：他练习流畅地说话以克服他的口吃。根据题意和汉语提示可知，smthly“流畅地”，副词修饰动词，stutter“口吃”，形容词his修饰名词stutter。故填smthly；stutter。
14．meldy
【解析】句意：这首歌的旋律让我想起了雨天。根据定冠词“The”可知，横线处需填名词；结合汉语提示可知，meldy“旋律”，名词，符合题意。故填meldy。
15．charity
【解析】句意：——这位老人把他所有的钱都捐给了慈善机构。——他真的很好！根据汉语提示，charity可数名词，慈善机构。根据a可知，此处用名词单数。故填charity。
16．theme
【解析】句意：故事的主题是友谊。根据汉语提示可知，此处考查名词，主题“theme”；根据后面的is，可知此处名词用单数。故填theme。
17．raise
【解析】句意：为了帮助这些有需要的孩子们，我们可以为他们筹募一些钱。“筹募”英文表达为“raise”，在句中“raise sme mney”是固定短语搭配，意思是“筹募一些钱”，句中“can”是情态动词，后面接动词原形，所以使用“raise”的原形形式。故填raise。
18．spirit
【解析】句意：团队精神在篮球比赛中非常重要。“精神”spirit，is前用其原形。故填spirit。
19．sund relaxing
【解析】句意：我经常听肖邦的曲子，因为他的钢琴曲听上去很放松。sund“听上去”，后接形容词relaxing“很放松”。主语“his pian pieces”是复数，谓语用动词原形。故填sund relaxing。
20．jined the schl chrus
【解析】句意：3个月后，凯文加入了学校合唱团。加入：jin；学校合唱团：the schl chrus；句子时态是一般过去时，故填jined the schl chrus。
21．make fun f
【解析】句意：其他的小鸭经常取笑丑小鸭。取笑：make fun f；句子时态是一般现在时，主语是复数，谓语动词用原形，故填make fun f。
22．fifteen-minute walk
【解析】句意：从这里到人民广场步行十五分钟。fifteen-minute意为“十五分钟的”，修饰名词；walk“路程”。故填fifteen-minute walk。
23．best-knwn sl
【解析】句意：音乐会中最著名的钢琴曲以一段激动人心的独奏结束。根据中文提示，best-knwn“最著名的”符合题意，作定语；sl“独奏”，a接名词单数。故填best-knwn；sl。
24．Cnfident relax
【解析】句意：自信的人经常发现，在社交场合更容易放松。cnfident是形容词，意为“自信的”，在本句中作定语修饰主语peple，位于句首要大写首字母；relax是动词，意为“放松”，“find it+形容词+t d sth”表示“发现做某事……”，本空应该用动词原形。故填Cnfident；relax。
25．ffers recmmendatins
【解析】句意：这个项目为求职者提供免费餐食和建议。根据句子结构，第一空缺少谓语，表示“提供”应用动词ffer，陈述客观事实用一般现在时，主语为单数名词，谓语动词用第三人称单数；第二空缺少宾语，表示“建议”应用名词recmmendatin，此处用复数形式。故填ffers；recmmendatins。
26．silent rhythm
【解析】句意：观众们一直保持安静的，直到鼓的节奏开始。silent“安静的”，形容词作表语；rhythm“节奏”，名词作主语。故填silent；rhythm。
27．well-knwn spirit
【解析】句意：这个慈善活动因其积极的精神而广为人知。根据中英文提示可知，well-knwn意为“广为人知的，众所周知的”，符合此处语境，且is well-knwn构成主系表结构；第二个空需要一个名词，spirit意为“精神”，psitive spirit表示“积极的精神”，故填well-knwn；spirit。
28．advised calm
【解析】句意：老师建议我们考试时保持冷静。advise“建议”，动词，结合语境可知，此句用一般过去时，谓语动词用过去式advised；stay calm“保持冷静”。故填advised；calm。
29．Nt nly but als
【解析】句意：她不仅是一个有才华的歌手，而且她还写自己的歌。nt als...“不仅……而且……”，并列连词，nt nly位于句首时，引导的句子用倒装。故填Nt nly；but als。
30．cute shy
【解析】句意：熊猫是可爱的，并且是害羞的。cute“可爱的”，shy“害羞的”，两者都是形容词作表语。故填cute；shy。
31．flk
【解析】句意：秧歌是农民创造的一种中国传统民间舞蹈。根据汉语提示可知，flk意为“传统民间的”，形容词修饰名词dance。故填flk。
32．becme
【解析】句意：他想努力工作，变成一个有用的人。becme“变成”，动词。空处应填动词原形和and前的wrk并列。故填becme。
33．taste
【解析】句意：冰淇淋尝起来好吃但是它们脂肪和糖分高。根据“Ice but they are high in fat and sugar.”及汉语提示可知，此处表示冰淇淋尝起来好吃但是它们脂肪和糖分高。结合语境，该句时态为一般现在时，Ice creams作主语，谓语动词用原形。taste“尝起来；有……味道”，故填taste。
34．frget
【解析】句意：不要把你的书包忘在教室里。frget“忘记”，动词，Dn’t后接动词原形。故填frget。
35．percent
【解析】句意：百分之二十的水被冰覆盖。percent“百分比”，一般用单数形式。故填percent。
36．survey
【解析】句意：要过好几个月我们才能得到这项调查的结果。根据汉语提示“调查”以及定冠词“the”可知，这里需要填一个名词。“调查”英文名词是“survey”。“the result f the survey”表示“调查的结果”。故填survey。
37．hug
【解析】句意：当我看见妈妈时，我给她一个拥抱。“拥抱”对应的英文为hug，a后接可数名词单数。故填hug。
38．cheer
【解析】句意：我们去操场给跑步运动员们加油打气吧。cheer“喝彩”，动词；此处用动词不定式作目的状语，空前为不定式符号t，空处应用动词原形。故填cheer。
39．scial
【解析】句意：在社交媒体的帮助下，越来越多的人能够看到更广阔的世界。根据句意和汉语提示可知，此处考查scial“社交的”，形容词，在句中作定语，修饰名词“media”。故填scial。
40．bridges
【解析】句意：文化交流是各国之间建立纽带的一种方式。bridge“纽带”，根据“a way f building ... between cuntries.”可知，此处指的是国家之间的纽带，应该用名词复数。故填bridges。
41．mistake/fault
【解析】句意：我很抱歉。这是我的错。mistake/fault表示“错误”，根据“It’s my”可知，此处用名词单数。故填mistake/fault。
42．interested
【解析】句意：我对大自然很感兴趣。be interested in“对……感兴趣”，形容词短语，interested“感兴趣的”，形容词作表语。故填interested。
43．media
【解析】句意：随着众多新媒体的出现，世界正变得越来越小。根据“many new”可知空格处要用可数名词的复数形式，medium“媒体”，复数形式为media。故填media。
44．language
【解析】句意：老师给我们提供了三种帮助我们自学这门语言的方法。语言：language。故填language。
45．In the end
【解析】句意：最后，我可以加入足球俱乐部。in the end“最后”，介词短语。故填In；the；end。
46．amng
【解析】句意：这个老师正坐在一些学生中间，和他们愉快地聊天。根据“sme students”及中文提示可知，此处是表达在一些学生之间，表示在三者或三者以上之间用介词amng。故填amng。
47．suitable
【解析】句意：今天很凉爽，很适合在山上散步。suitable“适合的”，形容词作表语。故填suitable。
48．fixes
【解析】句意：杰克在一家4S店工作，每天在里面修理各种各样的汽车。fix“修理”，此空与wrks构成并列关系，此空应填三单，故填fixes。
49．Chatting
【解析】句意：课间与朋友聊天是分享想法的好方法。根据“ a gd way t share ideas”可知，空格处应填入动名词形式作主语。chat“聊天”，其动名词形式是“chatting”，首字母要大写。故填Chatting。
50．bit
【解析】句意：外面有点冷。穿上你的外套，汤姆。根据汉语提示可知，空处填“稍微”bit；a bit后接形容词，表示“有点……”。故填bit。
51．hug
【解析】句意：那个孩子给了他妈妈一个大大的拥抱。根据“a big”和汉语提示可知，此处使用hug“拥抱”，可数名词，a后接名词单数形式。故填hug。
52．suitable
【解析】句意：你的车不适合上路！请把它开走。根据空后汉语提示可知，该空应填形容词“合适的”即“suitable”，“be suitable t d sth.”即“适合做某事”。故填suitable。
53．a little/bit
【解析】句意：跑了800米之后，我感到有一点儿累。根据中文提示可知，其英文表达为a little/a bit，固定短语，修饰形容词tired。故填a；little/bit。
54．chess interesting
【解析】句意：我们喜欢下中国象棋和踢足球。它们很有趣。第一空，结合句意和汉语提示可知，此处考查chess“国际象棋”，不可数名词；第二空，空前“They”指代上文中的“Chinese chess and ftball”，所以应将interested改为interesting“有趣的”，用来修饰中国象棋和足球，在句中作表语。故填chess；interesting。
55．prnunce
【解析】句意：他的名字有点难发音。根据汉语提示可知，prnunce“发音”，动词，在不定式符号t后用动词原形。故填prnunce。
56．situatin
【解析】句意：现在我们处境艰难。但不要放弃。situatin“情况”，根据“a”可知，空格处填可数名词单数。故填situatin。
57．regret
【解析】句意：我后悔以前没有努力学习。根据语境和汉语提示可知，regret意为“后悔”，动词；由句意可知是现在的状态，用一般现在时。故填regret。
58．chat
【解析】句意：我们可以在网上和朋友聊天。我们喜欢聊天。chat“聊天”，动词，like t d sth.“喜欢做某事”，空处用动词原形。故填chat。
59．cut yur finger
【解析】句意：小心！不要割破你的手指。根据句意可知，此处表示“割破手指”，用动词短语“cut ne’s finger”，且位于祈使句的否定句中，用动词原形。由于是指“你的手指”，所以应用形容词性物主代词yur来修饰finger。故填cut yur finger。
60．a little/bit
【解析】句意：如果你感觉有点儿累，就多喝些鸡汤。a little/a bit“一点儿”，修饰形容词“tired”。故填a；little/bit。
61．bit
【解析】句意：——里面有点热。我能开门吗？——你当然可以。稍微：a bit，修饰形容词ht，意为“有点热”。故填bit。
62．cheer fr players
【解析】句意：我们都将穿上球队的球衣，我们将为球员们喝彩。cheer fr sb.“为某人喝彩”；player“球员”，可数名词，此处表示泛指，所以要用player的复数形式players。结合be ging t d sth.“将要做某事”可知，动词cheer用原形。故填cheer；fr；players。
63．bridge
【解析】句意：这座桥很古老，历史悠久。bridge“桥”，结合空后的“is”，可知空处应填入bridge的单数形式。故填bridge。
64．crss
【解析】句意：公共汽车来的时候不要横穿马路。根据中文提示和横线前“Dn’t”可知，此处应该填入crss“横穿”，动词。故填crss。
65．a bit/little
【解析】句意：他走得有点快。修饰副词fast用a bit/little“一点”。故填a；bit/little。
66．himself
【解析】句意：这个小男孩独自建了一个树屋。根据句意及汉语提示可知，此处要表达“他自己”这一含义，反身代词himself“他自己”符合题意，故填himself。
67．clearly
【解析】句意：请安静。我不能听清老师的话了。空处修饰动词hear，填副词作状语。“清楚”用clearly，副词。故填clearly。
68．suddenly
【解析】句意：她突然发现所有的报纸都在谈论她。此处表示“突然”，修饰动词fund，所以应该用副词。suddenly“突然地”符合语境。故填suddenly。
69．shck
【解析】句意：她的成绩让我们所有人都大吃一惊。shck“震惊”，名词，常与不定冠词a连用，表示“令人震惊的一件事”。故填shck。
70．elderly
【解析】句意：这个星期天我们要去一家养老院。此处是一个形容词，“较老的”英文表达为“elderly”，在英语中，“the+形容词”表示某一类人，“the elderly”表示“较老的人们”。故填elderly。
71．Quickly
【解析】句意：很快，我拿起一把枪，射击了其中一只动物。根据分析句子成分可知，空处缺副词修饰整个句子，quickly意为“很快地”符合句意，放句首时，首字母大写。故填Quickly。
72．lst
【解析】句意：人们在森林里很容易迷路。lst“丢失”，get lst“迷路”，固定短语，故填lst。
73．Pills
【解析】句意：药丸应该妥善储存，因为它们很容易被孩子们误认为是糖果。根据句意和汉语提示可知，此处考查pill“药丸”，名词；又根据“they are …”可知，这里应用名词复数形式pills表泛指，位于句首，首字母要大写。故填Pills。
74．daily/everyday
【解析】句意：这就是安娜的日常生活。“”日常的”可以表示为daily或everyday。故填daily/everyday。
75．emergency
【解析】句意：托尼的梦想是成为一名急诊医生。“急诊”emergency，在句中作定语，修饰名词dctr，故填emergency。
76．emergency
【解析】句意：我们应该学会以如何在紧急情况下寻求帮助。emergency“紧急情况”，前有an，用单数形式。故填emergency。
77．missing/lst
【解析】句意：这个失踪的孩子很快就被找到了。这个孩子之前找不到。missing/lst“找不到的”，形容词作表语。故填missing/lst。
78．lst
【解析】句意：我在森林中迷路了。我迷路了。分析句子结构可知，此处需填入形容词作表语。结合中文提示可知，lst“迷路的”符合题意。故填lst。
79．Suddenly
【解析】句意：突然，开始下雨了。根据空格位置可知是要填一个表示“突然；突如其来地”副词，单词在句首，句首字母需大写，“Suddenly”符合题意。故填Suddenly。
80．calm
【解析】句意：考试前我们要放松、冷静。calm “镇静的”，作表语。故填calm。
81．everyday/daily
【解析】句意：历史上的发现改变了人们的日常生活。根据汉语提示可知，everyday或daily都可以表示“每天的”。故填everyday/daily。
82．lady
【解析】句意：这位年轻的女士在我的学校教数学。女士：lady，名词作主语，谓语动词teaches是单数，此处用名词单数。故填lady。
83．sprts club run fast
【解析】句意：我想加入体育社团，但我跑得不快。根据中文提示可知，sprts“体育”，club“社团”；run“跑得”，quick“快”，动词需要用副词quickly修饰，故“跑得快”为run quickly。故填sprts；club；run；quickly。
84．ndded
【解析】句意：当那个人走过我们的教室时，他向我们点了点头。nd“点头”，根据walked可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故填ndded。
85．quickly
【解析】句意：请不要进入“摆烂模式”，我们必须尽快完成这项工作。根据中文提示可知，用副词quickly表示“快速地”，修饰动词finish，故填quickly。
86．lst
【解析】句意：女孩迷路了，于是向警察求助。根据中文提示可知，“迷路的”的英文表述为lst，形容词作表语。故填lst。
87．wallet
【解析】句意：这是我爸爸的新钱包。它是黑色的。钱包：wallet；根据“It’s”可知此处用名词单数。故填wallet。
88．kindness
【解析】句意：布朗太太对学生很好，所以她在这所学校很受欢迎。“善良”kindness，不可数名词，在句中作宾语。故填kindness。
89．all/by alne/himself
【解析】句意：约翰经常一个人去看电影。all alne和by neself都可以表示“独自一人”，此处主语是男性，应用反身代词himself。故填all/by；alne/himself。
90．usual
【解析】句意：今天早上我父亲照常上班。as usual“像往常一样”，固定短语。故填usual。
91．wallet/purse
【解析】句意：看！地上有一个黄色钱包。wallet/purse“钱包”，根据“There’s a yellw”可知，此处要填一个单数名词，故填wallet/purse。
92．usual
【解析】句意：像平时一样，Lucy今天早上起床很早。根据汉语提示可知此处应填形容词“usual”，短语”as usual”表示“像平时一样”。故填usual。
93．lst their hmes
【解析】句意：大多数的人们由于战争失去了家园。分析句子成分可知，缺少谓语动词。lse“失去”，陈述过去发生的事情，时态用一般过去时，动词用过去式lst；their hmes“他们的家园”，空处填写hme的复数“hmes”。故空处填写lst；their；hmes。
94．nticed
【解析】句意：女警察仔细地观察着墙壁，注意到墙上有一些不寻常的东西。ntice注意/觉察；and连接并列结构，前后时态需一致；前面动词watched是过去式，可知ntice用过去式，故填nticed。
95．clearly
【解析】句意：玛丽三岁了，她能清楚地说话。
修饰动词speak，空格处用副词clearly表达“清楚地”。故答案为clearly。
96．situatin
【解析】句意：俄罗斯和乌克兰之间的局势正在恶化。空格在定冠词后，填名词作主语；situatin“情况，状况”。故填situatin。
97．allw
【解析】句意：妈妈不允许我玩电脑游戏。allw“允许”，助动词desn’t后接动词原形。故填allw。
98．prize
【解析】句意：他做得很好。他获奖了。由所给的汉语提示可知，“奖品”译成：prize；由a可知，这里用单数。故填prize。
99．prize
【解析】句意：我们队在运动会中赢得了游泳比赛的所有奖项。prize“奖”，根据every可知，此空应填单数形式，故填prize。
100．cheer
【解析】句意：让我们一起去给运动员们喝彩吧。使役动词let后面应该用动词原形，根据语境可以推测，本题考查cheer fr sb.“为某人喝彩”。故填cheer。