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      2026高考一轮复习语文学案016-专项一 文言文夯基固本过关练-第十六篇 六国论(教用)

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      2026高考一轮复习语文学案016-专项一 文言文夯基固本过关练-第十六篇 六国论(教用)

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      这是一份2026高考一轮复习语文学案016-专项一 文言文夯基固本过关练-第十六篇 六国论(教用),共9页。试卷主要包含了文言文夯基固本过关练等内容,欢迎下载使用。
      第十六篇 六国论
      一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;注意文言句式,翻译文中画波浪线的句子。
      六国破灭,非兵(_ _ _ _ _ _ _ _ )①不利,战不善,弊(_ _ _ _ _ _ _ _ )②在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )③。或(_ _ _ _ )④曰:六国互丧,率(_ _ _ _ _ _ _ _ )⑤赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )⑥失强援,不能独完(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )⑦。故曰:弊在赂秦也。
      秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )⑧百倍;诸侯之所亡(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )⑨,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患(_ _ _ _ _ _ _ _ )⑩,固(_ _ _ _ )⑪不在战矣。思厥(_ _ _ _ _ _ _ _ )⑫先(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )⑬祖父,暴(pù)(_ _ _ _ _ _ )⑭霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌(_ _ _ _ )⑮,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判(_ _ _ _ _ _ _ _ )⑯矣。至于颠覆(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )⑰,理固宜然(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )⑱。古人云:“以地事(_ _ _ _ )⑲秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得(_ _ _ _ _ _ _ _ )⑳之。
      齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与(_ _ _ _ _ _ _ _ )㉑嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始(_ _ _ _ _ _ _ _ )㉒有远略,能守其土,义(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㉓不赂秦。是故(_ _ _ _ _ _ _ _ )㉔燕虽小国而后亡,斯(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㉕用兵之效(_ _ _ _ _ _ _ _ )㉖也。至丹以荆卿为计,始(_ _ _ _ _ _ )㉗速(_ _ _ _ )㉘祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再(_ _ _ _ )㉙,李牧连却(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㉚之。洎(jì)(_ _ _ _ _ _ )㉛牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆(_ _ _ _ _ _ )㉜尽之际,可谓智力(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㉝孤危(_ _ _ _ _ _ _ _ )㉞,战败而亡,诚(_ _ _ _ )㉟不得已。向使(_ _ _ _ )㊱三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㊲,良将犹(_ _ _ _ )㊳在,则胜负之数(_ _ _ _ _ _ _ _ )㊴,存亡之理,当(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㊵与秦相较,或未易(_ _ _ _ )㊶量(_ _ _ _ _ _ _ _ )㊷。
      呜呼!以赂秦之地封(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㊸天下之谋臣,以事秦之心礼(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㊹天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫(_ _ _ _ _ _ _ _ )㊺,日(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㊻削月(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㊼割,以趋于亡。为(wéi)国者无使为积威之所劫哉(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㊽!
      夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )㊾。
      【答案】兵器,武器; 弊病,害处; 向秦割地求和而使自己的力量亏损,(这)就是灭亡的原因; 有人; 全都,一概; 表肯定判断,大概是因为; 形容词用作动词,保全; 古今异义词,这实际上; “所”字结构,丧失的土地; 担忧,忧虑; 本来; 相当于“其”; 已故的,多用于尊长; 同“曝”; 满足; 决定,确定; 倾覆,败坏,这里指灭亡; 是理所当然的; 侍奉; 合适,得当; 亲附、亲近; 最初,当初; 名词用作动词,坚持正义; 因此,所以; 指示代词,此; 效果,功效; 才,方才; 招致; 两次; 使动用法,使……退却; 及,等到; 近,接近; 古今异义词,智谋和力量(国力); 孤立危急; 确实; 假使; 古今异义词,不去; 还,仍; 天数、命运; 同“倘”,如果; 轻易; 估量,衡量; 帝王以土地赐人; 名词用作动词,礼待; 胁迫,挟持; 名词用作状语,一天天地; 名词用作状语,一月月地; 被动句,治理国家的人不要让自己被敌人积久而成的威势胁迫啊; 如果凭着偌大的天下,降低身份追随六国灭亡的旧事,这就是又在六国之下了
      二、根据例句写出常考义项,结合语境推断词义,背诵关联成语。
      62.兵
      ① _ _ _ _ _ _ _ _ 。非兵不利,战不善。(《六国论》)
      ② _ _ _ _ 。废池乔木,犹厌言兵。[《扬州慢》(淮左名都)]
      ③ _ _ _ _ 。而秦兵又至矣。(《六国论》)
      ④ _ _ _ _ 。行军用兵之道。(《过秦论》)
      ⑤ _ _ _ _ _ _ _ _ 。左右欲兵之。(《史记·伯夷列传》)
      ⑥ _ _ _ _ 。故上兵伐谋。(《孙子兵法·谋攻》)
      【答案】① 兵器,武器
      ② 战争
      ③ 军队
      ④ 军队
      ⑤ 伤害,杀伤
      ⑥ 兵法
      语段通记.陈涉初起之时,用兵(_ _ _ _ )①之道不及秦之谋士,而能斩木为兵(_ _ _ _ )②,率疲惫之兵(_ _ _ _ )③攻秦。封王后,其幼时之友触其颜面,左右欲兵(_ _ _ _ )④其友,勿劝。
      【答案】军队; 兵器; 士卒; 伤害
      词义速记 “兵”的本义为“兵器,武器”,引申为“持兵器的人”,即“士卒”“军队”,兵器当然还跟“战争”“军事”有关。由“战争”“军事”义引申出“兵法”“伤害,杀伤”等义。
      兵(兵器)戎相见:以武力相见。指用战争解决问题。
      兵(用兵)贵神速:用兵以行动特别迅速最为重要。
      草木皆兵(士卒):形容惊慌时疑神疑鬼。
      弃甲曳兵(兵器):丢掉铠甲,拖着兵器,形容打败仗逃跑时十分狼狈的样子。
      纸上谈兵(兵法):在文字上谈用兵策略,比喻不联系实际情况,空发议论。
      招兵(士卒)买马:组织或扩充武装力量,也泛指扩大组织或扩充人员。
      63.患
      ① _ _ _ _ _ _ _ _ 。则秦之所大欲,诸侯之所大患。(《六国论》)
      ② _ _ _ _ _ _ _ _ 。惠王患之。(《屈原列传》)
      ③ _ _ _ _ _ _ _ _ 。人之患在好为人师。(《孟子·离娄上》)
      ④ _ _ _ _ _ _ _ _ 。亭长妻患之。(《史记·淮阴侯列传》)
      【答案】① 担忧,忧虑
      ② 担忧,忧虑
      ③ 毛病,弊病
      ④ 憎恶,讨厌
      语段通记.古时有师徒二人,师授其徒捕虎之法。其徒学之,不几日便以为得法,自矜于人前。其师患(_ _ _ _ )①其未得要领。一日,以其徒上山捕虎,令其以法试之,未得。归之,训曰:“人之患(_ _ _ _ )②在自矜,此或终为患(_ _ _ _ )③也。”
      【答案】担忧; 毛病; 祸害
      词义速记 “患”的本义是“忧虑,担忧”(患,由“串”和“心”组成,一串串的“心”,说明心事重重,自然是有担忧的事),后引申出“祸害,灾难”义。
      饱经忧患(灾难):一个人经历过许多忧患。
      杜绝后患(祸患):彻底消除以后可能产生的祸患。
      内忧外患(祸患):内有忧乱,外有祸患。形容形势动荡不安。
      患(担忧)得患失:对于个人的利害得失斤斤计较。
      64.殆
      ① _ _ _ _ _ _ 。且燕赵处秦革灭殆尽之际。(《六国论》)
      ② _ _ _ _ _ _ _ _ 。郦元之所见闻,殆与余同。(《石钟山记》)
      ③ _ _ _ _ 。知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)
      ④ _ _ _ _ 。思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)
      【答案】① 近,接近
      ② 大概,恐怕
      ③ 危险
      ④ 疑惑
      语段通记.归有光家遭火,势急殆(_ _ _ _ )①,物件殆(_ _ _ _ )②尽,唯余项脊轩。归有光以为殆(_ _ _ _ _ _ _ _ )③有神助,后重修之。
      【答案】危险; 接近; 恐怕,可能
      词义速记 “殆”的本义是“危险”,人“懈怠”则易于陷入“危险”之中。后又虚化为表示猜测的副词,有了“大概”之义。
      车殆(同“怠”,疲乏)马烦:旅途乘车乘马,劳累困乏。
      百战不殆(危险):每次打仗都不失败。
      财多命殆(危险):钱财多了,易招致盗贼,生命就会有危险。
      殆(几乎)无虚日:形容几乎没有空的日子。
      65.得
      ① _ _ _ _ _ _ _ _ 。此言得之。(《六国论》)
      ② _ _ _ _ _ _ _ _ 。小则获邑,大则得城。(《六国论》)
      ③ _ _ _ _ 。则吾恐秦人食之不得下咽也。(《六国论》)
      ④ _ _ _ _ _ _ _ _ 。吾得兄事之。(《鸿门宴》)
      ⑤ _ _ _ _ 。当其欣于所遇,暂得于己。(《兰亭集序》)
      ⑥ _ _ _ _ _ _ _ _ 。虑而后能得。(《大学之道》)
      ⑦ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。所识穷乏者得我与?(《鱼我所欲也》)
      【答案】① 合适,得当
      ② 获得,得到
      ③ 能
      ④ 能够,可以
      ⑤ 得意
      ⑥ 处事合宜
      ⑦ 同“德”,感恩、感激
      语段通记.一书生游学得(_ _ _ _ _ _ _ _ )①古籍一册,乃先贤所著。曰:“吾得(_ _ _ _ _ _ _ _ )②珍宝视之。”读之,快然自足,多有所得(_ _ _ _ )③,以为先贤所言得(_ _ _ _ )④之。
      【答案】获得,得到; 能够,可以; 收获; 得当
      词义速记 “得”的本义为“得到”。“得到”就有“收获”,说明“能”做到,“成功”实现目标。此外还可表达“正确”的意思,由“正确”的意思引申出“得当,合适”,后进一步虚化,表示“应该”。
      求之不得(得到):想找都找不到(多用于意外地得到时)。
      得(得意)意扬扬:形容非常得意的样子。
      得(获得)天独厚:独具特殊优越的条件,也指所处的环境特别好。
      悠然自得(得意):形容安闲舒适的样子。
      心安理得(适合):自信事情做得合理,心里很坦然。
      得(得到)陇望蜀:比喻贪得无厌。
      动辄得(得到)咎:动不动就受到责备或处分。

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